dfktynbyf

Всё понятно, и письмо Ваше (Титула) завуч взяла и с ним согласилась. Но учебников ЕЕ для 8 класса в школе нет, а на покупку денег чинуши не выделяют, ссылаясь на тот же самый Перечень. Круг замкнулся, линейка учебников прерывается автоматически. Я грубо прикинула стоимость учебников: получился бюджет школы только на английский язык, а на остальные предметы денег нет. Думаю, сейчас экономисты подсчитают, ахнут и пойдут на попятную: искать лазейки в Перечне, письме, лишь бы только деньги найти. Так что, коллеги, враг БУДЕТ сломлен, ПОБЕДА будет за нами.

Вопрос: почему Крыму можно работать по учебникам "Титула", а нам нельзя приобретать?

Не могу ничего Вам возразить, но надеюсь, что сегодняшний разговор с чиновницей из Комитета не шутка и не утка. Надежда умирает последней. Мы с ребятами уже решили, если это утка, то закупим учебники б/у как пособия и будем заниматься, а школьные... ну что ж будут в роли доп.материала.

У нас весь район работает по Биболетовой, поэтому методист унавала только по этим учебникам. Но я думаю, что весь "Титул". Она подчеркнула, что "21 век! не вошли.

Люди,коллеги, спешу поделиться тем, что узнала. Только что в РМК сказали, что в Комитет образования Курской области пришло письмо с рекомендациями из Минобрнауки. Список Перечня дополнен, учебники Биболетовой включены. Ждем теперь рассылки этих рекомендаций. Хотя тут же зашла на сайт комитета - никаких изменений, дополнений или хотя бы сообщений нет

Я тоже подписала.

Отправила сейчас и добавила вот такой вопрос: Почему Министерство образования абсолютно равнодушно лишает обучающихся возможности продолжать учиться по выбранным учебникам, которые ранее были утверждены самим Минобрнауки?

Полностью поддерживаю мысль, что не нужно останавливаться. Только у нас, у селян, началась полевая страда, так что давайте пишите письма и выставляйте публично, чтобы можно было подписи оставлять. А по поводу Кузовлева - без комментариев- результаты будут нулевые. Я думаю, надо еще добавить письма на TV.

Я тоже это хотела бы знать. Так называемые популярные вопросы вися уже 3 день и не меняются, в прошлые годы все было видно, можно было отслеживать свой вопрос, а сегодня вися как занавес. Неужели и здесь отписка?

Да, действительно, вопросы публикуются, но наших среди них нет. Коллеги, все неравнодушные, пишите больше, чтобы нас услышали, а не то так и останемся ГЛАС вопиющего в пустыне.

Да, действительно, вопросы публикуются, но наших среди них нет. Коллеги, все неравнодушные, пишите больше, чтобы нас услышали, а не то так и останемся ГЛАС вопиющего в пустыне.

Я сейчас отправила:Добрый день, Владимир Владимирович! Я учитель английского языка 1 категории со стажем работы 34 года. У меня два вопроса. Дело в том, что в существующих учебниках "Enjoy English"(Счастливый Английский ) авторов Биболетова М.З. и др. издательства "Титул" абсолютно ничего не поменялось. По этим учебникам дети занимаются уже 7 лет (по второй серии), всё замечательно, и вдруг на следующий год они выброшены, знания обрываются, так как разные авторы (при одной программе) по-разному компонуют учебный материал. в результате - какие-то темы могут быть пройдены дважды, а какие-то упущены совсем. Когда закончится чехарда с учебниками на 2014-2015 учебный год и почему сегодня по ним мы занимаемся на законных основаниях, а через месяц учителя окажутся в положении преступников образования? Это первый вопрос. И второе: учебники закуплены, теперь нужно тратить вновь большие деньги, чтобы закупить новую линию учебников со 2 по 11 классы. Мы что такие богатые? Лучше бы эти деньги направили на оборудование: доски, проекторы, стулья, наконец, - сидеть детям не на чем!

