Перейти к содержимому
Rbluecat

ЕГЭ 2010 - новости, впечатления, опыт, вопросы и ответы

Рекомендуемые сообщения

Обучение говорению и чтению в английском языке - самое главное! но как можно быстро обучить чтению?

 

 

Это зависит от того, кого обучать. Просто технике чтения можно научить довольно быстро.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А вот на очень интересный вопрос от lvolik по поводу времени так никто и не ответил. Мне тоже интересно, это почему же на экзамен по родному языку времени выделяется больше, я не русист, но ЕГЭ по русскому языку неоднократно просматривала и выполняла сама, нельзя сказать, что он сложнее ЕГЭ по англ. Уж как минимум время должно на "чужой" язык выделяться не меньше, чем на родной.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
А вот на очень интересный вопрос от lvolik по поводу времени так никто и не ответил. Мне тоже интересно, это почему же на экзамен по родному языку времени выделяется больше, я не русист, но ЕГЭ по русскому языку неоднократно просматривала и выполняла сама, нельзя сказать, что он сложнее ЕГЭ по англ. Уж как минимум время должно на "чужой" язык выделяться не меньше, чем на родной.

Время, необходимое для выполнения задания, обычно устанавливается опытным путем на примере "референтной" группы. Такой группой могут быть учащиеся с хорошей успеваемостью. После такой опытной проверки время экзамена сокращается примерно на 10%, чтобы отличные учащиеся не смогли бы выполнить задание за половину отведенного времени, а остальные кандидаты имели бы несколько минут для проверки своей работы. Что касается английского и русского языков, то мыслительная задача на экзамене по русскому языку является более сложной и к ее решению предъявляются повышенные требования, в то время как на экзамене по иностранному языку повышенное внимание экзаменаторы уделяют обычно форме. Содержание, если его изложить на родном языке, будет более "примитивным" и его разработка требует меньше времени.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Здравствуйте!К вам обращается абитуриент 2010. У меня к вам такой вопрос. Вы не знаете сколько было тем по английскому (с1 и с2) и, может, где-то на форуме или у вас есть прошлогодние темы эссе и писем? Заранее благодарен.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Здравствуйте!К вам обращается абитуриент 2010. У меня к вам такой вопрос. Вы не знаете сколько было тем по английскому (с1 и с2) и, может, где-то на форуме или у вас есть прошлогодние темы эссе и писем? Заранее благодарен.

В рамках всей страны тем всегда несколько, хотя точное количество вряд ли кто-то сможет назвать, кроме председателя федеральной комиссии. В рамках конкретного КИМа (контрольно-измерительных материалов) будет только одно личное письмо и одно сочинение (opinion essay в этом году).

Примеры заданий прошлых лет можно посмотреть здесь (чтение, лексика и грамматика): http://www.fipi.ru/view/sections/159/docs/

а примеры работ по письму (с 1 и с 2) вместе с анализом можно скачать тут: http://www.fipi.ru/view/sections/63/docs/491.html

Надеюсь. пригодится. если будут какие-то вопросы - обращайтесь, постараюсь помочь

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
В рамках всей страны тем всегда несколько, хотя точное количество вряд ли кто-то сможет назвать, кроме председателя федеральной комиссии. В рамках конкретного КИМа (контрольно-измерительных материалов) будет только одно личное письмо и одно сочинение (opinion essay в этом году).

