Neky

Уважаемые коллеги! Не могли бы Вы подсказать ресурсы для подготовки выступления на тематическом педсовете. Нужно выступить с докладом про новые воспитательные технологии на уроке ИЯ. Помогите, плиз, с подбором материала. Где можно почитать что-то по теме?

Радислав Петрович, спасибо за Ваши подробные рекомендации по написанию статьи. Все скопировала. Очень актуальный материал для молодых учителей!

Алексей Васильевич, доброе утро! Спасибо большое за Ваши рекомендации по написанию статьи, эта тема тоже актуальна для меня. Как всегда разложили все по полочкам. Давно не заходила на сайт, а здесь как всегда столько полезнейшей информации!

Thanks a lot!

Спасибо Вам большое за помощь!

Татьяна Геннадьевна!Спасибо большое за помощь!

Доброе утро, уважаемые коллеги! В нашей школе к 9 мая решили инсценировать песни военных лет, подключили и нас, "англичан". Но мы должны представить инсценировки наших песен на англ языке. Помогите, пожалуйста, с подбором текстов. Может, что-нибудь посоветуете. Буду очень благодарна.

Тоже жду каждый день расписание вебинаров

Алексей Васильевич, СПАСИБО Вам за видео!!!Очень полезный материал!

Здравствуйте, коллеги! Я тоже хотела бы поблагодарить englishteachers за организацию семинара. Татьяна Викторовна, еще раз Вам большое спасибо! Здоровья и творческого вдохновения! С уважением, Екатерина Нечаева

Задание № 6. Нечаева Е.И. 1. Что изменилось в ваших представлениях о развитии УУД на уроке английского языка? До участия в семинаре мои представления об УУД ограничивались лишь понятиями: предметные, личностные, метапредметные.....а какие действия к каждому виду относятся,было не совсем понятно.Благодаря участию в семинаре, ситуация прояснилась. И учебный материал и в работы коллег очень помогли. 2. Получили ли вы знания о конструировании современного урока в свете требований ФГОС? Конечно, получила. До участия в семинаре о технологической карте урока имела представления "по наслышке". Сейчас же есть небольшой навык ее составления. 3. Какими новыми ИК- технологиями вы обогатили свои умения? Честно говоря, я узнала о многих ИК- технологиях, но применила на практике только Jimdo. Очень хотелось бы поучаствовать в семинаре, где разобрали бы как ими пользоваться и уместно применять на уроках. Тем не менее я чувствую себя, если так можно выразиться, "технологически" просвещенной! Хотелось бы уточнить еще вопрос: Можно ли засчитать сайт jimdo как персональный сайт для аттестации?Если да, то какими материалами его необходимо дополнить, чтобы он был соответствующим? 4. Какая информация, полученная на семинаре, повлияет на ваше преподавание и программу развития УУД у учащихся? Я считаю, что вся информация, полученная на семинаре, актуальна и постараюсь ее использовать для развития УУД у учащихся. Буду пытаться еще составлять технологические карты урока, чтобы, как уже отмечали коллеги выше, "разложить все по полочкам". 5.Как вы оцениваете свою деятельность в группе: во время работы семинара? Могло бы быть и лучше. Моя группа была очень активная и выложили свои работы почти сразу же. Я хоть и отправила свою в срок, но тем не менее была последней. Хотела бы извиниться, за свою нерасторопность. (У нас была аккредитация школы, потом заболела) В целом, я очень рада что приняла участие в семинаре, получила много информации как практической, так и теоретической!Спасибо всем участникам, за их работу. Агарковой В.В. , Гришиной Л. и Ткаченко С.А. большое спасибо за своевременную помощь и поддержку!Большое СПАСИБО Киреевой Татьяне Викторовне за проведение семинара и отзывчивость!

Здравствуйте, Татьяна Викторовна! Ссылка на мою работу http://katherine-nechaeva.jimdo.com/. Прошу прощения за задержку. С уважением, Екатерина Нечаева

У-пс! Забыла ссылочку

Уважаемые коллеги, выкладываю свою версию итогового проекта, который еще будет пополняться. Работаю с jimdo впервые. Буду рада прочитать Ваши комментарии )))) С уважением, Нечаева Екатерина

Здравствуйте, Наталья! Мне очень понравился Ваш сайт, наполнен актуальной и "свежей" информацией. Многое уже взяла на заметку. Спасибо Вам большое! С уважением, Екатерина Нечаева

Здравствуйте, Не могли бы Вы и со мной поделиться материалом? Моя почта: katherine-N@mail.ru Заранее спасибо.

Уважаемые коллеги! Если у кого-нибудь есть видео про Лондонский зоопарк, поделитесь, пожалуйста. Буду всем очень благодарна.

Спасибо Вам большое!!!! Давно хотела найти подобное видео,чтобы добавить к тексту из журнала Speak out!!!!Здорово!

Группа № 2. Нечаева Е.И. Я считаю самыми интересными задания: Квашниной Н.В., Казаковой Н.А., Егоровой Н.С. P.S. Прошу прошения, если ошиблась с написанием фамилий или инициалов.

При выполнении данных заданий развиваются следующие УУД: 1. Познавательные: - развитие умения преобразовывать информацию -развитие умения строить высказывание в устной и письменной формах 2. Коммуникативные: -развитие умения излагать свои мысли в заданной ситуации -развитие умения работать в парах и самостоятельно - развитие умения обмениваться мнениями 3. Личностные: - формирование мотивации к изучению английского языка 4. Регулятивные: - совершенствование умений составления плана последовательности действий -развитие умений работать по плану

Группа № 2. Нечаева Е.И. Предлагаю задания, которые могут подойти к учебнику Enjoy English 7 . 1. Warming-up. a. Pupils watch the presentation. b. After that they write down their associations to the statement: "English is an important language nowadays" and add their own ones. 2. Practice of speaking. A class is devided into pairs. Each of them has a task to make up a dialogue that shows the importance of English in the following spheres: a. The Internet b. Games c. Technology d. Meetings e. Speaking to the clients face-to face f. Go on exchange programmes h. Product descriptions 3. Practice of writing. You have received a letter from your English-speaking friend, John, who lives in Finland. Write him a letter and answer his 3 questions. Write 100-120 words. ......yesterday our English teacher said that we have to take one more compulsory exam. Guess in what subject? It's in English!!!I don't understand why we should take it. As for me, I'm not going to work with it in the future. I'd like to be a doctor.What do you think about such an exam? Is English important? What exams do you take in Russia?

Технологическая карта урока.zip

Доброй ночи, загружаю свою технологическую карту. Прошу не судить строго

С чем связано возникновение понятия УУД? На мой взгляд, возникновение понятия УУД связано в первую очередь с изменениями, произошедшими в обществе, где большее значение имеет способность анализировать, систематизировать, обучаться на протяжении всей жизни и применять полученные знания в разных областях, а также стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.Таким образом, в образовании на центральную позицию выходит развитие личности.УУД отражают развитие не только личностных, но и коммуникативных, познавательных и социальных навыков, которыми должен владеть современный учащийся.

Доброй ночи! Моя визитка http://dreamsboard.ru/Katherine-N