Отправила сегодня:Добрый день, Владимир Владимирович! Я учитель английского языка 1 категории со стажем работы 34 года. У меня два вопроса. Дело в том, что в существующих учебниках "Enjoy English"(Счастливый Английский ) авторов Биболетова М.З. и др. издательства "Титул" абсолютно ничего не поменялось. По этим учебникам дети занимаются уже 7 лет (по второй серии), всё замечательно, и вдруг на следующий год они выброшены, знания обрываются, так как разные авторы (при одной программе) по-разному компонуют учебный материал. в результате - какие-то темы могут быть пройдены дважды, а какие-то упущены совсем. Когда закончится чехарда с учебниками на 2014-2015 учебный год и почему сегодня по ним мы занимаемся на законных основаниях, а через месяц учителя окажутся в положении преступников образования? Это первый вопрос. И второе: учебники закуплены, теперь нужно тратить вновь большие деньги, чтобы закупить новую линию учебников со 2 по 11 классы. Мы что такие богатые? Лучше бы эти деньги направили на оборудование: доски, проекторы, стулья, наконец, - сидеть детям не на чем!

Коллеги, мой вам совет: ни за что не берите "Новый курс английского языка для российских школ" Афанасьевой издательства "Дрофа". В учебниках полно ошибок, как грамматических, так и лексических, фонетические упражнения слушать невозможно, особенно 7,9 классы - где взяли таких англичан, которые не знают, как произносятся англ.слова и звуки, хотя клянутся, что в Лондоне- вопрос ооочень интересный. Говорю это из личного опыта, еле-еле вышла из этой линейки, ОНИ её снова навязывают. Я в школе одна, администрация вообще дистацировалась, район выжидает, как всегда, ждут указаний.Буду ждать до последнего. Слушала Ливанова, так хорошо и правильно говорил про крымские школы, а о нас ни слова. Узок круг нашего министра, страшно далеки они от своих учителей.

Простите, а раньше в Минобрнауки о чем думали, когда рекомендовали и допускали наши учебники,ведь названия, авторы, издательство - всё осталось неизменным. Этот отписка и отговорка!!!!!!! От нас, как от назойливых мух, отмахиваются всеми возможными способами. Вот зашла на сайт министерства и нашла подтверждение : слово в слово Об учебниках математики автора Петерсон Л.Г. В связи с обращениями граждан, поступающими в Министерство образования и науки Российской Федерации, по вопросу включения учебников математики для 1-4 классов автора Петерсон Л.Г. в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее – федеральный перечень учебников) Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России информирует. Порядок формирования федерального перечня учебников утвержден приказом Минобрнауки России от 5 сентября 2013 года № 1047 (далее – Порядок). Согласно пункту 19 Порядка для включения в федеральный перечень учебников заказчик экспертизы в срок до 15 февраля 2014 года направляет в Минобрнауки России следующие материалы: заявление о включении учебника в федеральный перечень учебников; учебник, принадлежащий к завершенной предметной линии учебников иимеющий электронное приложение, являющееся его составной частью; методическое пособие для учителя; положительные экспертные заключения по результатам научной, педагогической, общественной, этнокультурной и региональной экспертиз. Поступившие в указанный срок в Минобрнауки России материалы рассматривает Научно-методический совет по учебникам, созданный Министерством образования и науки Российской Федерации (утвержден приказом от 24 февраля 2014 г. № 138) (далее – Совет). Совет рассматривает материалы до 1 марта года формирования федерального перечня учебников. На основании представленных материалов Совет принимает одно из следующих решений: рекомендовать включить учебник в федеральный перечень учебников; не рекомендовать включать учебник в федеральный перечень учебников. Совет принимает решение не рекомендовать включать учебник в федеральный перечень учебников в следующих случаях: материалы поступили в Минобрнауки России после 15 февраля года формирования федерального перечня учебников; не представлено экспертное заключение хотя бы на один учебник, учебник не принадлежит к завершенной предметной линии учебников; установлены факты, подтверждающие нарушение процедуры прохождения экспертизы учебника; представлен неполный комплект материалов. На заседании 28 февраля 2014 г. Совет установил, что учебники «Математика» 1-4 класс, автор Петерсон Л.Г. были внесены в Минобрнауки России с отрицательным заключением педагогической экспертизы, выданной Российской академией образования (поступили 14 февраля 2014 г. в экспедицию Министерства (Люсиновская ул., 51). Это является нарушением п. 3 Порядка. Совет решил на основании п. 19 Порядка не рекомендовать учебники к включению в федеральный перечень учебников. Протокол заседания Совета размещен на официальном сайте Минобрнауки России.