Примеры заданий прошлых лет можно посмотреть здесь (чтение, лексика и грамматика): http://www.fipi.ru/view/sections/159/docs/

а примеры работ по письму (с 1 и с 2) вместе с анализом можно скачать тут: http://www.fipi.ru/view/sections/63/docs/491.html

Надеюсь. пригодится. если будут какие-то вопросы - обращайтесь, постараюсь помочь

спасибо большое. Но ... я не то имел ввиду. Вот.. вы, наверное, давно на форуме... Может, после экзамена прошлым летом здесь было обсуждение кимов, эссе? Может ребята захожили и спрашивали, верно ли они написали... что-то в этом роде.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Уважаемые коллеги, день ЕГЭ по английскому языку совсем близко, а вопросы у школьников - да и у учителей - все еще остаются. Нашел некоторые ответы на часто задаваемые вопросы в серии интервью эксперта Федерального центра образовательного законодательства Марии Смирновой газете "Аргументы и факты". Коротко перескажу то. что относится к ЕГЭ:

- Как можно подать апелляцию экзаменуемому?

- Апелляцию по процедуре проведения экзамена можно подать только на самом пункте приема экзамена (ППЭ), не покидая его. Если ученик вышел за пределы ППЭ, то апелляция по процедуре не принимается. Апелляцию по результатам можно подать в течение двух рабочих дней после объявления результатов. Экзаменуемый в этом случае подает заявление в своей школе, а школа передает его в апелляционную комиссию при ГЭК.

 

- Могут ли снизить оценку по результатам апелляции?

- Да, могут.

 

- Как долго остается действительным свидетельство ЕГЭ?

- Свидетельство действительно до 31 декабря года, следующего за годом выпуска.

 

- Что делать, если ученик решил не сдавать ЕГЭ по какому-то из предметов по выбору?

- В этом случае можно просто не явиться на экзамен. Тогда результаты пропущенного экзамена просто не внесут в бланк.

 

Полностью интервью с ответами и на многие другие вопросы можно прочитать здесь: http://www.aif.ru/society/article/34827

и здесь: http://www.aif.ru/society/article/34623

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Хочу добавить. Как узнать покидал ли ребёнок пункт ППЭ?

Если в пропуске стоит печать о выходе, значит, покидал. (даже если он формально из стен ППЭ не вышел).

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

На официальном сайте ЕГЭ опубликован "черный список" сайтов предлагающих платные услуги по сдаче ЕГЭ, но не имеющих никакого отношения ни к экзамену, ни к Рособрнадзору. Не буду публиковать этот список тут чтобы не создавать рекламы сайтам-мошенникам, но список можно посмотреть (и предупредить учеников) здесь: http://www1.ege.edu.ru/content/view/28/210/

 

Как пишет Рособрнадзор, "Некоторые ресурсы вводят пользователей не просто в заблуждение, а идут на откровенное нарушение закона, предлагая приобрести свидетельства ЕГЭ или "готовые ответы" на задания ЕГЭ. "

"Рособрнадзор предостерегает от обращений к услугам подобного рода. Правила безопасности на всех этапах подготовки и проведения ЕГЭ исключают возможность получить заранее ответы на задания предстоящего экзамена. Подлинность сертификатов проверяется обязательным запросом вузов и ссузов в Федеральную базу свидетельств (ФБС). ФБС содержит списки всех участников ЕГЭ по каждому предмету и данные о результатах. "

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Просматриваю сейчас один форум, на котором ученики "помогают" друг другу готовиться к ЕГЭ. Вопросы на самом деле показательные, равно как и их комментарии. Вот несколько цитат:

 

"я ж недавно ток начала готовиться... правда думаю терь.. на фик я это делаю)) нупусть будет) "- пост от 5 февраля

 

"будет письмо другу с1 неформальное, там проверяется только структура, а за грамматические ошибки не снижают! и с2, где проверяется все, будет opinion composition, с элементами за и против! "

 

"Блин, в школе английский вообще нулевой, к егэ не готовят совсем, да и половину уроков пропадает. Как готовится? Сам английский знаю не плохо, свободно общаюсь, но вот например с перфектами вообще по нулям..Ребят, посоветуйте плиз хорошие книги, именно для подготовки к ЕГЭ. Кто сдавал, наверняка остались.

