Gulzhana

Спасибо за отзыв.

Снежинки летят с небес Под утро… Снежинки летят с небес Пушистой бесшумной стаей, И кружат, и снова взмывают… Мечтаю… Подняться до облаков, Играючи, белой птицей, Не ведая страха разбиться… Влюбиться… Без памяти, без оглядки На сплетни и пересуды. Брести никуда… ниоткуда… Под утро…

В шутку иль всерьез По натуре злопамятна очень, Но стесняюсь вредить – вот беда! Все те козни, что строю я ночью, Исчезают к утру без следа. В душу самую мерзостным гадом Проникаю, но только в уме. Ну а внешне, как будто всем рада, И мила, и приятна вполне. Научиться настойчивой злости Не способна. – Бездарная я! Извела себя – кожа да кости От обиды и зла на себя. Может, это – неопытность только, И со временем робость пройдет? – Сотворю зла беспутного столько, Как возьму свой испуг в оборот. Перестану бояться дурного, Стану смело интриги плести, И злорадствовать снова и снова, Всех сметая на грешном пути. Ненавидящим яростным взглядом Всех обидчиков испепелю. Станет жизнь на Земле вечным адом – Прячьтесь, люди! – Я мерзость творю! Как вам планы? Не холодно стало? Сердце бедное страхов полно. Быть бездушной и черствой так мало! – Нужно с Дьяволом быть заодно.

Спасибо за прекрасное стихотворение!

Это выдумка моя Это выдумка моя – Жизнь в полоску странную. Обстоятельства – ведь «я», А не сверху данное. Сколько смеха, столько слез – Выбор здесь хозяина. Есть ответ, раз есть вопрос – В мире нет случайного. Грусть нахлынет вдруг волной – Боли не хватало! Быть со всеми, но одной Сердце так устало. Убегу от суеты – Хватит, надоело! В руки кисти и холсты, И скорей за дело! И на сером бытия Ярко, словно кровью, «Обстоятельства – есть «я»!» Напишу с любовью.

Уважаемые коллеги. Почему одного учителя уважают, любят и принимают как учителя, а другого нет? Какими должны быть отношения учителя с учениками? Почему у одного учителя железная дисциплина (и нелюбовь детей), у другого на уроках царит рабочая обстановка, а у третьего дисциплина явно хромает? Как приобрести репутацию хорошего учителя в ученическом сообществе? Я считаю, что основополагающим в работе учителя является его отношение к детям. В институте говорят, что первое время студент работает на зачетку,а потом зачетка на студента. Так и в нашем случае, сначала учитель работает на свою репутацию, а потом репутация на учителя. Как же снискать уважение детей, получить их признание и доверие и завоевать репутацию хорошего учителя?

Спасибо, Юлия! Все получилось.

Юлия, спасибо за позитив и летнее настроение!

Спасибо, Юлия, за Ваше творчество! Жду новых работ. К сожалению, презентация у меня без музыкального сопровождения.

Уважение к ученикам. Разнообразить уроки. Мини тесты, чтобы показывать детям их уровень овладения знаний и навыков.

Получается, в диалоге- импровизации нужно интересное задание придумать, а также поставить перед учениками коммуникативную задачу. Например, убедить в чем-то или опровергнуть доводы собеседника, дать совет, выразить сочувствие и тому подобное. Учитель должен приготовить карточки заранее и расписать там роли.

Спасибо за дельные советы. А в диалоге как формировать речевые умения, чтобы и эффективно и учеников заинтересовать?

Недавно с коллегой решили, что с детками нужно говорить очень тихо и твердо. Работает хорошо, особенно в младших классах. И еще: учителю нужно обязательно вести себя уверенно и учиться управлять своим голосом, то есть владеть ораторским искусством.

True. The person below me can keep his/her computer in order without any outside help.

natural blonde

come natural

wind up

short wind

short hair

fancy fair

let pass

True. The person below me doesn't wear a hat in winter.

optional course

Дорогие коллеги! Поздравляю всех с началом нового учебного года! Желаю вам творческих находок, ярких необычных уроков и талантливых учеников в этом году. Жизнь прекрасна! Загадаю желание-сказку: Возвращайся, любовь, навсегда! Пробегусь босиком… «Жизнь прекрасна!» - Зазвенит надо мною звезда. И по радуге вверх, вслед за ливнем С вольным ветром наперегонки, Отражаясь в дождиночках дивных, Вновь приветы пишу от руки. В небесах, где гармония света, Рассыпаясь в соцветиях дней, Возвращаются рифмами лета Ночью звезды вселенной моей. Не нарушу покой лишь от скуки – Буду помнить хорошее впредь. Невзирая на осень разлуки О высоком душа станет петь. Как встречали рассветы вначале, И влюбленно сиял нежный взгляд, Ночью лунной о счастье мечтали, О весне без границ и преград, У которой с тобой мы во власти Оказались тогда невзначай, Вторя эхом звезде: «Жизнь прекрасна! Будет, все хорошо, так и знай!»

educational process