Трудный возраст. Приемы работы с учащимися 6-8 классов на уроке иностранного языка для поддержания дисциплины и повышения эффективности урока

На вебинаре слушатели узнают: какие возрастные особенности учащихся 6-8 классов осложняют работу учителя; какие приемы могут помочь улучшить дисциплину и повысить вовлеченность в урок.

Спикер – Лысенко Анна Николаевна, преподаватель английского и французского языков, преподаватель кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А.И.Герцена (г. Санкт-Петербург), автор статей методического портала Skyteach

10 октября в 17.00 по московскому времени

Подводные камни задания 38 ЕГЭ по английскому языку и пути их преодоления

На вебинаре вы узнаете всё о задании 38 в ЕГЭ по английскому языку: как просто пошагово конструировать развёрнутое письменное высказывание, какие средства логической связи оптимально использовать, как избежать языковых ошибок.

Спикер – Нечаева Екатерина Николаевна, к. филол.н., зав. кафедрой иностранных языков Вятской гуманитарной гимназии г.Кирова, эксперт ФИПИ, председатель региональной предметной комиссии ВсОШ по английскому языку Кировской области, автор учебных пособий по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ.

14 октября в 17.00 по московскому времени

Общеучебные и метапредметные умения на уроках английского языка

Помимо работы с лексикой и грамматикой, на уроках важно развивать общеучебные умения, а также метапредметные умения, которые пригодятся ученикам в жизни. На вебинаре рассмотрим приемы для развития этих умений через различные форматы работы.

Спикер – Конобеев Алексей Васильевич, к. пед. н., главный редактор издательства «Титул» и журнала «Английский язык в школе», доцент Института иностранных языков МПГУ, академический директор Умскул Академия, ведущий эксперт Академии Минпросвещения РФ, методист МЦКО, автор статей и учебных пособий

20 октября в 17.00 по московскому времени

Приёмы установления и поддержания эмоционального контакта с учащимися на современном уроке английского языка

Поддержание психологического здоровья учащихся и обеспечение благоприятного психологического климата является одной из важных задач для учителя английского языка сегодня. На вебинаре вы узнаете разнообразные оригинальные приёмы установления эмоционального контакта с учащимися на уроке, поддержания их мотивации и позитивного настроя, организации парной и групповой работы.

Спикер – Нечаева Екатерина Николаевна, к. филол.н., зав. кафедрой иностранных языков Вятской гуманитарной гимназии г.Кирова, эксперт ФИПИ, председатель региональной предметной комиссии ВсОШ по английскому языку Кировской области, автор учебных пособий по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ.

21 октября в 18.00 по московскому времени

Идеи домашних заданий по иностранному языку, которые учащиеся точно выполнят

На вебинаре слушатели узнают: на что может быть нацелено домашнее задание; способы организации домашнего задания как вида самостоятельной работы; примеры письменных и устных домашних заданий, которые не потребуют долгой подготовки со стороны учителя, но будут интересны учащимся.

Спикер – Лысенко Анна Николаевна, преподаватель английского и французского языков, преподаватель кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А.И.Герцена (г. Санкт-Петербург), автор статей методического портала Skyteach

27 октября в 17.00 по московскому времени

Несотрудничающий ребёнок: игровые и методические решения для урока английского

На вебинаре мы обсудим: - анатомия детского отказа: почему фразы «он просто ленится» ошибочны и что на самом деле скрывается за молчанием и слезами; как снять «аффективный фильтр»: способы вернуть ребёнку почву под ногами; от конфронтации к игре: используем персонажей-посредников, чтобы перевести учебное требование в игровое действие; безопасное чтение без слёз: почему пронумерованные фрагменты и визуальные акценты в ридерах разрушают барьер «я не смогу»; как помирить родителей с английским: выстраиваем домашнюю работу, при которой второклассник говорит: «Мама, отойди, я сам послушаю и сделаю».

Спикер – Кауфман Марианна Юрьевна, автор курса “Happy English.ru” и учебных пособий, MА in Sociolinguistics (University  of Essex, UK)

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ.

ИИ и ГДЗ: враги или помощники на уроке иностранного языка

На вебинаре слушатели узнают: почему поколение Альфа не хочет делать задания и упражнения самостоятельно; пути борьбы со списыванием; приемы эффективного использования ИИ и ГДЗ на уроках иностранного языка.

Спикер – Лысенко Анна Николаевна, преподаватель английского и французского языков, преподаватель кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А.И.Герцена (г. Санкт-Петербург), автор статей методического портала Skyteach

10 сентября в 13.30 по московскому времени

Готовим к части Письмо. ЕГЭ: приемы, которые работают

Часто проблемы в письмах и эссе связаны не с языковыми средствами, а с неумением анализировать и мыслить системно. На вебинаре будет представлена система приемов для развития умений мышления, необходимых для успешного выполнения заданий 37, 38 ЕГЭ.

Спикер – Мухамедьярова Элина Марсовна, преподаватель английского языка по подготовке к ЕГЭ, победитель конкурса «Учитель года 2010» в номинации «Молодость и инициатива» (г. Санкт-Петербург)

11 сентября в 17.00 по московскому времени

Новые издания - к новому учебному году

На вебинаре рассмотрим новые издания по английскому языку, облегчающие работу учителя и обеспечивающие качественную подготовку к Олимпиадам, ОГЭ, ЕГЭ и развитие речевых умений и языковых знаний школьников.

Спикер – Конобеев Алексей Васильевич, к. пед. н., главный редактор издательства «Титул» и журнала «Английский язык в школе», доцент Института иностранных языков МПГУ, академический директор Умскул Академия, ведущий эксперт Академии Минпросвещения РФ, методист МЦКО, автор статей и учебных пособий

14 сентября в 17.00 по московскому времени

Приёмы обучения страноведению на уроках английского языка в 5-9 классах в рамках организации олимпиадной подготовки учащихся

На вебинаре вы познакомитесь с разнообразными приёмами, способствующими формированию и развитию лингвострановедческой компетентности учащихся среднего звена, их функциональной грамотности. Данные приёмы будут актуальны как при организации подготовки учащихся к успешному выполнению заданий языковых олимпиад, так и в учебном процессе.

Спикер – Нечаева Екатерина Николаевна, к. филол.н., зав. кафедрой иностранных языков Вятской гуманитарной гимназии г.Кирова, эксперт ФИПИ, председатель региональной предметной комиссии ВсОШ по английскому языку Кировской области, автор учебных пособий по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ.

15 сентября в 17.00 по московскому времени

Грамматика как инструмент речи: как научить младшего школьника не заучивать правило, а говорить

Грамматика  часто превращается в отдельную, оторванную от речи тему: правило — упражнение — контроль. Ребёнок формально знает форму, но не может её использовать в высказывании. На вебинаре разберём, как выстроить грамматику иначе — как рабочий инструмент речи, а не предмет для запоминания. Вебинар будет построен на основе апробированных пособий и конкретных приёмов, которые можно забрать в свою практику уже на следующем уроке.Задачи, которые мы поможем решить учителю: перестать «читать лекцию» о правиле и начать превращать его в задачу для ребёнка; подобрать наглядный образ и опору вместо сухой формулировки; дозировать грамматический материал по возрасту и уровню класса; организовать речевую практику формы сразу после её введения;  использовать текст (в том числе дополнительное чтение) как естественную среду закрепления грамматики;  выстроить понятный путь от объяснения к самостоятельному использованию формы ребёнком.

