Алексей Конобеев

С 30 июня началась Неделя летнего чтения на www.englishteachers.ru В интернет-магазине ВСЕ книги для чтения, включая электронные, на 15 % дешевле! https://www.englishteachers.ru/shop/category/discount-items

Уважаемые коллеги, если вы хотите читать электронную книгу с озвученным текстом не на мобильном устройстве, а на компьютере, то вот как это удобно сделать: уcтановите Readium для Google Chrome. Для этого пройдите по ссылке http://readium.org/, кликните "Install Readium" . Затем запустите Google Chrome и выберите файл с книгой. Для этого нажмите "+" в правом верхнем углу страницы "Add to Library". Книга загрузится и откроется в браузере для чтения и прослушивания. Чем отличаются электронные книги с озвученным текстом от других электронных книг? В книгах с озвученным текстом аудиозапись текста уже встроена в файл. На экране видны кнопки управления записью. Вы можете одновременно читать книгу и слушать аудиозапись, что бывает удобно для отработки понимания на слух, для shadow reading или просто для изучения языка. Это новая технология. Пока таких книги можно найти всего в нескольких точках мира, в том числе на www.englishteachers.ru: https://www.englishteachers.ru/shop/category/66

Уважаемые коллеги, по просьбам учителей из многих регионов открываем эту тему. В ней будут размещаться презентации с региональных семинаров. Первая презентация "Реализация идей ФГОС в современных УМК по английскому языку". Автор презентации - Ольга Анатольевна Денисенко, к. пед. н., главный редактор издательства "Титул" и журнала "Английский язык в школе". лекция_1_реализация_ФГОС.ppt

Коллеги, на вебинарах периодически задают вопрос: почему электронный сертификат выдается без печати. Дело в том, что этот электронный документ выдается на бланке, и у каждого сертификата есть индивидуальный номер, по которому всегда можно проверить, кому именно и за участие в каком вебинаре он выдан. Но если нужен сертификат, напечатанный на бумаге, с печатью и указанием номера лицензии на образовательную.деятельность, а также с указанием, что вы прослушали курс лекций по методике в количестве ___ часов, то мы готовы высылать и такой сертификат. Единственный момент здесь в том, что сертификаты придется печатать после каждого вебинара и отправлять по почте, а это займет некоторое время и это получится платная услуга, так как нужно будет оплатить печать и пересылку, в районе, скорее всего, 150 рублей. Нужны ли вам такие напечатанные сертификаты, именные, с номером и печатью и указанием лицензии на образовательную деятельность?

В Skyeng есть вот какие плюсы: 1. Все материалы к урокам уже готовы - планы уроков, задания, скрипты аудиозаписей, рекомендации что учителю нужно сказать и варианты что еще можно сделать (в уроках есть специальные разделы You can say и You can also do, вместе с Teacher's notes они видны тольо учителю. Все доступно на одном экране, ничего не нужно искать. 2. Школа сама подбирает учеников и обеспечивает техническую поддержку. Поэтому подготовка к уроку занимает от 5 до 15 минут. 3. Школа организует множество мероприятий по повышению квалификации, нужно только желание и время в них участвовать. 4. Для желающих сдать международный экзамен школа компенсирует часть стоимости. 5. Много парнтерских программ, когда предоставляются большие скидки в разных интернет-магазинах, это выгодно. Немного напоминает работу в Букингемском дворце, где зарплаты не очень высокие, но скидки в магазинах хорошо это компенсируют. А теперь о зарплатах. Зарплата зависит от ряда факторов - от квалификации преподавателя, от количества часов (чем дольше работает - тем выше зарплата), от того каким ученикам преподаете. Если преподаете ученикам Premium, то цифры неплохие. Если уроков немного, то ситуация не такая радужная. Один мой бывший коллега по университету полностью преподает в Skyeng. Он кандидат филологических наук, часов берет много, вполне доволен. Но все это надо выяснить при оформлении договора, так как программы мотивации постоянно меняются. В 2020 году было увеличение ставок, но надо точно узнавать сколько будет получаться. Еще есть возможность дополнительно заниматься разработкой материалов, то есть работать на часть ставки методистом. Там оплата сдельная, зависит от количества материалов. У кого-то получается тысяч 25 в месяц за разработку материалов, у кого-то больше. Но часто квалифицированные преподаватели говорят, что им выгоднее вести уроки. В общем, все весьма индивидуально.