И ещё вопрос: мобильные телефоны на входе отбирают? Просто если да, можно в носок biggrin например положить, там словарь и аська в телефоне, думаю поможет. "

 

"как экзамен проходит вообще?))сдаю. " - пост от 20 февраля

 

"Господи,дай бог мнен никогда не встретиться с английским, я его вообще не знаю " - пост от 22 марта

 

"а мы вот пробники по анлгийскому каждые 2 недели пишем

только их никто проверять не собирается

ахахах

да и в школе такая ситуация что каждый учитель не за детей беспокоится,а за себя

так что и в проверке полный беспредел

и задания меняют прямо за час до пробника

 

хотя баллов на 90 планирую сдать его) "

 

"Никто не знает EFC и TOEFL какая разница по сложности и уровню? dry EFC решала, а тот нет... Интересно очень))) "

И ответ: "да вы что? TOEFL на огромнейший порядок выше, чем FCE (не EFC) FCE по идее сдают те, у кого intermediate хороший, основательный такой"

 

"А не известно,в 2011 ЕГЭ по английскому будет говорение? " - пост от 29 апреля

 

"Скажите, пожалуйста, а говорения точно не будет??? Уже 100%?? " - пост от 4 мая

 

"По английскому за весь год решил всего один тест. Набрал около 97-98 баллов(1 ошибка, и то по невнимательности) и больше не парюсь. После FCE, ЕГЭ по инглишу кажется детским лепетом. К тому же есть хороший опыт участия в олимпиадах различного уровня.

На ЕГЭ рассчитываю на 100 баллов, хотя English для поступления вообще не нужен. Сдаю для себя. "

 

"придираются учителя к устойчивым словарным оборотам,т.к. их не знают и утверждают что я списываю,т.к. как раз стараюсь брать грамматику посложнее . я к тому что незнакомые учителю проверяющему слова выносили как ошибки,хотя я абсолютно в них уверена "

 

"черт, английский)) От русского отойти не успели.

Ребята, если будет возможность, сфотаю кимы, обещаю) На русском не повезло, сидела на В2 видно было как на ладони. Надеюсь на английском повезет больше.

У вас есть клише к С2 такие, ззаумные выражения? smile Как введение красиво написать, очень сложно, чтобы показать знание грамматики? "

 

Мне кажется,что вопросы очень показательные: кто-то за месяц до экзамена не представляет, будет говорение или нет. Кто-то заявляет. что вот он9а) слова знает. а преподаватели глупые. считают, что это ошибка... Ничуть не удивлюсь, когда снова поднимется волна критики, будут говорить. что это а) ЕГЭ плохое, б) учителя никуда не годятся, в) совсем образование этим ЕГЭ испортили. И в связи с этим вспоминается, как кто-то сказал, термометром температуру не снизить, ее можно только измерить.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Просматриваю сейчас один форум, на котором ученики "помогают" друг другу готовиться к ЕГЭ. Вопросы на самом деле показательные, равно как и их комментарии. Вот несколько цитат:

 

"я ж недавно ток начала готовиться... правда думаю терь.. на фик я это делаю)) нупусть будет) "- пост от 5 февраля

............

Мне кажется,что вопросы очень показательные: кто-то за месяц до экзамена не представляет, будет говорение или нет. Кто-то заявляет. что вот он9а) слова знает. а преподаватели глупые. считают, что это ошибка... Ничуть не удивлюсь, когда снова поднимется волна критики, будут говорить. что это а) ЕГЭ плохое, б) учителя никуда не годятся, в) совсем образование этим ЕГЭ испортили. И в связи с этим вспоминается, как кто-то сказал, термометром температуру не снизить, ее можно только измерить.

Очень интересно!

Разные мнения, разное отношение к подготовке и т.д. Стоит задуматься! :D

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Очень интересно!