Спикер – Кауфман Марианна Юрьевна, автор курса “Happy English.ru” и учебных пособий, MА in Sociolinguistics (University  of Essex, UK)

16 сентября в 18.00 по московскому времени

Работа в условиях обязательного УМК: как эффективно использовать потенциал учебника и выбирать дополнительные пособия

На вебинаре слушатели узнают: почему не существует плохого УМК; на что обратить внимание в обязательном УМК, чтобы использовать его на 100%; как совмещать работу с УМК и дополнительными пособиями, чтобы не тратить много времени на подготовку.

Спикер – Лысенко Анна Николаевна, преподаватель английского и французского языков, преподаватель кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А.И.Герцена (г. Санкт-Петербург), автор статей методического портала Skyteach

26 сентября в 15.00 по московскому времени

Управление разноуровневой группой без дополнительной подготовки: гибкая адаптация готового контента для онлайн и офлайн форматов

Этот вебинар будет интересен школьным учителям, репетиторам и педагогам, которые работают с разноуровневыми группами и тратят слишком много времени на подготовку. Вы узнаете, как за 1 минуту адаптировать любое стандартное задание учебника под сильных и слабых учеников, сэкономить свои силы и применить индивидуальный подход без поиска сторонних материалов. Цель данного вебинара — показать, как с помощью одной лишь книги в руках (или на экране) полностью решить проблему дифференциации. Мы разберем простые, но мощные приемы, которые позволяют за 1 минуту упростить или усложнить любое стандартное грамматическое и лексическое задание «с листа».

Спткер – Кипрова Элина Юрьевна, English and Spanish languages teacher, certified exam trainer, British English pronunciation coach, Business English trainer, art-psychologist

28 сентября в 17.00 по московскому времени

Подводные камни задания 38 ЕГЭ по английскому языку и пути их преодоления

На вебинаре вы узнаете всё о задании 38 в ЕГЭ по английскому языку: как просто пошагово конструировать развёрнутое письменное высказывание, какие средства логической связи оптимально использовать, как избежать языковых ошибок.

Спикер – Нечаева Екатерина Николаевна, к. филол.н., зав. кафедрой иностранных языков Вятской гуманитарной гимназии г.Кирова, эксперт ФИПИ, председатель региональной предметной комиссии ВсОШ по английскому языку Кировской области, автор учебных пособий по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ.

30 сентября в 17.00 по московскому времени

Создаем индивидуализированные учебные материалы с помощью нейросетей - онлайн-тренинг

В условиях сокращения учебных часов особенно важно адаптировать или создать учебные материалы для школьников с учетом их индивидуальных особенностей, потребностей и возможностей. В ходе тренинга, используя бесплатные нейросети, научимся создавать учебные тексты и задания для учеников 5-7 классов, а также для детей с ОВЗ.

Спикер – Конобеев Алексей Васильевич, к. пед. н., главный редактор издательства «Титул» и журнала «Английский язык в школе», доцент Института иностранных языков МПГУ, академический директор Умскул Академия, ведущий эксперт Академии Минпросвещения РФ, методист МЦКО, автор статей и учебных пособий

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ.

1. Пройдите по ссылке опубликованной в чате вебинара. Если Вы не авторизованы на сайте www.englishteachers.ru , Вам необходимо войти со своим логином и паролем.

2. Заполните поля с личной информацией:

- ФИО для оформления сертификата

- адрес электронной почты для информирования о выгрузке электронного сертификата в личном кабинете 

3. Оплата осуществляется на сайте онлайн. 

4. После получения оплаты в Вашем личном кабинете будет предоставлен доступ для скачивания электронного сертификата. На сертификате будут указаны: ФИО участника, название мероприятия, лектор вебинара, персональный идентификационный номер и  номер лицензии на образовательную деятельность. Сертификат будет заверен подписью и печатью.

5. Стоимость электронного сертификата  - 237 рублей.

М.Ю. Кауфман (Master of Arts in Sociolinguistics), К.И. Кауфман. Обучение чтению как виду речевой деятельности в условиях ФГОС (на примерах федерального курса “Happy English.ru”) от 25 апреля 2013 года

А.В. Конобеев. Обучение переводу как виду речевой деятельности (на примерах федерального курса “Millie - New Millenium English”) и планирование элективных курсов по английскому языку от 22 мая 2013 года 

Е.В. Костюк. Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать Видеозапись вебинара от 31 мая 2013 года: перейти

А.Е Казеичева. Формирование метапредметных действий средствами УМК "Enjoy English" Видеозапись вебинара от 20 июня 2013 года: перейти

А.В. Конобеев. ИКТ и новые возможности контроля в обучении английскому языку и подготовки к ГИА и ЕГЭ (на примерах электронных учебных пособий к курсам “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie – New Millennium English”) Видеозапись вебинара от 28 июня 2013 года 

А.В. Конобеев, О.В. Носенко. Методические особенности использования ИКТ для обучения грамматике в младшей школе (на примерах электронных учебных пособий – обучающих компьютерных программ к учебникам “Enjoy English” для 2-4 классов) Видеозаписи вебинара от 23 июля 2013 года 

М.Ю. Кауфман. Обучение грамматике в федеральном курсе “Happy English.ru” Видеозапись вебинара от 17.00 1 августа 2013 года: перейти

Е.В. Костюк. Развитие смыслового чтения и иследовательских умений в качестве метапредметных результатов изучения английского языка. Особенности серии книг для чтения "Read Up!" / "Почитай!" для 2-11 классов Видеозапись вебинара от 23 августа 2013 года: перейти

Всероссийский педсовет учителей английского языка  от 28 августа 2013 года

А.В. Конобеев. Организация проектной деятельности учащихся в обучении английскому языку (на примерах федеральных курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie – New Millennium English”) от 12 сентября 2013 года: перейти

А.В.Конобеев. Развитие критического мышления учащихся в обучении английскому языку как способ достижения метапредметных результатов ФГОС (на примерах федерального курса “New Millennium English”) Видеозапись вебинара от 27 сентября 2013 года в 17.00: перейти

К.С. Махмурян. Современные тенденции языкового образования Видеозапись вебинара от 16 октября 2013 года: перейти

С.В. Ткачева. Конструирование современного урока с помощью технологической карты Видеозапись вебинара от 18 ноября 2013 года: перейти

А.Е.Казеичева. Современный урок английского языка по ФГОС: организация и проведение Видеозапись вебинара от 28 ноября 2013 года: перейти

М.Ю.Кауфман. Формирование социокультурной компетенции как способ достижения планируемых результатов ФГОС в курсе “Happy English.ru”. Видеозапись вебинара от 5 декабря 2013 года в 11.00: перейти

