Перейти к содержимому
Laddy

Стереотипные представления об учителях и их жизни

Рекомендуемые сообщения

В последнее время меня стали очень напрягать две вещи: когда при слове учитель начинают сразу тебя жалеть и разговаривать о твоей низкой зарплате, и когда говорят о том, что учителя косные, старомодные, работающие по устаревшим методикам и потому неспособные работать по новому, а также правильно оценить новаторские учебники авторов - "революционеров", идущих против здравого смысла, а раз критикуешь этот УМК, значит, ты недостаточно квалифицирован для работы по нему. Получается, как не повернись, со всех сторон тебе дают понять, что существо ты абсолютно никчемное, ни в житейском плане, ни в профессиональном. Причем второй стереотип стал проглядывать и в постах некоторых участников у нас на форуме, что вызывает у меня активное чувство протеста. Думаю, я не одна такая. Старомодные и косные в Интернете на профессиональных форумах не зависают. А вы, коллеги, что можете сказать по этому поводу? И есть ли еще какие-то стереотипы, которые вас напрягают?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Причём эти "некоторые" участники ничего вразумительного ни по одной теме сказать не могут. Потому как нечего. И критике конструктивной не обучены.

 

По теме. Обратная сторона медали. Когда собеседник узнаёт что я учитель, тут же спрашивает

- что преподаёте?

- языки

- ого, деньги небось лопатой ...

Почему все в этом так уверены? Какие могут быть сумасшедшие деньги при качественном частном преподавании, совмещённом с работой в школе?

 

И ещё один момент

-да что хоть у вас там за работа. Пришёл, рассказал в сотый раз одно и то же и домой пошел. Работа - не бей лежачего.

Обидно.

Про трудную работу ментов, модельеров, секретарш и проч. страна уже знает, а учителей все видят только такими, какими их в сериале "Школа" нарисовали. Быдлом.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Профессия учителя самая важная и уважительная.... И мы должны все делать чтобы так и было...Мы не должны нить и повторять , что нам дают мизерную зарплату... Мы должны доказать, что можем заработать много если Государство ничего не делает...Вот для этого и частные занятие существуют сегодня..Вы думаете я бы занимался частной практикой если бы у меня зарплата была 150тысяч руб.... А мне именно столько и нужны в месяц чтобы жить достойно...Вот почему я даю частные уроки и в школе беру мало уроков.... Я не думаю, что меня жалеют другие...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Меня раздражает, когда начинают говорить, что мы в школе с детей на охрану( 350 р в год) и ремонт деньги (200р. в год) собираем, а по ТВ сказали, что деньги школе выделяют огромные. Но я тоже за своего ребёнка сдаю деньги и меня эта ситуация просто бесит.(Извините)Сидит моя подруга и с пеной у рта доказывает, кто-что -где сказал.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Меня раздражает, когда начинают говорить, что мы в школе с детей на охрану( 350 р в год) и ремонт деньги (200р. в год) собираем, а по ТВ сказали, что деньги школе выделяют огромные. Но я тоже за своего ребёнка сдаю деньги и меня эта ситуация просто бесит.(Извините)Сидит моя подруга и с пеной у рта доказывает, кто-что -где сказал.

В Москве большинство школ на охрану деньги не собирают - платит город. На ремонт все время дирекция заставляет учителей "работать с родителями", объявляя это бесконечными подарками школе (и это не менее 1000 руб., т.к. перестелить линолеум стоит гораздо больше 5000, которые наберутся при сборе 200 р. с человека, не говоря уж о мебели, экранах, досках и т.п). Хотя школы все время получают действительно большие деньги. Полностью зависящие от директора учителя, особенно новички, не имеют выхода и ... А родители понимают, что учителю дирекция не простит отсутствие таких "презентов".