Разные мнения, разное отношение к подготовке и т.д. Стоит задуматься! :D

Похоже, на 14-ом году работы в школе я стала мизантропом. Устала я выслушивать "свое мнение" каждого. Причем в 10-ом классе они кричат: "зачем нам все это надо, мы ЕГЭ сдавать не будем!", а в конце 11 идут и втихую у завуча записываются, потому что мама/кл.рук./... сказала.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Причем в 10-ом классе они кричат: "зачем нам все это надо, мы ЕГЭ сдавать не будем!", а в конце 11 идут и втихую у завуча записываются, потому что мама/кл.рук./... сказала.

А пусть не сдают, кто их заставляет? Захотят получить аттестат и поступать в институт, будут сдавать ЕГЭ, альтернативы-то нет! Сами поймут! Уговаривать не надо, это выбор каждого.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
А пусть не сдают, кто их заставляет? Захотят получить аттестат и поступать в институт, будут сдавать ЕГЭ, альтернативы-то нет! Сами поймут! Уговаривать не надо, это выбор каждого.

 

 

Я думаю мы должны учить английскому языку независимо от того будут они сдавать Е Г Э или нет...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Уговаривать не надо, это выбор каждого.

Есть тут и еще одна проблема, совершенно противоположная. некоторые учителя уговаривают детей НЕ сдавать ЕГЭ по английскому, так как опасаются, что результат будет низким, а это станет показателем и их работы тоже. Вы с такими случаями не встречались?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Есть тут и еще одна проблема, совершенно противоположная. некоторые учителя уговаривают детей НЕ сдавать ЕГЭ по английскому, так как опасаются, что результат будет низким, а это станет показателем и их работы тоже. Вы с такими случаями не встречались?

Встречаемся и с такими случаями и не только по английскому.Некоторые учителя отговаривают сдавать свой предмет,потому что не хотят получать нареканий в свой адрес,а есть дети,которые выбирают предмет на авось повезет.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
есть дети,которые выбирают предмет на авось повезет.

Такая проблема была когда ЕГЭ еще был на стадии эксперимента. Тогда если ребенок получал 2, то автоматически оценку поднимали на балл, и из-за этого некоторые ученики, которые шли сдавать, вовсе не говорили по-английски. Я. кажется, рассказывал уже эту историю: пришла сдавать говорение девушка. Начинаем разминку. Задаю ей стандартный вопрос, не помню уже что там было, кажется, what are your favourite subjects at school? Девушка смотрит на меня, морщит лоб и робко так говорит неуверенно: yes? Я, естественно, могу только следующий вопрос задать, на него она отвечает точно так же, но уже увереннее: yes. И на третий, соответсвенно, то же самое: yes! Начинаем монолог. Иет запись, девушка молчит. Я, как собеседник, имею право остановить процесс только если девушка сама скажет "Я отказываюсь от сдачи", и это будет зафиксировано на записи. Поэтому молчим, смотрим друг на друга. Проходит две минуты, эксперт показывает мне, что пора задавать контрольный вопрос. задаю. Девушка мне на него отвечает, и что бы Вы думали? Правильно, говорит yes! Спрашиваю6 "Вы готовы к диалогу?" Yes! Начинаем. Молчит. Тут уже я имею право задавать вопросы из списка и подавать свои реплики. на каждую слышу yes, вижу, что девушка уже на все согласна. В общем, экзамен пролетел мгновенно для нее в части "Говорение". ушла с нулем баллов, но тройку в аттестат получила.

Правда, уже два года такого нет, и слава богу. Yes?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
5. Орфография и пунктуация. Есть ли точки в конце предложений, все ли предложения начинаются с большой буквы, нет ли орфографических ошибок, если есть, то мешают ли они понять текст (слово невозможно узнать из-за ошибок) или нет (слово узнать можно, хотя и неправильно написано, например, freindship).