А.В. Конобеев. Развивающее обучение на уроке английского языка (на примерах федеральных курсов "Enjoy English", "Happy English.ru", "Мillie - New Millennium English") Видеозаписи вебинаров от 12 декабря 2013 года в 11:00: перейти

А.В. Конобеев. Подготовка школьников ко Всероссийской олимпиаде по английскому языку (устная часть): приёмы и особенности. Видеозапись вебинара от 28 января 2014 года в 11:00 перейти

М.Ю.Кауфман, К.И. Кауфман. Формирование социокультурной компетенции как способ достижения планируемых результатов ФГОС в курсе “Happy English.ru” для 5-9 классов от 30 января 2014 года 

А.В. Конобеев. Проект части "Говорение" в ЕГЭ и средства подготовки школьников к говорению в курсе "Happy English.ru" для 2-11 классов от 4 марта 2014 года 

А. Е. Казеичева. Чтение на английском языке как средство достижения метапредметных результатов ФГОС ООО (на примере курса "Enjoy English") Видеозапись вебинара от 13 марта 2014 года в 17:00: перейти

А. Е. Казеичева. Обучение говорению на уроках английского языка в 5 и 6 классах (на примере курса "Enjoy English", из опыта работы учителя-апробатора) Видеозапись вебинара от 31 марта 2014 года в 17:00:

И.М.Буров. Проект части "Говорение" в ЕГЭ. Подготовка школьников к говорению средствами курса "Enjoy English" для 2-11 классов Видеозапись от 24 апреля 2014 года

А.В.Конобеев. Работа по учебникам “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie”, “New Millennium English” в условиях нового Федерального перечня Видеозапись вебинара от 30 апреля 2014 года в 17.00

А.В.Конобеев. Обучение английскому языку в условиях ФГОС: онлайн-консультация с А.В.Конобеевым, к.пед.н., главным редактором издательства «Титул» от 16 мая 2014 года

И.М.Буров. Обучение полилогическому общению в курсе “Enjoy English” на старшей ступени обучения Видеозапись вебинара от 22 мая 2014 года 

А. Е. Казеичева. Проектная деятельность как средство достижения предметных, метапредметных и личностных результатов ФГОС в обучении английскому языку (на примере УМК "Enjoy English") Видеозаписи вебинаров от 26 мая 2014 года

Л.В.Метелкина. Особенности обучения чтению в курсе “Happy English.ru” (из опыта работы учителя-апробатора) Видеозапись вебинара от 28 мая 2014 года в 17.00: перейти

А.В.Конобеев. Teaching essay writing: from early years to final exams Видеозапись вебинара от 4 июня 2014 года в 17.00

И.М.Буров. Обучение диалогической и полилогической речи на уроках английского языка в начальной школе (на примерах курса «Enjoy English») Видеозапись вебинара от 19 июня 2014 года 

М.Ю.Кауфман Формирование мотивации учащихся на уроках английского языка (на примерах курса “Happy English.ru”) Видеозапись вебинара от 23 июня 2014 года в 11.00: перейти

А. Е. Казеичева. Планирование урока английского языка с учетом УУД (на примерах курса “Enjoy English”) Видеозапись вебинара от 24 июня 2014 года 

А.В.Конобеев. Developing students' listening skills in Primary School (based on coursebooks "Enjoy English", "Happy English.ru", "Мillie"). Видеозапись вебинара от 17 июля 2014 года: перейти

А.С. Карамнов. Использование языкового корпуса в работе с одаренными учащимися и в подготовке к итоговой аттестации (на примерах курсов "Enjoy English", "Happy English.ru", "Мillie - New Millennium English") Видеозапись вебинара от 23 июля 2014 года: перейти

А.С. Карамнов Использование языкового корпуса для организации исследовательской деятельности учащихся (на примерах исследовательских проектов к курсам "Enjoy English", "Happy English.ru", "Мillie - New Millennium English") Видеозапись вебинара от 30 июля 2014 года: перейти

А.А.Ялышева. Сингапурская методика: современные способы организации учебного процесса. Из опыта работы учителя английского языка Видеозапись вебинара от 14 августа 2014 года в 17.00: перейти

А.В.Конобеев. Develping students' listening skills in Grades 5-9 (based on coursebooks "Enjoy English", "Happy English.ru", "New Millennium English"): перейти

А.Е.Казеичева. Пишем эффективный конспект урока английского языка (на примерах курса “Enjoy English”)  вебинар от 9 сентября 2014 года

И.М.Буров. Методический анализ урока в условиях ФГОС (на примерах курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie – New Millennium English” для 2-11 классов) Видеозапись вебинара от 12 сентября 2014 года в 11.00: перейти

А.Е.Казеичева. Электронные учебники и учебные пособия по английскому языку: принципы и приемы работы (на примерах новых электронных учебников и пособий издательства «Титул») Видеозапись вебинара от 19 сентября 2014 года 

И.М.Буров. Приемы обучения монологической речи (на примерах курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie – New Millennium English” для 2-11 классов Видеозапись вебинара от 25 сентября 2014 года 

А.Е.Казеичева. Подготовка учащихся к школьному этапу Всероссийской олимпиады по английскому языку (на примере пособия “Олимпиады по английскому языку для 9-11 классов”) Видеозапись вебинара от 29 сентября 2014 года в 11.00: перейти

Е.Р.Аюпова. Подготовка учащихся к конкурсам: из опыта работы Видеозапись вебинара от 15 октября 2014 года

И.М.Буров. Обучение английскому языку в больших группах учащихся в условиях ФГОС. Методические рекомендации (на примере курсов “Enjoy English”, “HappyEnglish.ru”, “Millie-New MillenniumEnglish”) Видеозапись вебинара от 23 октября 2014 года в 17.00: перейти

А.Е.Казеичева Развитие общеучебных умений на уроках английского языка и достижение метапредметных результатов ФГОС в начальной школе (на примере курсов “EnjoyEnglish”, “Happy English.ru”, “Millie”) Видеозапись вебинара от 29 октября 2014 года: перейти

 

А.В.Конобеев Teaching writing in Primary School: techniques and approaches (based on “Enjoy English”, “Happy English.ru” and “Millie” courses) Видеозапись вебинара от 31 октября 2014 года перейти

И.М.Буров. Планирование элективных курсов для профильной школы (на примере пособий “Moscow”, “Saint-Petersburg”, “English for Science”, “Business English for Schools”, “Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать - 2015”, “Практикум по английскому языку. ОГЭ-2015”) Видеозапись вебинара от 20 ноября 2014 года в 17.00: перейти

И.М.Буров. Разработка программы элективного курса по английскому языку (на примере пособия “Business English for Schools”) Видеозапись вебинара от 26 ноября 2014 года: перейти

А.Е.Казеичева Обучение лексике при подготовке к ОГЭ (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “New Millennium English”) Видеозапись вебинара от 28 ноября 2014 года: перейти

И.М.Буров. Эффективные методы и приемы обучения диалогической речи (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “New Millennium English” и обучающих компьютерных программ к ним) Видеозапись вебинара от 16 декабря 2014 года в 11.00: перейти

