metelckina liudmila

Замечательная находка.Спасибо, Татьяна Геннадьевна!

Дорогая Ольга Николаевна! С большим удовольствием поздравляю Вас!

Уважаемая Татьяна Ревокатовна!

A very short but touching poem, Yuliya. These 2 people have met again at last... How many years have already passed? Very often people have some kind of illusions. Sometimes life helps to make right conclusions. Which of the following do you like best? The first one or anything from the rest?

Издательство любимое поздравить с 25-летием рада! Любовь людей и преданность "Титулу" - вот высшая награда! Четверть века позади!!! А сколько радости еще впереди!!! С днем рождения поздравляя, Всего наилучшего желаю!!!

Уважаемый Алексей Васильевич! Принимайте поздравления с юбилеем!

Дорогие наши Клара Исааковна и Марианна Юрьевна! Даже не верится, что пролетело уже 5 лет! Впереди еще одна пятилетка! Убеждена, что у всех будет еще много счастливых моментов при обучении английскому языку по "Happy English.ru", а пока... хочется сказать, что вы не перестаете нас удивлять! Благодарю вас за такой приятный сюрприз и пожелания! Очень приятно! До новых встреч на страницах дневников после активного отдыха!

Насколько я знаю, протоколы проверки письменной и устной речи в 9 и 11 классах - одинаковые. Количество критериев - разное, поэтому клеточек - максимальное количество. В 9 классе на устной речи будут заполняться в соответствии с указанными критериями 5 клеточек. И ученикам, и экспертам придется немало потрудиться. Всего наилучшего!

Символ счастья в друзья добавляю, Солнечного оптимизма всем желаю! Юлия, благодарю за очередной глоток позитива! Пусть не иссякает источник креатива!

Dear Harry!

https://yadi.sk/i/B9PAobcsj4iw8 I’m happy, aren’t I? Вопрос, конечно, интересный и в плане формы, и в плане содержания. Наверное, наслаждение каждой минутой жизни является истинным счастьем. У каждого человека есть великое множество счастливых минут. Можно сказать, что мне посчастливилось перед новым учебным годом побывать в Англии. Сбылась моя мечта. Сколько мгновений счастья! Но вернуться домой к своим родным, друзьям, коллегам, ученикам - еще большее счастье. «Счастье в детях, когда они рядом. И когда мы еще им нужны То тогда, словно ярким парадом Маршируют счастливые дни.» Начался новый учебный год, и радостно пронеслись первые три урока с моими повзрослевшими шестиклассниками по нашим любимым УМК « Happy English.ru». Сколько было вопросов? Не сосчитать! А начали мы с вопроса о планах на новый учебный год. Вариантов ответов - множество. Не испугало ребят, а доставило удовольствие разнообразие вопросов в тетрадях из дополнительных упражнений по грамматическим темам, изученным в 5 классе. Прекрасно, когда есть возможность такого повторения. Вспоминаем мы и то, что произошло с главными героями учебника. Как всегда, грамматика прокручивается в текстах, никогда не остается без активной отработки, упражнения - разнообразны и интересны. Все продумано до мелочей. Немаловажно и то, что снова предусмотрена работа над правилами чтения. Рубрика Friends не может не доставлять удовольствия, ведь о значении подчеркнутых слов догадываются все. Что касается выражений классного обихода, то тут особое удовлетворение. Ребята не только правильно соотнесли слова из двух колонок, но и придумали свои варианты предложений, проявив инициативу, креативность. Ну как их не похвалить? При разборе разделительного вопроса с глаголами to be , can сюрпризом для ребят были предложения, содержащие глагол am в утвердительной форме. Употребление aren’t в кратком вопросе было непривычным. Именно на этот пунктик правила и была допущена единственная ошибка при выполнении ребятами одного из упражнений ОКП. Они запомнили aren’t , но про утвердительную форму предложения до запятой забыли. После того, как потеряли возможность посмотреть лишний раз мультфильм, стали внимательнее. Пара других упражнений была проделана безошибочно. Так что свои бонусы они получили. В первую неделю уроки в 6 классе у нас пропали. Получим ли мы бонус в виде дополнительных уроков в дальнейшем, это уже другой вопрос. А пока мы получили наслаждение от каждой минуты прошедших уроков. Хочется пожелать всем, чтобы каждый школьный день был счастливым и удачным!