Чтобы попечительство стало реальным, как на том самом западе, надо иметь достаточно большой средний класс, чего нет в нашей стране. Есть добровольно-принудительная система и обреченность родителей, которые уже убеждены, что если не понесут "подарки", то их 1) не возьмут в школу даже при наличии мест, б) к ребенку будут плохо относиться. Это действительно так, и это ужасно удручает. :angry:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Работаю в поселковой школе, школа получила миллион, есть интерактивные доски и телевизоры и т.д. Хорошо отремонтировали спорт зал и столовую, заходишь в школу и видишь изменения, скоро получим лингафонный кабинет и ещё заказали интерактивки,обновили во всей школе стенды и повесили жалюзи, но у родителей какой-то стериотип, что мы из них деньги тащим, а ведь 200р. на ремонт в год это копейки, И всё это на деньги родителей не сделаешь. Я учитель также сдаю деньги. Ощущение, что мы и родители это два лагеря , а должен быть один, чтобы ребёнок получал хорошие знания в хороших условиях.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Работаю в поселковой школе, школа получила миллион, есть интерактивные доски и телевизоры и т.д. Хорошо отремонтировали спорт зал и столовую, заходишь в школу и видишь изменения, скоро получим лингафонный кабинет и ещё заказали интерактивки,обновили во всей школе стенды и повесили жалюзи, но у родителей какой-то стериотип, что мы из них деньги тащим, а ведь 200р. на ремонт в год это копейки, И всё это на деньги родителей не сделаешь. Я учитель также сдаю деньги. Ощущение, что мы и родители это два лагеря , а должен быть один, чтобы ребёнок получал хорошие знания в хороших условиях.

Два лагеря существуют потому, что положение учителя в обществе незавидное. Образовательная политика определила учителя не только учить, но и заниматься хозяйственными делами внутри помещения. А разве это входит в обязанности учителя? Должны быть другие люди (службы), которые делают ремонт, убирают ежедневно помещение, занимаются охраной и т.д. И даже не обязательно это должно лежать и на плечах директора. Пока учителю не предоставят время и условия для обучения, а не для сбора денег, не поменяются жуткие стереотипы и не будет единого лагеря.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Работаю в поселковой школе, школа получила миллион, есть интерактивные доски и телевизоры и т.д. Хорошо отремонтировали спорт зал и столовую, заходишь в школу и видишь изменения, скоро получим лингафонный кабинет и ещё заказали интерактивки,обновили во всей школе стенды и повесили жалюзи, но у родителей какой-то стериотип, что мы из них деньги тащим, а ведь 200р. на ремонт в год это копейки, И всё это на деньги родителей не сделаешь. Я учитель также сдаю деньги. Ощущение, что мы и родители это два лагеря , а должен быть один, чтобы ребёнок получал хорошие знания в хороших условиях.

В очень многих регионах 200 руб. это серьезные деньги, особенно после покупки рабочих тетрадей ко всем учебникам по программе, а то и самих учебников. Потому что оплачивать это из зарплаты в 5-10 тыс. и из 20-30 тыс. - это две большие разницы. А детей еще надо одевать. А еще всех родителей хотят заставить иметь дома компьютеры и интернет, потому что электронные дневники обязательно вводятся - это же так круто!

Да, и учителя, как правило, сдают деньги на детские нужды, как все родители. Просто, чем больше детей, тем меньше источников на финансирование этих нужд. Увы.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
В очень многих регионах 200 руб. это серьезные деньги,

В год это не очень серьёзные деньги. Для любого региона.

У меня в школе учатся двое, скоро третья пойдёт. Я так же, как и все родители плачу за охрану. Спасибо, питание бесплатное, как многодетным, а это 40 руб. в день.

 

Лучше спросите у этих возмущающихся сколько они тратят на сигареты и пиво, а то и водку.

Давайте посчитаем. Пачка сигарет средней ценовой категории 30 руб. Самые дешёвые с фильтром 15 руб. Курящий человек в день выкуривает, как минимум, 1 пачку. В месяц - от 500 руб.

А вы говорите в год 200 руб серьёзные деньги. Серьёзные потому что, по мнению многих, на ерунду потрачены, на школу. А она у нас бесплатная по определению.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
учителей все видят только такими, какими их в сериале "Школа" нарисовали. Быдлом.

Видела буквально пару-тройку серий и то не целиком. У нас даже детей в школе таких неприятных, вызывающих одним своим видом чувство неприязни, нет. А недавно видела кусок какого-то документального фильма про Германику, из которого следует, что человек просто оседлал конъюктурную тему, последовательно ее эксплуатирует и будет это делать, пока есть спрос на такого рода "продукцию".