А.Е.Казеичева Достижение планируемых результатов ФГОС с помощью обучающих компьютерных программ к курсу “Enjoy English” Видеозапись вебинара от 18 декабря 2014 года: перейти

А.В.Конобеев Способы и приемы подготовки к части «Говорение» в ЕГЭ-2015 (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “New Millennium English”) Видеозапись вебинара от 22 декабря 2014 года

И.М.Буров Применение современных педагогических технологий при работе в разноуровневой группе и класс-комплекте на уроках английского языка(на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie”-“New Millennium English” и обучающих компьютерных программ к ним) Видеозапись вебинара от 21 января 2015 года в 17.00: перейти

А.Е.Казеичева Обучение чтению на уроках английского языка в начальной школе (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie” и обучающих компьютерных программ к ним)  Видеозапись вебинара от 27 января 2015 года в 17:00: перейти

Е.Р. Аюпова Организация проектной деятельности в 5-6 классах (на примере УМК «Enjoy English») из опыта работы учителя английского языка вебинар от 29 января 2015 года
 

И.М.Буров Отработка и закрепление лексико-грамматического материала с помощью всех компонентов УМК на уроках английского языка (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”,“Millie” - “New Millennium English” и обучающих компьютерных программ к ним) Видеозапись вебинара от 30 января 2015 года: перейти

М.Ю.Кауфман "Методические особенности поэтапного формирования коммуникативной компетенции учащихся (на примере работы с разделами курса “Happy English.ru”)" Видеозапись вебинара от 5 февраля 2015 года перейти

А.Е.Казеичева "Расширяем возможности учебников: формирование коммуникативной компетенции учащихся с помощью дополнительных пособий и книг для чтения (на примере пособий издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 11 февраля 2015 года в 17:00

И.М.Буров "Чему и как можно научить с помощью песен на уроках английского языка (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “New Millennium English”)" Видеозапись вебинара от 13 февраля 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Организация рефлексии на уроках английского языка для развития умений самоконтроля и самооценки (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie”-“New Millennium English”)" Видеозапись вебинара от 18 февраля 2015 года: перейти

И.М.Буров "Как организовать интересную внеклассную деятельность по английскому языку (на примере пособия «Внеклассные мероприятия на английском языке для 2-11 классов»)" Видеозапись вебинара от 20 февраля 2015 года перейти

А.Е.Казеичева "Достижение планируемых результатов ФГОС с помощью обучающих компьютерных программ к курсу “Happy English.ru”" Видеозапись вебинара от 25 февраля 2015 года: перейти

А.В.Конобеев, И.М.Буров "Обучение английскому языку взрослых учащихся «с нуля», принципы и приемы (на примере электронного учебника «English for Adults»)" Видеозапись вебинара от 27 февраля 2015 года в 17:00:

И.М.Буров "Приемы и методы обучения грамматике на уроках английского языка в начальной школе (на примерах УМК издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 11 марта 2015 года: перейти

М.Ю.Кауфман "Методические особенности поэтапного формирования коммуникативной компетенции учащихся (на примере работы с разделами курса “Happy English.ru” для 10 класса)" Видеозапись вебинара от 12 марта 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Использование проектной деятельности в обучении английскому языку для достижения планируемых результатов ФГОС (на примерах УМК, учебных пособий и обучающих компьютерных программ издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 13 марта 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Использование дистанционных образовательных технологий в обучении английскому языку (на примерах УМК, учебных пособий и обучающих компьютерных программ издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 17 марта 2015 года 

Т.Г.Митюгина "Использование электронных учебных пособий (обучающих компьютерных программ) в обучении английскому языку (из опыта работы учителя английского языка)" Видеозапись вебинара от 27 марта 2015 года: перейти

А.В.Конобеев, И.М.Буров "Обучение взрослых говорению «с нуля» (на примерах электронного учебника «English for Adults»)" Видеозапись вебинара от 6 апреля 2015 года: перейти

М.Ю.Кауфман "Возможности построения индивидуальной образовательной траектории, заложенные в курсе “Happy English.ru”" Видеозапись вебинара от 8 апреля 2015 года: перейти

А.В.Конобеев "Online-консультация с главным редактором издательства «Титул», к. пед. наук А.В. Конобеевым" от 9 апреля 2015 года

И.М.Буров "Активизация творческих способностей учащихся на уроках английского языка (на примере курсов, “Happy English.ru”,“Enjoy English”, “New Millennium English” и пособий издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 14 апреля 2015 года: перейти

А.В.Конобеев "Новые технологии обучения дошкольников английскому языку в условиях введения ФГОС ДО (на примере серии “Детский английский” издательства “Титул”)" Видеозапись вебинара от 16 апреля 2015 года: перейти

И.М.Буров "Развитие навыков говорения у учащихся 5-9 классов (на примере курсов, “Happy English.ru”,“Enjoy English”, “New Millennium English” и пособий издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 17 апреля 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Методические особенности обучения дошкольников английскому языку (на примере пособий «12 шагов к английскому языку»)" Видеозапись вебинара от 21 апреля 2015 года: перейти

Н.А.Юшина "Практические приемы и технологии обучения английскому языку дошкольников в возрасте 4-х лет" Видеозапись вебинара от 23 апреля 2015 года: перейти

И.М.Буров "Приемы активизации самостоятельной работы учащихся в обучении английскому языку (на примере курсов, “Happy English.ru”,“Enjoy English”, “New Millennium English” и пособий издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 24 апреля 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Принципы и приемы разработки курса делового английского языка для старшеклассников и студентов (на основе нового электронного пособия «Business English for young Adults»)" Видеозапись вебинара от 28 апреля 2015 года: перейти

И.М.Буров "Эффективное применение метода драматизации на уроках английского языка (на примере курсов, “Happy English.ru”,“Enjoy English”, “New Millennium English” и пособий издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 29 апреля 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Формирование УУД и информационной компетенции в начальной школе (ФГОС НОО) через обучение чтению в курсе "Happy English.ru" Видеозапись вебинара от 15 мая 2015 года: перейти

Н.А.Юшина "Обучение детей 4 лет говорению с помощью комиксов и сквозных рассказов в курсе «12 шагов к английскому языку»" Видеозапись вебинара от 21 мая 2015 года: перейти

И.М.Буров "Подготовка к письменной части ЕГЭ (аудирование, чтение, лексика, грамматика, письмо) средствами УМК издательства «Титул» и пособия "Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать" Видеозапись вебинара от 26 мая 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Развитие ребенка через обучение английскому языку: подходы и перспективы (на примере серии "Детский английский")" Видеозапись вебинара от 28 мая 2015 года 

А.В.Конобеев "Организация развивающего занятия английским языком с дошкольниками (на примере пособий серии “Детский английский. Первые английские слова”" Видеозапись вебинара от 29 мая 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Формирование социокультурной компетенции и лингвострановедческих знаний на занятиях по английскому языку для взрослых. Готовим к реальному общению (на примерах электронных учебников и электронных учебных пособий издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 10 июня 2015 года: перейти

И.М.Буров "Учет психологических особенностей детей при обучении английскому языку. Работа с гиперактивными детьми (на примере серии "Детский английский")" Видеозапись вебинара от 16 июня 2015 года: перейти

