olga markova

ох! а у меня и меловая доска и проектор в кабинете собираются соседствовать... надо что то придумать

у меня в кабинете на стадии установления, такая классненькая панель фирмы MimioTeach, в работе с которой в общем то и доска не нужна, она активизирует любую поверхность. жду-не дождусь когда закончат устанавливать Думаю, можно набрать в поисковой строке название фирмы и что то обязательно найдётся, сама хотела дополнительно почитать, да всё никак не соберусь

))))) да, я тоже люблю когда "просто о сложном", особенно когда дело касается английской грамматики, приятно, когда детки понимают о чём ты говоришь... помню, работая в колледже со студентами, случай. я объясняла тему "типы условных предложений в английском языке". студенты слушали (как это ни странно)))))очень внимательно, но по их глазам мне было ясно ,что ОНИ ВООБЩЕ НЕ ПОНИМАЮТ о чём я )))... разумеется, я была недовольна тем, что не сумела донести до учащихся материал, поразмыслив дома,убрав все лишние сложные термины, придумав простые "формулы образования сказуемого", проведя параллель с придаточными предложениями в русском языке, Я СДЕЛАЛА ЭТО - материал был усвоен как следует, а некоторые учащиеся даже вспомнили ,что оказывается они изучали нечто подобное в школе! ))