 

ну и что если ошибка в орфографии не мешает понять слово, балл не снимают?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Подскажите,в частях B1,B2,B3 СЧИТАЕТСЯ БАЛЛ ЗА КАЖДУЮ ПРАВИЛЬНУЮ БУКВУ ИЛИ ЗА ВСЮ СТРОЧКУ ЦЕЛИКОМ ВЫСТАВЛЯЕТСЯ ЕДИНЫЙ БАЛЛ?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Подскажите,в частях B1,B2,B3 СЧИТАЕТСЯ БАЛЛ ЗА КАЖДУЮ ПРАВИЛЬНУЮ БУКВУ ИЛИ ЗА ВСЮ СТРОЧКУ ЦЕЛИКОМ ВЫСТАВЛЯЕТСЯ ЕДИНЫЙ БАЛЛ?

В этих заданиях за каждую правильную букву выставляется один балл.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
ну и что если ошибка в орфографии не мешает понять слово, балл не снимают?

В таком случае обычно договариваются эксперты за сколько ошибок снять один балл. например, если одна-две ошибки, то балл могут не снять. Но тут начинает действовать принцип "весов", то есть в случае другого спорного момента (например, оценивают лексическое разнообразие и получается между 2 и 3 баллами) балл снимут, даже если опять случай "посередине", и средний балл все равно будет примерно таким же.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
А пусть не сдают, кто их заставляет? Захотят получить аттестат и поступать в институт, будут сдавать ЕГЭ, альтернативы-то нет! Сами поймут! Уговаривать не надо, это выбор каждого.
Вопрос не в уговаривании сдавать, а в уговаривании вникнуть в требования. сегодня сидела с одним нашим сильным русоведом под дверью зала заседаний в суде (еще одна замечательная история о конфликте двух родителей шестиклассников между собой) и разговор зашел о наших десятых, в которых мы вместе работаем. Русоведам хуже, чем нам, надо до каждого достучаться. Год она им внушала, на какой странице писать нужно, а на какой нельзя. В итоге, когда они в 9-ом классе свои работы сдали, с завучем плохо стало.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

По поводу того, что учителя отговаривают детей сдавать ЕГЭ. то довольно распространеная практика. Банально, но отметка ученика за английский( к примеру) не влияет на получение аттестата , да и потом это предмет может ученику не понадобиться при поступлении, и он( ученик), об этом экзамене забудет. Но учителя, если такой ученик получил минимальное количество баллов( и, не дай бог) "2", будут весь год "склонять" на педсоветах, могут не дать ход заявлению на повышение квалификации и т.п. И никто не принимает в расчет, что такой экзамен сдавал ученик,который изначально по предмету слаб( и нет в этом 100% вины учителя, пишу 100%,т.к. на минимум выучить все-таки можно). И "такие" результаты учителя(!) будут помниться годами. И что в таком случае учителю делать?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
По поводу того, что учителя отговаривают детей сдавать ЕГЭ. то довольно распространеная практика. Банально, но отметка ученика за английский( к примеру) не влияет на получение аттестата , да и потом это предмет может ученику не понадобиться при поступлении, и он( ученик), об этом экзамене забудет. Но учителя, если такой ученик получил минимальное количество баллов( и, не дай бог) "2", будут весь год "склонять" на педсоветах, могут не дать ход заявлению на повышение квалификации и т.п. И никто не принимает в расчет, что такой экзамен сдавал ученик,который изначально по предмету слаб( и нет в этом 100% вины учителя, пишу 100%,т.к. на минимум выучить все-таки можно). И "такие" результаты учителя(!) будут помниться годами. И что в таком случае учителю делать?

 

 

В таком случае, думаю, учитель должен написать заявление об уходе....

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
В таком случае, думаю, учитель должен написать заявление об уходе....

А больше он ничего не должен?

 

Я тоже буду лоботрясов отговаривать от сдачи ЕГЭ. И это нормально. Главное, делать это не голословно. Предложить пару-тройку демоверсий. Умный сам поймёт, что ловить нечего, дураку надо подсказать.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость
Эта тема закрыта для публикации сообщений.

×