И.М.Буров "Формирование звуковой культуры речи у дошкольников на занятиях по английскому языку (на примере серии "Детский английский")" Видеозапись вебинара от 19 июня 2015 года:

в 15.00 перейти

А.Е.Казеичева "Развитие мышления дошкольников на занятиях по английскому языку: средства и методы (на примере серии "Детский английский")" Видеозапись вебинара от 25 июня 2015 года: перейти

А.В. Конобеев "Подготовка детей и взрослых к реальному общению на английском языке: содержание и особенности обучения. Survival English (на примерах курса “Happy English.ru”, электронного учебника English for Adults и бесплатных интернет-ресурсов)" Видеозапись вебинара от 10 июля 2015 года: перейти

А.В. Конобеев "Расширение словарного запаса дошкольников на занятиях английским языком: приемы и средства обучения (на примерах курса «12 шагов к английскому языку» и учебных пособий для дошкольников серии «Первые английские слова»)" Видеозапись вебинара от 16 июля 2015 года : перейти

А.В. Конобеев "Подготовка детей и взрослых к реальному общению на английском языке: социокультурные аспекты. Как добиться успеха в общении и избежать «подводных камней» (на примерах курса “Happy English.ru”, электронного учебника English for Adults и бесплатных интернет-ресурсов)" Видеозапись вебинара от 23 июля 2015 года: перейти

А.В. Конобеев "Подготовка детей и взрослых к реальному общению на английском языке: организация обучения в классе, внеурочной деятельности и на индивидуальных занятиях (на примерах курса “Happy English.ru”, электронного учебника English for Adults и бесплатных интернет-ресурсов)" Видеозапись вебинара от 30 июля 2015 года: перейти

А.В. Конобеев "Развивающее обучение дошкольников на занятиях по английскому языку: направления и приемы развития (на примерах курса «12 шагов к английскому языку», книг серий «Развивашка», «Стихи и загадки» и пособий с бесплатными мобильными приложениями)" Видеозапись вебинара от 14 августа 2015 года в 15:00: перейти

А.В. Конобеев "Teaching grammar to adult learners: principles and techniques" Видеозапись вебинара от 19 августа 2015 года перейти

А.Е.Казеичева "Работаем по ФГОС: достижение метапредметных результатов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности с помощью книг для чтения Read Up!" Видеозапись вебинара от 26 августа 2015 года: перейти

И.М.Буров "Здоровьесберегающие технологии в обучении английскому языку (на примерах учебников и учебных пособий издательства «Титул»)" Видеозапись вебинара от 27 августа 2015 года: перейти

А.Е.Казеичева "Организация проектной деятельности в начальной школе: воспитываем маленьких исследователей (на примере курсов и пособий издательства “Титул”)" Видеозапись вебинара от 10 сентября 2015 года: перейти

И.М.Буров "Как обучать пассивного ребенка английскому языку? Приемы и методы (на примере курсов и пособий издательства “Титул”)" Видеозапись вебинара от 11 сентября 2015 года: перейти

А.В. Конобеев "Организация самообразования учителя в течение учебного года: как выбрать тему, провести эксперимент и представить его результаты (на примере курсов и пособий издательства “Титул”)" Видеозапись вебинара от 16 сентября 2015 года: перейти

В.Г.Апальков "Формирование смыслового чтения в обучении английскому языку (на примере курсов и пособий издательства “Титул”)" Видеозапись вебинара от 18 сентября 2015 года: перейти

Электронные сертификаты за платные вебинары высылаются только фактическим участникам вебинаров. 

В течение 2-3 дней после окончания вебинара в Вашем личном кабинете на сайте www.englishteachers.ru  (вход под своим логином и паролем) будет предоставлен доступ для скачивания электронного сертификата. На сертификате будут указаны: ФИО участника, название мероприятия, лектор вебинара, персональный идентификационный номер и  номер лицензии на образовательную деятельность. Сертификат будет заверен подписью и печатью. О размещении электронного сертификата и видеозаписи в Личном кабинете участники будут оповещены по электронной почте.

Очень обстоятельно и красочно рассказала она о главных направлениях в работе по данному УМК, об обучении чтению на раннем этапе. Я на опыте знаю, как это важно. А знание транскрипции поможет детям читать любые трудные слова в дальнейшем. Учебник теплый, радостный, воспитывающий интерес к языку и ненавязчиво сообщающий удивительные сведения о стране изучаемого языка. Это отличительная черта всех учебников линии "Happy English.ru". Но чтобы во 2 классе дети получили столько интересной информации - я не встречала ни в одном УМК. Спасибо Вам, Клара Исааковна, и Марианне Юрьевне за прекрасные учебники. Благодарю за вебинар. Очень хотелось бы такой вебинар увидеть по 11 классу. Я работаю как сама понимаю. (знаю вашу линию и стратегии) Но общение очень нужно.

До встречи в Обнинске.

«Экзамены по английскому языку: стратегия и практика подготовки»

Конференция  будет проходить 21 сентября 2022  с 15.00  до 17.00  в гибридном формате (очно в здании ММА и онлайн).

Спикеры конференции

Алексей Конобеев

К.пед.н., доцент Института иностранных языков МПГУ, академический директор Умскул.Академия, главный редактор издательства «Титул», ведущий эксперт Академии Минпросвещения РФ, методист МЦКО. Алексей является соавтором и редактором учебных пособий по подготовке к ЕГЭ, был председателем экзаменационной комиссии по ЕГЭ Тамбовской области, разработал и ведёт курс «Методика подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ» для студентов и магистрантов МПГУ.

Мария Молашенко

CELTA тренер, IELTS эксперт, руководитель Yourielts.ru, разработчик и тренер IELTS курсов для преподавателей, ведущая IELTS Speaking for Success подкаста с 7 миллионов прослушиваний по всему миру. Образование Марии включает МГПУ, DELTA (3 модуля), курсы в Nile и IH.

Евгений Усачев

Директор Института лингвистики (повышение квалификации и профессиональная переподготовка) Московской международной академии, эксперт по применению цифровых технологий в обучении (Trinity College Certificate in Teaching Languages with Technology), разработчик и тренер курсов для преподавателей английского языка.

Программа конференции

15:00 – 15:05 – Открытие конференции

15:05 – 15:35 – Алексей Конобеев, «ЕГЭ 2023: стратегия и практика подготовки»

15:40 - 16:20 – Мария Молашенко, «Эффективные стратегии и советы по подготовке студентов к IELTS»

16:25 – 16:55 – Евгений Усачев, «Использование цифровых технологий при подготовке к экзаменам по английскому языку»

16:55 – 17:00 – Подведение итогов и закрытие конференции.

Всем участникам конференции будут высланы электронные сертификаты от Московской международной академии.

Регистрация на конференцию: https://clck.ru/zv4DW

Заканчивается подготовка к публикации сборника статей III Международной научно-практической конференции им. Е. Н. Солововой „Обучение иностранным языкам — современные проблемы и решения“, которая состоялась в ноябре 2021 года. Сборник готовится к выходу до конца апреля.