Получится бесконечное количество счастья заниматься по этому УМК!

Присоединяюсь к сердечной благодарности, Татьяна Геннадьевна!

До встречи в новом учебном году, Ольга Николаевна!

Подписываюсь под каждым словом Татьяны Геннадьевны! До встречи в новом учебном году!

Вот и проведены последние 3 урока этого года (на следующей неделе все уроки пропадут). С успехом и интересом выполнили все упражнения ОКП. Больше всего нравится составлять, как пазлы, предложения из слов. Один урок был полностью посвящен Англии и Лондону. Думаю, что нашего английского гостя в следующем году ребята смогут приятно удивить. За 3 года они многому научились. Все презентации и ролики о Великобритании сделали свое дело. По любой фотографии ребята могут составить по несколько предложений. Вот пара из тех презентаций, которые мы использовали для тренировки на уроках: http://slidepedia.net/documents/8497/ppeaine-inglise-keel-klass-4-klass-nimi-ludmilla-alver-kool-tartu-kommertsg-mnaasium-koolitaja-tiit-mauer-welcome-to-london.ppt http://www.english-study-cafe.ru/index.php/powerpoint-dlya-vsekh/skachat-prezentatsii/680-sights-of-london Последний урок был объединен с 9 классом по непредвиденным обстоятельствам. Шестиклассники - знатоки Англии, выпускники - знатоки Америки. Что нас объединило? Россия! Пригодились и исследовательские работы о Российской Федерации учеников Митюгиной Татьяны Геннадьевны http://metodisty.ru/m/gnews/group/prepodavanie_angliiskogo_yazyka/news/The_Russian_Federation/ , и исследовательская работа ''What does your Motherland begin with?'' о с. Кокино Брянской области http://metodisty.ru/m/files/view/moya_malaya_rodina_Blokhina_A-M Такое завершение года было неожиданным, но очень понравилось ребятам. Причем, шестиклассники не уступали в понимании материала девятиклассникам. Кому-то уже свою исследовательскую работу захотелось начать. Хочется сказать огромное спасибо всем коллегам, чьи работы были использованы в учебном процессе, а особенно Митюгиной Татьяне Геннадьевне, Быкову Владиславу Юрьевичу и Чернышову Сергею Владимировичу. Благодарю авторов Клару Исааковну и Марианну Юрьевну Кауфман, администрацию форума за предоставляемую возможность транслировать опыт по апробации УМК "Happy English.ru" и всех учителей за внимание к нашей с ребятами работе.

Юлия Вячеславовна, Елена Юрьевна,Татьяна Михайловна!

Дорогая наша Алена Евгеньевна!