Уважанмые коллеги! Издательство “Титул” информирует вас о том, что в соответствии с приказом министра просвещения Российской Федерации № 345 от 28 декабря 2018 года “О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования” в федеральный перечень включены следующие учебники издательства “Титул”: 1. Английский язык. 5 класс. Серия “Английский язык нового тысячелетия” / “New Millennium English”. Авторы: Н.Н. Деревянко., С. В. Жаворонкова, Л. Г. Карпова, Т. Р. Колоскова, Н. Б. Пономарева, Л. Н. Струкова. Номер в федеральном перечне: 1.2.2.1.8.1 2. Английский язык. 6 класс. Серия “Английский язык нового тысячелетия” / “New Millennium English”. Авторы: Н.Н. Деревянко., С. В. Жаворонкова, Л. В. Козятинская, Т. Р. Колоскова, Н. И. Кузеванова, Е. В. Носонович, И. А. Скворцова, Л. В. Талзи. Номер в федеральном перечне: 1.2.2.1.8.2 3. Английский язык. 7 класс. Серия “Английский язык нового тысячелетия” / “New Millennium English”. Авторы: Н.Н. Деревянко., С. В. Жаворонкова, Л. В. Козятинская, Т. Р. Колоскова, Н. И. Кузеванова, Е. В. Носонович, И. А. Скворцова, Л. В. Талзи. Номер в федеральном перечне: 1.2.2.1.8.3 4. Английский язык. 8 класс. Серия “Английский язык нового тысячелетия” / “New Millennium English”. Авторы: О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, Н. И. Кузеванова, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Л. В. Талзи, Е. Ю. Шалимова. Номер в федеральном перечне: 1.2.2.1.8.4 5. Английский язык. 9 класс. Серия “Английский язык нового тысячелетия” / “New Millennium English”. Авторы: О. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова. Номер в федеральном перечне: 1.2.2.1.8.5 Учебники, вошедшие в федеральный перечень, можно приобретать для использования в образовательном процессе за счет бюджетных средств, в том числе и на портале поставщиков https://zakupki.mos.ru Обращаем ваше внимание на то, что на основании протокола заседания Научно-методического совета по учебникам от 7 декабря 2018 года № ОВ-10/04пр министерство просвещения в срок до 8 февраля 2019 года рассмотрит положительные экспертные заключения и прочие необходимые для включения в федеральный перечень учебников материалы по следующим учебникам издательства “Титул”: · “Английский язык” для 2-11 классов, серия “Счастливый английский.ру” / “Happy English.ru” (авторы К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман); · “Английский язык” для 2-4 классов, серия “Милли” / “Millie” (авторы С. И. Азарова и др.); · “Английский язык” для 10-11 классов, серия “Английский язык нового тысячелетия” / “New Millennium English” (авторы: О. Л. Гроза и др.). Приказ_345_от_28.12.2018_ФПУ.PDF

Друзья, а какие темы или разделы форума вы читаете чаще всего? Что для вас самое интересное, самое полезное, что нравится, что вам ближе всего?

Поздравляю с днём рождения замечательного автора, поэта, переводчика - Марианну Юрьевну Кауфман!

Оксана Васильевна, прошу прощения за задержку, ответы приняты, все ресурсы отобраны совершенно правильно.

Уважаемые коллеги, по просьбам учителей выкладываю для скачивания методические рекомендации ко всем обучающим компьютерным программам к курсу Happy English.ru В рекомендациях вы найдете инструкции по работе с программами и поурочные описания упражэнений. Сами программы можно найти здесь: Интерактивные плакаты для 2-4 классов ОКП к Happy English.ru для 2 класса ОКП к Happy English.ru для 3 класса ОКП к Happy English.ru для 4 класса ОКП к Happy English.ru для 5 класса ОКП к Happy English.ru для 6 класса ОКП к Happy English.ru для 7 класса ОКП к Happy English.ru для 8 класса ОКП к Happy English.ru для 9 класса Электронное приложение / аудиоприложение к Happy English.ru для 10 класса Электронное приложение / аудиоприложение к Happy English.ru для 11 класса Электронные приложения для 10 и 11 классов содержат аудиозаписи к учебникам, поюнитные контрольные работы и материалы для проектных работ. HE9_guide.doc HE2_guide.doc HE3_guide.doc HE4_guide.doc HE5_guide.doc HE6_guide.doc HE7_guide.doc HE8_guide.doc