Сейчас публикуем содержание и выходные данные сборника (пока  без номеров страниц), а полный файл опубликуем в апреле по окончании работы. 

Book_Sbornik_III_titul.pdf

По многочисленным просьбам учителей мы открываем эту тему. В данной теме будут размещаться презентации с прошедших вебинаров.

Публикуем презентацию с вебинара, который состоялся 28 ноября 2012 г. - "ГИА-2013: консультация с Наталией Николаевной Трубаневой, кандидатом педагогических наук, руководителем команды разработчиков контрольно-измерительных материалов по ГИА, ведущим научным сотрудником Института средств и методов обучения Российской академии образования, автором курса “Enjoy English”.

Администрация портала выражает благодарность Наталии Николаевне Трубаневой за разрешение на размещение данной презентации на нашем форуме..

Подготовка ГИА средствами ЕЕ.ppt

Издательство „Титул“, МГИМО МИД России, МГУ имени М. В. Ломоносова, Школа иностранных языков НИУ ВШЭ, Военный университет, МПГУ, Единая независимая ассоциация педагогов и Национальная ассоциация преподавателей английского языка приглашают преподавателей, учителей, специалистов, методистов в области преподавания иностранных языков, аспирантов, магистрантов, соискателей, студентов, проявляющих интерес к научно-исследовательским и методико-практическим проблемам, принять участие во II Международной научно-практической конференции имени Е. Н. Солововой „Обучение иностранным языкам — современные проблемы и решения“, которая состоится 6 ноября 2020 г. в 12.00 (время московское).

Форма проведения — онлайн (в формате вебинара).

Трансляция выступлений организована при поддержке МГИМО МИД России.

В рамках конференции планируется обсуждение актуальных вопросов теоретического и прикладного характера, связанных с теорией и практикой обучения иностранным языкам, с языковым контролем, применением современных технологий в обучении языкам, подготовкой и повышением квалификации учителей иностранных языков общеобразовательных школ.

Тематические направления работы конференции:

1. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (модератор — Санникова С. В.)

2. Вопросы контроля в преподавании иностранных языков и культур (модератор — Родоманченко А. С.)

3. Лингводидактические аспекты преподавания иностранных языков и культур (модератор — Воевода Е. В.)

4. Современные технологии в обучении иностранным языкам (модератор — Конобеев А. В.)

5. Профессиональные компетенции преподавателей иностранных языков (модератор — Цыбанева В. А.)

Рабочие языки конференции — русский, английский.

Статьи конференции будут опубликованы в электронном сборнике (в формате PDF), индексируемом в наукометрической базе РИНЦ. Отдельные материалы будут рекомендованы к печати в журналах „Дискурс профессиональной коммуникации / Professional Discourse & Communication“ (МГИМО, объем исследовательской статьи или эссе — 4000–5000 слов, объем рецензий — 1500 слов) и „Английский язык в школе“ (Издательство „Титул“). Подробные требования к оформлению материалов, рекомендованных Оргкомитетом к печати в журналах, будут высланы автору / авторам по электронной почте.

Сопредседатели оргкомитета:

Тер-Минасова Светлана Григорьевна, доктор филологических наук, заслуженный профессор МГУ имени М. В. Ломоносова, Президент факультета иностранных языков и регионоведения МГУ, заведующая кафедрой теории преподавания иностранных языков, почетный президент-основатель NATE — Russia

Хитрова Ирина Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора Института современных языков и профессиональной коммуникации МГИМО МИД России, доцент кафедры английского языка № 4 МГИМО МИД России

Заместитель председателя конференции: Конобеев Алексей Васильевич, кандидат педагогических наук, главный редактор издательства „Титул“ и журнала „Английский язык в школе“, академический директор (Skyeng)

Члены оргкомитета:

Апальков Валерий Геннадьевич, кандидат педагогических наук, заместитель директора по образованию, Международная гимназия Сколково

Бурова Мария Александровна, ст. преподаватель кафедры английского языка № 4 МГИМО МИД России, эксперт контрольно-измерительных материалов ЕГЭ в ФИПИ

Вишнякова Ольга Дмитриевна, доктор филологических наук, профессор, кафедра английского языкознания филологического факультета, МГУ имени М. В. Ломоносова

Воевода Елена Владимировна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии МГИМО МИД России

Войтик Роман Викторович, полковник, начальник 1 управления Центра (лингвистического) Военного университета МО РФ

Зарипов Руслан Ирикович, кандидат филологических наук, майор, начальник группы Центра (лингвистического) Военного университета МО РФ

Казеичева Алёна Евгеньевна, заместитель руководителя центра образовательных программ издательства „Титул“ — ученый секретарь программного комитета

Кауфман Марианна Юрьевна, MA in Sociolinguistics, Германия

Колесникова Екатерина Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент, руководитель Школы иностранных языков НИУ ВШЭ

Леденева Светлана Николаевна, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой английского языка № 4 МГИМО МИД России, Заслуженный работник высшей школы РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ

Морозова Екатерина Павловна, кандидат педагогических наук, председатель РОО „Единая независимая ассоциация педагогов“, эксперт управления подготовки специалистов по образовательным областям ГАОУ ДПО МЦКО

Никитенко Зинаида Николаевна, доктор педагогических наук, старший научный сотрудник, профессор кафедры методики преподавания иностранных языков МПГУ, лауреат Премии правительства России в области образования

Пономаренко Евгения Витальевна, доктор филологических наук, доцент, академик РАЕН, профессор кафедры английского языка № 4 МГИМО МИД России

Раицкая Лилия Климентовна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии, советник ректора МГИМО МИД России

Родоманченко Аида Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент НИУ ВШЭ, научный сотрудник центра педагогических измерений

Санникова Светлана Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, президент CHELTA, председатель Координационного Совета НАПАЯз, эксперт НАПАЯз

Соловов Юрий Иванович, почетный гость конференции

Соловов Максим Юрьевич, почетный гость конференции

Соловов Кирилл Юрьевич, почетный гость конференции

Уланова Светлана Борисовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка № 6 МГИМО МИД России

Умерова Мария Викторовна, кандидат филологических наук, доцент, доцент НИУ ВШЭ, старший эксперт ЕГЭ г. Москва

Храмченко Дмитрий Сергеевич, доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры английского языка № 4 МГИМО МИД России, главный редактор журнала „Дискурс профессиональной коммуникации / Professional Discourse & Communication“

Худякова Юлия Александровна, заместитель декана ФПЭК МГИМО МИД России, старший преподаватель кафедры английского языка № 4 МГИМО МИД России

Цыбанева Валентина Александровна, кандидат педагогических наук, доцент, МГПУ

Чигашева Марина Анатольевна, кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой немецкого языка МГИМО МИД России

Швец Татьяна Петровна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры английского языка № 1 МГИМО МИД России

Форма участия в конференции:

1) Очная (онлайн выступление, регламент 5–10 минут) без публикации статьи в сборнике

2) Очная (онлайн выступление, регламент 5–10 минут) с публикацией статьи в сборнике

3) Заочная: публикация статьи в сборнике

Для участия в конференции необходимо до 30 октября 2020 г. прислать пакет обязательных материалов участника: тезисы выступления или статью и информационную карту участника, оформленные в соответствии с требованиями на электронный адрес conference@titul.ru В теме письма указать: МНПК 6 ноября 2020 ФИО. К письму должен быть приложен один файл материала (тезисы выступления или статья для публикации) (пример названия файла: МНПК_6ноября2020_Иванов_ИИ), включающий заполненную заявку участника (см. Приложение 1) после списка использованной литературы с новой страницы. При расчете стоимости публикации таблица с заявкой учитываться не будет. В случае, если заявка прислана отдельным файлом, материал не принимается.