Об экскурсии на Солсберийскую равнину к Стоунхэнджу мечтают многие. У нас была возможность там побывать вместе с Сергем Чернышовым. Из Кэмбриджа до этого загадочного места он добирался 3,5 часа. Многое увидели и узнали ребята, слушая знакомого им уже учителя-экскурсовода в его очередном видео уроке. Приятно было то, что все понимали правильно. Немного расстроились вместе с Сергеем, что дотронуться до камней было нельзя, можно было на них смотреть с расстояния около 30 метров. Экскурсии по Лондону с показом фотографий с моей прошлогодней поездки в Англию и дальнейшие видео экскурсии Сергея Чернышова еще ждали ребят. А до этого мы узнали, почему Робин вдруг загрустил. Он рассказал Роузи о разговоре с отцом. Увидев и услышав его в зеркале, он узнал очень важную вещь: нужно найти начало Земли где-то под большим деревом. Если этого не сделать вовремя, то ни он со своим отцом, ни Роб со своей семьей никогда не увидятся. Нужно дождаться какого-то вестника, который им всем должен как-то помочь. Прочитав первый абзац текста, ребята поняли, что вестник - это Саша. Он им расскажет обо всех местах, в которых побывал в Лондоне. Среди них и найдется то самое место, о котором говорил отец Робина - Королевская обсерватория в Гринвиче, где находится нулевой меридиан. Ребята справились с заданием восстановить в правильном порядке весь Сашин рассказ. Бонусами были дополнительные фотографии, видео урок и презентация с тестом на знание достопримечательностей Лондона. Ребятам все очень интересно. Понравилась фотография, где их учитель вместе с той самой группой Битлз из музея мадам Тюссо. Заметили, что в учебнике на фото за группой нет надписи «All you need is love, love is all you need». https://yadi.sk/i/Q51olyetrjCdv Экспозиции обновляются, так что это не последнее изменение. Из видео урока Сергея Чернышова узнали, как сэкономить на стоимости билетов до 50%, если заказывать их на официальном сайте музея хотя бы за день до его посещения. Экскурсия the Spirit of London Ride впечатлила больше всего. Одно дело услышать, что фигуры двигаются, а другое - увидеть это воочию. Посмотрели такой же журнал, который показывал Сергей в своем видео. Интересно, когда можно пролистать и изучить все то, что прибыло из самой Англии. Процесс создания фигур - это удивительный процесс! Рассказы ребят об увиденном и услышанном еще впереди. А пока мы стали свидетелями того, что туннель времени открылся для человека с добрым сердцем. Счастливое окончание этой захватывающей истории не могло не понравиться ребятам. И вот уже написан итоговый тест, разобраны единичные ошибки. Была очень довольна комментированием ребят при этом разборе. Остались резервные уроки. Будем все повторять, систематизировать. У ребят еще есть время себя проявить с лучшей стороны.

Нового в этом году уже ничего не делали. Много времени, усилий было потрачено в прошлом, юбилейном году на создание работ на региональный конкурс посланий зарубежному другу "Спасибо деду за Победу". Презентации, созданные в рамках конкурса, используются и сейчас. Вот пара работ победительниц: https://yadi.sk/i/RMnrOLi8gFhY5, https://yadi.sk/i/btlppRYDgDzWg. Что касается внеклассных мероприятий, посвященных этому великому празднику, то Владислав Юрьевич правильно отметил, что все силы уходят на подготовку масштабных, качественных мероприятий на родном языке.Причем, у нас из каждого класса дети готовятся как к школьному мероприятию, так и к районному. Как отметила Светлана Анисимовна, в учебниках материалов о Дне Победы практически нет, поэтому воспринимается все нелегко.Да, если бы материал об этом празднике входил во все УМК по английскому языку, это было бы очень ценно!

Пока такие акции, как «Цветы Великой Победы, «Журавлик», «Бессмертный полк» и многие другие мы будем проводить, память о тех, кто подарил нам мирное небо, будет жить! Спасибо вам, дорогие коллеги, что делитесь идеями, творчеством, эмоциями - всем, что связано с этим Великим Днем! Пока память жива! Отгремели давно залпы наших орудий, А в воронке от бомбы трава-мурава... Но войну не забыли суровые люди И смеются сквозь слезы, Ведь память жива! Они помнят походы и дальние страны, И простые, от сердца, народа слова. Помнят лица друзей, уходивших так рано. Их слова и улыбки — Ведь память жива! Они помнят весну 45-го года... Закружилась от счастья тогда голова! Не узнали её те, что гибли в походах, Но всё помнят друзья их, Ведь память жива! Эта память с корнями уходит всё глубже, И шумит на ветвях, зеленея, листва... Её времени бег никогда не заглушит! Ведь душа молода, Пока память жива! ( З. Чеботарева)