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Лучше спросите у этих возмущающихся сколько они тратят на сигареты и пиво, а то и водку.

Давайте посчитаем. Пачка сигарет средней ценовой категории 30 руб. Самые дешёвые с фильтром 15 руб. Курящий человек в день выкуривает, как минимум, 1 пачку. В месяц - от 500 руб.

А вы говорите в год 200 руб серьёзные деньги. Серьёзные потому что, по мнению многих, на ерунду потрачены, на школу. А она у нас бесплатная по определению.

У меня в прошлом году ученик один очень-очень бедный был.Ну,не мог он купить учебник,поэтому я отдавала свой, а потом купила еще один,чтобы он мог работать в классе. А через неделю после этого этот "бедный-бедный" пришел с новым сотовым телефоном за 6 тысяч, а на вопрос, "а как же учебник?",ответил,"Все равно пожалеете-дадите".

Жалеть входит в наши обязанности, но как быстро ученики понимают, как удобно этим пользоваться?!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Есть еще стереотип, что молодым учителям "ничего не надо", они только и мечтают найти другую работу и уйти из школы (мнение некоторых педагогов и не только).

 

И еще: учителя работают по полдня, поэтому зачем повышать им зарплату? (мнение непедагогов)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
И еще: учителя работают по полдня, поэтому зачем повышать им зарплату? (мнение непедагогов)

А ещё учителя имеют большой отпуск много каникул! Так думают многие, но придя в школу, говорят, как вы работаете в таком шуме, мы бы не выдержали и пару минут. В общем, мнение такое, что есть преимущества в отношении отпуска, но работать в таких учреждениях нормальному человеку невозможно! :angry:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
А ещё учителя имеют большой отпуск много каникул! Так думают многие, но придя в школу, говорят, как вы работаете в таком шуме, мы бы не выдержали и пару минут. В общем, мнение такое, что есть преимущества в отношении отпуска, но работать в таких учреждениях нормальному человеку невозможно! :angry:

 

И что? Не работать. Ведь кто то должен выполнить эту работу...Сегодня в Москве в школу идут все- хотят работу...Зарплата высокая по сравнению...И что получается? Опять уходят хорошие, приходят случайные.... А к ЕГЭ нужно готовить....Пусть не забывают об этом на верху...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
И что? Не работать. Ведь кто то должен выполнить эту работу...Сегодня в Москве в школу идут все- хотят работу...Зарплата высокая по сравнению...И что получается? Опять уходят хорошие, приходят случайные.... А к ЕГЭ нужно готовить....Пусть не забывают об этом на верху...

Согласна с вами! И считаю, что в школе действительно работают одержимые люди, именно те, кто желает обучать и воспитывать детей, нести ответственность за их будущее. Может, это звучит слишком пафосно, но тем не менее, таких учителей большинство! А те, кто приходит в школу за деньгами, ошибаются и вскоре бегут из школы голову.

На днях встретила знакомую, директора одного лицея. Она сказала, что завалили отчётами, разными бумагами, и с каждым годом их становится больше и больше, и куда они идут эти бумаги? Учителям некогда учить... Вот ещё один стереотип!...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
На днях встретила знакомую, директора одного лицея. Она сказала, что завалили отчётами, разными бумагами, и с каждым годом их становится больше и больше, и куда они идут эти бумаги?

А вот это, к сожалению, реальность. Грустная реальность. И с каждым днем этих бумаг все больше и больше.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
В последнее время меня стали очень напрягать две вещи: когда при слове учитель начинают сразу тебя жалеть и разговаривать о твоей низкой зарплате, и когда говорят о том, что учителя косные, старомодные, работающие по устаревшим методикам и потому неспособные работать по новому, а также правильно оценить новаторские учебники авторов - "революционеров", идущих против здравого смысла, а раз критикуешь этот УМК, значит, ты недостаточно квалифицирован для работы по нему. Получается, как не повернись, со всех сторон тебе дают понять, что существо ты абсолютно никчемное, ни в житейском плане, ни в профессиональном. Причем второй стереотип стал проглядывать и в постах некоторых участников у нас на форуме, что вызывает у меня активное чувство протеста. Думаю, я не одна такая. Старомодные и косные в Интернете на профессиональных форумах не зависают. А вы, коллеги, что можете сказать по этому поводу? И есть ли еще какие-то стереотипы, которые вас напрягают?