Требования к содержанию и оформлению статьи (пример оформления в Приложении 2):

Объем материала для публикации — до 10 страниц. Минимальный объем — 5 страниц. Статья должна содержать аннотацию (объем до 150 слов) и ключевые слова (5–6 слов) на языке статьи.

Формат текста: текстовый редактор Word (версия 2003–2007).

В верхнем правом углу необходимо указать фамилию, имя, отчество автора (авторов), название страны и населенного пункта.

Заголовок материалов для публикации необходимо выполнить прописными буквами, полужирное начертание, выравнивание по центру.

При форматировании текста использовать следующие параметры:

• шрифт – Times New Roman

• кегль шрифта – 14

• интервал – полуторный

• параметры страницы: формат А4; поля: правое – 20 мм, левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм

• абзац (отступ первой строки) – 1,25

• выравнивание – по ширине

• нумерация страниц – нет

• иллюстрации нумеруются, вставляются в текст и присылаются отдельными файлами jpeg. Иллюстрации, заимствованные из чужих материалов, обязательно должны сопровождаться ссылкой на источник

Список использованных источников оформляется в алфавитном порядке в соответствии с ГОСТ в конце материала для публикации.

Ссылки по тексту на соответствующие источники оформляются в квадратных скобках, например: [1, с. 8]. Использование автоматических постраничных ссылок запрещено. Количество ссылок в списке литературы на собственные источники — не более двух наименований.

Оригинальность текста должна составлять не менее 70 % (в случае, если оригинальность текста составляет менее 70 %, оргкомитет конференции отклоняет статью).

Оргкомитет конференции рассматривает поступившие материалы для публикации, сохраняя за собой право отклонять работы, не соответствующие тематике и представленным выше требованиям. По поводу отклоненных статей оргкомитет в переписку не вступает.

Ответственность за научный и методологический уровень содержания материалов для публикации (статей), соответствие оформления списка источников согласно ГОСТ несут авторы подготовленных материалов. Статьи публикуются в авторской редакции. Неверно оформленные материалы не принимаются на рассмотрение.

Участие в конференции — бесплатное.

Публикация в сборнике: организационный взнос. Стоимость 1 полной или неполной страницы — 100 рублей. Оплата производится после одобрения оргкомитетом статьи к публикации.

Дополнительная информация (сведения об оргкомитете конференции, итоговая программа, участники конференции, публикация материалов конференции и т. д.) будет размещаться на сайте https://titulpublishers.wixsite.com/ensolovovaconference

Вопросы, связанные с работой конференции, можно присылать на электронный адрес conference@titul.ru 

Информационное_письмо_конференция_им_Солововой_2020.pdf

Программа пленарного  заседания - в прикрепленном файле.

Conference_051119_programme.pdf

Пароль вводить не нужно, все участники входят как гости.

Сколько длится вебинар?

Ориентировочная длительность вебинара – два академических часа.

Нужно ли мне включать камеру и микрофон?

Для участия подключать камеру и микрофон вам не нужно, достаточно слушать лектора через колонки или другое звуковое устройство.

Как я могу задать вопросы лектору?

Вопросы и комментарии вы можете писать в чате. Просим придерживаться темы вебинара.

У меня проблемы со звуком, прерывается или совсем не слышно, что делать?

Если у вас возникают проблемы со звуком, вы можете войти снова по той же ссылке через другой браузер или заморозить видео.

Чтобы заморозить видео, наведите курсор на изображение лектора и кликните по изображению веб-камеры.

Мне удалось войти на вебинар как гость (или по ссылке с форума), получу ли я сертификат?

Электронный сертификат получат все фактические участники вебинара.

Как я могу получить сертификат участника?

Ссылка для скачивания сертификата будет выложена в чате в конце вебинара. По почте сертификат не высылается.

Можно ли будет скачать презентацию с вебинара или посмотреть его в записи?

После вебинара с разрешения лектора презентация и видеозапись выкладывается на портале www.englishteachers.ru

Просим в этой теме высказать ваше мнение о том, какие темы будущих вебинаров вам были бы необходимы и полезны. Эта информация поможет нам точнее определить тематику предстоящих вебинаров и понять, какие вопросы для вас важны.

Также просим вас принять участие в опросе, какое время проведения вебинаров было бы для вас удобнее.

23-24 ноября 2009 года в Рязанском областном институте развития образования по адресу:

Рязань, ул.Урицкого, д.2а состоится бесплатный семинар по проблемам обучения английскому языку в общеобразовательных учреждениях, организуемый издательством “Титул”.

На семинаре будут представлены федеральные учебно-методические комплекты: “Enjoy English”, “Happy English.ru”.

Семинар проводят:

Биболетова Мерем Забатовна, к.п.н., завотделом методики обучения иностранным языкам ИСМО РАО, автор УМК «Enjoy English».

Конобеев Алексей Васильевич, к.п.н.

Начало регистрации 23 ноября в 9.30.

23.11.09

10.00 – 11.30 Методические принципы и развитие видов речевой деятельности в кур-се “Happy English.ru” для 5–9 классов.

11.40 – 13.10 Формирование социокультурной компетенции учащихся и воспитательный потенциал УМК “Happy English.ru”.

13.40 – 15.10 Возможности УМК “Happy English.ru” в подготовке учащихся к итого-вой аттестации в 9 классе. Новое в курсе “Happy English.ru”: учебник “Happy English.ru” для 5 класса (четвертый год обучения), пособия « мистер Хелп идет на помощь». Авторская программа курса.

24.11.09

10.00 – 11.30 Реализация идей стандарта и программ нового поколения в УМК "Enjoy English". Концептуальные особенности построения и принцип непрерывного языкового образования в курсе “Enjoy English”: авторская программа (2–11 классы).

11.40 – 13.10 Особенности новой редакции УМК для начальной школы “Enjoy English”. Возможности современных технологий при обучении английскому языку на примере мультимедийного приложения к УМК “Enjoy English” для начальной школы.

13.40 – 15.10 УМК “Enjoy English” для 9, 10 и 11 классов: структура, содержание, компоненты. Подготовка к итоговой аттестации и ЕГЭ средствами УМК “Enjoy English” в основной и старшей школе.

На семинаре будет организована книготорговля.

Все слушатели семинара обеспечиваются комплектом информационно-справочных мате-риалов по тематике семинара. Участники семинара получат в подарок журналы “Англий-ский язык в

школе”.