Надеемся, но надежда тает, как сосулька.

Знаете, Алексей Васильевич, что-то с трудом верится ТЕПЕРЬ, что нужные учебники вернут. я уже не удивляюсь ничему. Вот какая я наивная, до сих пор (спустя 34 года работы) верю в торжество справедливости, ВЕРЮ и Надеюсь.

Только что по "Вестям" прошла информация, что перечень утвержден. К нашим протестам все остались глухи. Судьба образования, будущее страны никого не волнует - ни Правительство, ни Президента. Как им доверять после этого? Растерянность и грусть... мягко говоря.

Только что по "Вестям" прошла информация, что перечень утвержден. К нашим протестам все остались глухи. Судьба образования, будущее страны никого не волнует - ни Правительство, ни Президента. Как им доверять после этого? Растерянность и грусть... мягко говоря.

Только что по "Вестям" прошла информация, что перечень утвержден. К нашим протестам все остались глухи. Судьба образования, будущее страны никого не волнует - ни Правительство, ни Президента. Как им доверять после этого? Растерянность и грусть... мягко говоря.

Только что по "Вестям" канала России прошла информация, что перечень учебников утвержден, наших в нем нет. Что делать? У меня такое гнетущее состояние - ничто не помогло. Деньги, как всегда, оказались сильнее миллионов людей.Судьба образования не волнует ни Правительство, ни даже Президента. Как им доверять после всего случившегося? Глухая стена...

Сегодня отправила письмо Президенту Путину в защиту учебника "Enjoy english". Уважаемый Владимир Владимирович! К Вам обращается учитель английского языка 1 категории небольшой сельской школы, мой стаж педагогической работы с 1980 года. Думаю, что выражаю обеспокоенность не одной тысячи учителей России. Вопрос касается проекта федерального Перечня учебников, допущенных на 2014-2015 учебный год. Из данного документа исключен ряд учебников, прошедших "аттестацию" обучающимися, их родителями и учителями, которые работают по этим учебникам. Конкретно имею в виду линейку учебников "Английский с удовольствием" (Enjoy English) автора Биболетовой М.З. издательства "Титул". Работать по данным учебникам одно удовольствие: есть простор для творчества и учителя, и ученика. Учебники составлены грамотно, материал излагается доступно, последовательно, в общем, на данный момент это лучший учебник из тех, по которым привелось работать. Это первое. Второе, о чем хочется с Вами поделиться - это финансовая сторона. Школа закупила учебники со 2 по 6 классы, каждый учебник стоит около 400 рублей, умножаем на 12 для одного класса, а потом еще на 5 классов-комплектов. не надо быть семи пядей во лбу, чтобы не увидеть деньги, выброшенные из бюджета школы (а значит и государства) на ветер. И наконец, третье: учитель приобретает учебники за свой счёт. В добавок к учебнику у меня приобретено: рабочая тетрадь, книга для учителя, аудиоприложение, обучающая компьютерная программа. Данный набор по одному классу тянет на 1500 рублей (плюс-минус 100 рублей), а классов 7, вот и получается, что зарплату одного месяца в году я потратила на методическую литературу. Пожалейте учителя, разберитесь с этим вопросом,тем более, что данные учебники на текущий момент допущены и рекомендованы Минобрнауки. Не понятно, почему наше министерство так резко открестилось от своих допусков. В наших учительских глазах это выглядит, прямо скажем, как вредительство детям, родителям, учителям, в конечном счете государству. С уважением Житникова В.А.

Полностью Вас поддерживаю, коллега. У меня точно такая же ситуация.

Написала своё мнение по всем трем ссылкам в защиту учебников Биболетовой М.З.

Да, обидно, что наш министр, который по долгу службы призван нас защищать, смешал нас в какую-то безликую массу и называет клонами. Вот спасибо, дожили, что уже не только учителем, а и человеком не считают.