Practical Open Workshop! Want to make your classes more engaging for students?Want to have more ideas on how to lead a productive online lesson?Join the workshop on the 10th of December 17:00 (Moscow Time)'Content + Methodology : Still King in an Online Education'.This practical workshop can improve your professional skills in content and educational online methodology.Register for free now: https://skyeng-school.typeform.com/to/LfvF75eh

Добрый день! А какой именно учебник Вы купили в онлайн-версии? Аудио не запускается именно с той страницы, где и должно быть упражнение с аудиоприложением? Напишите мне, пожалуйста, на адрес alexey_konobeiev@mail.ru , постараемся разобраться и помочь

Оргкомитет читает все присланные материалы, и если оформление не соответствует требованиям, пишет авторам с рекомендациями что исправить.

Можно делать так: вставлять иллюстрации в текст статьи и прикреплять их также отдельными фафлами. Если это иллюстрация не авторская, то нужно под ней дать ссылку на источник, прямо в теле статьи

Сертификаты будут

Dear colleagues, here we present the idea of a school link project that we have tentatively called "A living city". The goals of this project are to teach students to appreciate their own and foreign cultures and hometowns/regions, bring together online students from classes from different countries, to expand communication and cultural boundaries through using ICT, build up vocabulary and writing skills. The project is open to classes of all ages and level of English. Please read the stages of the project and if you want to take part in it please leave the age and number of students and the name of your region in the comments. Project stages: STAGE 1: Preparing presentations: Each student writes a letter with a brief introduction of him/herself and a photo attached. The letters are posted in this section of the forum in a topic, dedicated to your class/region. Group work: students prepare a presentation of their hometown, trying to present a living picture of it. All of these are posted in this section of the forum. NB Student errors should be corrected only if the students ask for it. If not, they can do error correction at the last stage of the project. Also it is important for the young students not to disclose personal or sensitive information about themselves (such as full address etc). STAGE 2: Working together on the forum the groups compile a list of ten questions they would like to be answered by a foreign partner. The list is finalized from all the students’ suggestions through an online voting. STAGE 3: The information collected is used to find foreign partners for the project. Information on how to find partners will be provided by the end of Stage 2. The worksheets with the ten questions become the workplan for the rest of the project, each of the questions becoming a topic for a presentation to post on the forum. It is important to note, that the topics should be selected according to the students' interests as we are aiming at creating a living picture of your hometown or region as seen by students rather than an encyclopaedia entry. STAGE 4: At the end of the project students make quizzes on the information they provided on their life and their region for their partners to do. Project materials are burnt on CDs for the students to keep as portfolios. Students are evaluated on the basis of the overall work done. Project outcomes: 1. Connection between classes in different regions/countries established. 2. Students will have learnt to use a number of ICT tools during this work. Information and tutorials on these FREE os STANDARD tools will be provided in early September. The tools include: Microsoft Office tools, Audacity, MovieMaker, creating, uploading and embedding podcasts and video, working with forums. 3. Students will have learnt vocabulary needed to talk about themselves, their lives and home regions. 4. Students will have learnt interesting facts about other regions/countries, relevant to their own lives and experiences. Benefits of the project: 1. ICT is lintroduced into the classroom through everyday activities in clear stages. 2. Students are self-motivated by the relevant content of their projects. 3. Most of the materials are generated by students and not by teachers. 4. Language portfolio is created for the group. 5. All the materials produced as the result of the project can be accessed by a wide community of teachers and used as teaching materials to be taken to schools of the regions involved. 6. The project is open to classes of all ages and level of English. Technical equipment needed for the project: a computer, a microphone, a photo camera, access to the internet once a week. Please post your comments, recommendations or inform of your desire to participate in the comments to this post.

Уважаемые коллеги, 24 октября 2020 года состоится международный онлайн-форум "Инновации и вызовы в образовании сегодня". Форум включает тематические треки для преподавателей иностранных языков, репетиторов по подготовке к ЕГЭ, а также педагогов, ищущих новые форматы и вдохновение. Направления работы форума: Инновационные методы обучения Педагогический дизайн онлайн-курсов и материалов Подготовка к ЕГЭ Навыки и компетенции нового времени. В рамках форума выступят более 20 зарубежных и отечественных спикеров. В форуме можно участвовать бесплатно, либо выбрать полный доступ к материалам за символическую сумму. Программа форума

Добрый день, QR-коды использовать можно

Сейчас пока опуликовали перечень, из которого весной убрали ряд учебников. Ждем результатов весенней экспертизы и нового перечня осенью.