Презентации лекторов:

 
Словохотов К.П. Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ: грамматика на «отлично».
Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ: грамматика на «отлично»
 
Гулов А.П. Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников. Раздел Use of English.
Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников. Раздел Use of English.
 
Тимофеев Е.В. Использование песен на английском языке во внеурочной деятельности для формирования языковой компетенции в условиях реализации ФГОС.
Использование песен на английском языке во внеурочной деятельности для формирования языковой компетенции в условиях реализации ФГОС.
 
Бежина И.Г. Обучение английскому языку с учебниками и пособиями издательства «Титул» в системе дополнительного образования.
Обучение английскому языку с учебниками и пособиями издательства «Титул» в системе дополнительного образования.
 
Аникина Ю.В. Работа по формированию метапредметных результатов с использованием пособий серии «Метапредметный портфель» (из опыта работы).
Работа по формированию метапредметных результатов с использованием пособий серии «Метапредметный портфель»
 
Казеичева А.Е. Как анализировать и использовать получение данные мониторинга сформированности УУД на уроках английского языка.
Как анализировать и использовать получение данные мониторинга сформированности УУД на уроках английского языка.
 
Лаптева Т.В. Смешанное обучение: фантастика или реальность?
Смешанное обучение: фантастика или реальность?
 
Буров И.М. Универсальные возможности подготовки к части «Говорение» ОГЭ и ЕГЭ посредством использования полилогической речи.
Универсальные возможности подготовки к части «Говорение» ОГЭ и ЕГЭ посредством использования полилогической речи. 

Абрамова Д.В. Мгновенный опрос на уроке английского языка с помощью онлайн-сервиса Plickers.
Мгновенный опрос на уроке английского языка с помощью онлайн-сервиса Plickers.
 
Кауфман М.Ю. Новое пособие для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Эффективная авторская система.
Новое пособие для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Эффективная авторская система.
 
Конобеев А.В. Тенденции в языковом образовании в России.
Тенденции в языковом образовании в России.

Размещаем материалы Всероссийского онлайн-педсовета-2017 , который состоялся 22 августа 2017 года.

Видеозапись онлайн-педсовета: https://my.webinar.ru/record/994180/?i=cf07ae7a51616dafa7768091bcecbe47

Буров ИМ_Подготовка к межкультурной коммуникации на английском языке

Абрамова ДВ Контроль на уроке англ.яз

Дегтярева ЕА_ Использование ПО Skype для развития коммуникативных навыков общения на АЯ

Конобеев АВ_ Открытие онлайн-педсовета 2017.ppt

Казеичева АЕ_Приемы формирования УУД с помощью серии пособий МПП.rar

Штурмина ОС_Моделирование учебного занятия по английскому языку.rar

Тарловская ЕА_ Организация видео-мостов.rar

Бушкова ВВ_Повышение мотивации к изучению английского языка через участие в международном сетевом проекте «Посткроссинг».rar

Богатырёва СВ_Внеурочная деятельность по АЯ мобильный кластер.rar

Митюгина ТГ_Методика работы с авторскими песнями

Ткаченко СА_Выбор опорного учебного курса английского языка.ppt

Бородуля_Обучение грамматике с помощью игр в УМК Happy English.ru.rar

Barry Lane_Bridging the linguistic and cultural divide.rar

Казеичева АЕ_Мониторинг сформированнности метапредметных умений на занятиях АЯ.rar

Светлова МГ_Дополнительное образование и внеурочная деятельность по АЯ.ppt

Саввина ЕМ_Научно-исследовательская деятельность школьников.rar

Конобеев АВ_Конференция вступление.rar

Конобеев АВ_Подготовка школьников к межкультурному общению.rar

г. Пятигорск

1. Как зарегистрироваться на вебинар?

- Для онлайн-регистрации на вебинар нужно зайти на главную страницу сайта www.englishteachers.ru и выбрать раздел Анонсы-Вебинары и нажать Зарегистрироваться или пройти по ссылке http://www.englishteachers.ru/webinar_request

Заявки, присланные ответом на письмо-приглашение или оставленные на форуме не рассматриваются.

2. Как войти на вебинар?

- Примерно за сутки до начала вебинара Вам будет отправлено письмо со ссылкой на вебинар. Для входа на вебинар пройдите по ссылке. Не требуется вводить никаких паролей. В появившемся окне введите имя, под которым Вы будете участвовать в вебинаре, и нажмите кнопку "Войти". Перед Вами появится презентация и окно, в котором будет видеотрансляция лектора.

3. Какое оборудование и программное обеспечение мне нужно для участия в вебинаре?

- Вам нужен компьютер с выходом в интернет и колонки или наушники чтобы Вы могли слышать лектора. Техническая инструкция находится здесь: http://www.englishteachers.ru/flashplayer Обратите внимание, не все браузеры одинаково качественно воспроизводят поток вещания с вебинара. Если вам не удается войти на вебинар через какой-либо браузер, войдите через другой (например, через Google Chrome, Internet Explorer или через Mozilla firefox)

4. Что делать, если плохо слышно лектора?

- Увеличьте громкость в колонках. Попробуйте заморозить видео (наведите курсор на изображение лектора, затем на появившееся изображение видеокамеры и кликните по словам "Заморозить видео"). Войдите на вебинар через другой браузер.

5. Как я получу сертификат участника вебинара?

- В конце вебинара в чате будет дана ссылка на скачивание сертификата. Ссылка активна в течение двух часов по завершении вебинара. По ней Вы можете скачать сертификат.

6. Как мне вписать мое имя в сертификат?

- Распечатайте сертификат и впишите Ваши имя, фамилию и отчество от руки.

7. Действителен ли сертификат без печати?

- Да, сертификат оформлен на бланке. Печать на электронных документах недействительна.

8. Что делать, если у меня не получилось скачать сертификат?

- Напишите на connect@englishteachers.ru, к вашему письму прикрепите копию письма-подтверждения регистрации на вебинар, либо копию письма со ссылкой на вебинар, которое высылается зарегистрированным участникам. В ответ Вам вышлют сертификат по электронной почте.

9. Можно ли посмотреть вебинар еще раз, или скачать презентацию?

- Как правило, презентации с вебинаров выкладываются для скачивания здесь. Видеозаписи вебинаров размещаются для просмотра онлайн здесь.

10. Могу ли я получить сертификат участника за просмотр видеозаписи вебинара онлайн?

- Нет, сертификат выдаются только за участие в вебинарах.

11. Где я могу задать вопросы лектору или оставить отзыв о вебинаре?

- Задавать вопросы можно в чате во время вебинара. Также Вы можете задавать вопросы ДО вебинара в теме объявления о вебинаре на форуме. Поделиться впечатлениями, высказать свое мнение, внести рекомендации по организации и проведению вебинаров Вы можете здесь.

12. Не нахожу моего вопроса среди перечисленных. Что делать?

- Задайте ваш вопрос по электронной почте на conncet@englishteachers.ru

13. Сколько стоит участие в вебинарах?

- Все вебинары на www.englishteachers.ru БЕСПЛАТНЫ.

лекция_1_реализация_ФГОС.ppt