Tatiana86

Вы подняли актуальную тему. По ФГОС рефлексия - обязательная часть урока! Я предпочитаю в своей преподавательской деятельности использовать самый простой способ рефлексии - рефлексию эмоционального состояния и настроения. Обучающимся показываю карточки с изображением трех смайликов: веселого, нейтрального и грустного. Каждый ученик выбирает рисунок, который соответствует его настроению. Однако многие не могут оценить свои успехи на уроке: они завышают свои оценки, их долго приходится убеждать в том, что они не правы, приводя разные аргументы. А как вы справляетесь с этой проблемой?