Добрый вечер! Материалы появляютс сразу же в Вашем личном кабинете в интернет-магазине. Нужно зайти в интернет-магазин, кликнуть на Личный кабинет, вырать "Мои заказы". Кликаете на заказ и под ним появляется кнопка "Скачать", вот как в скриншоте

Коллеги, как давно мы не собирались на очных семинарах! А теперь еще есть возможность совместить семинар, фуршет и поход в театр. Как это сделать? Вот: Единая независимая ассоциация педагогов города Москвы (РОО «ЕНАП»), издательство «Титул», издательство Кембриджского университета, издательство «Русское слово» приглашают учителей английского языка принять участие в семинаре по методике «Формирование функциональной грамотности в условиях смешанного обучения». Семинар состоится 26 сентября в 15.00 по адресу: г. Москва, метро Тургеневская, ул. Сретенка 19, театр «Школа драматического искусства». Программа семинара: 1. Способы активизации мышления учащихся и повышения учебной автономии при смешанном обучении английскому языку. А.В. Конобеев, к. пед. н., главный редактор издательства «Титул» и журнала «Английский язык в школе», академический директор Skyeng 2. Подготовка к экзаменам как способ формирования читательской грамотности и развития системы критического мышления. Е. Киселева, методист Представительства департамента экзаменов Кембриджского университета 3. Развитие коммуникативной грамотности в условиях смешанного обучения английскому языку. Н. И. Галанина, методист издательств «Macmillan Education» и «Русское слово», сертифицированный тренер British council, автор и разработчик курсов повышения квалификации и очных курсов по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку Высшей Школы Экономики, Delta M1 4. МЭШ – проверяем возможности и открываем новые. М. П. Котова, учитель иностранного языка ГБОУ города Москва «Школа № 1770», Заслуженный учитель РФ 18.00 Фуршет, книготорговля по ценам издательств. 19.00 Спектакль «Горе от ума» (театр «Школа драматического искусства») Организационный взнос: 600 рублей. В стоимость входит: · участие в семинаре, · сертификат участника, · фуршет, · посещение спектакля. Для регистрации на семинар и оплаты организационного взноса пройдите по ссылке: https://www.englishteachers.ru/education#seminar Количество участников: 85 (максимально)

Мне это издание ни разу не попадалось, но если Вам просто нужен хороший и быстрый инструмент для определения уровня ученика, то можно использовать адаптивный тест компании Kaplan: https://www.kaplaninternational.com/free-english-test-online Он быстрый, удобный и весьма точный

Спасибо за добрые слова! Мы делаем все возможное для возвращения линии учебников "Happy English.ru" в Федеральный перечень. Весной учебники в очередной раз прошли необходимые экспертизы, ждем решения министерства просвещения. Сейчас, когда есть вероятность возвращения карантина, учебники "Happy English.ru" особенно удобны для учеников и учителей, так как в них содержатся все необходимые объяснения, в аудиоприложении записаны все тексты учебников, а не только атериалы для аудирования, грамматический справочник написан понятным, доступным языком и поэтому дети смогут заниматься даже на карантине и даже с ограниченным доступом к интернету.

Добрый день, видеозапись обязательно будет, она появится в начале недели

Коллеги из «Школы Дмитрия Никитина» проводят свою ежегодную летнюю конференцию ONLINE. Так что, если вы не можете быть в Ярославле, Ярославль придет к вам 15 августа пройдет #alteryarconf для руководителей и фрилансеров- лучшие практики управления- антикризисными решениями развития бизнеса- обмен идеями и секретами 16 августа пройдет #alteryarconf для учителей английскогоспикеры, которые не смогли бы приехать в Ярославль в этом году из 7 стран - эффективные подходы к обучению английскому языку- уникальные авторские методики и разработка собственных материалов- три потока: YL, Adults, Business EngВсе материалы в видео-формате.Розыгрыш призов от партнеров.БОНУС: видеозаписи летней конференции прошлого годаСкидка для наших подписчиков по промо-коду TITUL20 действительна ровно неделю! Узнайте больше и активируйте промо-код сейчас: https://clck.ru/Py6Lu