Стереотипное мышление прекрасно подпитывается СМИ - где-то кто-то "слепил" штампик, кто-то из-за недостатка воображения или вообще недостаточной мозговой деятельности повторил, и пошла цепочка виться. Мы сами(люди) должны помнить - повторяя что-либо, не опираясь на свои знания и опыт и просто здравый смысл, плодим мифы, стереотипы, клеймим и проч. Развивать критическое мышление надо, начиная с себя. Как мыслят родители, когда , например, из лучших побуждений, хотят, чтобы их дети стали адвокатами, прокурорами, бизнесменами и проч? А если более критично взглянуть на эти профессии? брррр. Каждому свое. Пожалейте людей со стереотипным мышлением.

С другой стороны нет дыма без огня....

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Стереотипное мышление прекрасно подпитывается СМИ - где-то кто-то "слепил" штампик, кто-то из-за недостатка воображения или вообще недостаточной мозговой деятельности повторил, и пошла цепочка виться. Мы сами(люди) должны помнить - повторяя что-либо, не опираясь на свои знания и опыт и просто здравый смысл, плодим мифы, стереотипы, клеймим и проч. Развивать критическое мышление надо, начиная с себя. Как мыслят родители, когда , например, из лучших побуждений, хотят, чтобы их дети стали адвокатами, прокурорами, бизнесменами и проч? А если более критично взглянуть на эти профессии? брррр. Каждому свое. Пожалейте людей со стереотипным мышлением.

С другой стороны нет дыма без огня....

А я уже давно работаю и с учениками, и с их родителями в плане демонстрации того, что же делает учитель на своей работе. Насколько ее больше, чем у того же репетитора: ему не надо писать прорву отчетов, у него нет классного руководства, не отмечают в классных журналах темы пройденного урока (сколько с этим проблем, все знают), планы работы по каждому ученику составляются по мере необходимости и разной подробности, удобные для преподавателя, а не по выдумкам чиновников. Но остается анализ работ, подготовка к ним.

И тогда я слышу вопрос:"А как же они успевают?"

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
И тогда я слышу вопрос:"А как же они успевают?"

Но, всё же, согласитесь, что, несмотря на отрицательные стереотипы, об учителе ещё думают, что это человек, которому всё под силу. Учитель - выносливый, сильный, волевой, проницательный, неутомимый, терпеливый ... Какой ещё?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость helpnikspb
Какой ещё?

Такой, какой в рекламе. Например, в рекламе Альпен-Гольда. Умора!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Но, всё же, согласитесь, что, несмотря на отрицательные стереотипы, об учителе ещё думают, что это человек, которому всё под силу. Учитель - выносливый, сильный, волевой, проницательный, неутомимый, терпеливый ... Какой ещё?

Это учителя сами о себе так думают. ИМХО

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Но, всё же, согласитесь, что, несмотря на отрицательные стереотипы, об учителе ещё думают, что это человек, которому всё под силу. Учитель - выносливый, сильный, волевой, проницательный, неутомимый, терпеливый ... Какой ещё?

Да, думают и родители и дети, что мы все жуть какие умные, все можем, хотя иногда не понимают, чего это мы до сих пор не олигархи :o И еще они многие смотреть начинали фильм "Школа" и весьма удивлялись такому обобщению. Потому что в своих школах они такого не видели. Хотя, конечно, единично встречаются ученики, которые и на учете состоят по разным причинам. В любой школе.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Да, думают и родители и дети, что мы все жуть какие умные, все можем, хотя иногда не понимают, чего это мы до сих пор не олигархи :o

Да, уж! А ещё мне приходилось слышать, что учителя "богатые", так как они зарабатывают на частных уроках, как "олигархи". На школьных уроках работают "спустя рукава" (даже страшно такое писать), а вот выкладываются на частных. Это тоже стереотип... Но я с этим категорически не согласна!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Да, уж! А ещё мне приходилось слышать, что учителя "богатые", так как они зарабатывают на частных уроках, как "олигархи". На школьных уроках работают "спустя рукава" (даже страшно такое писать), а вот выкладываются на частных. Это тоже стереотип... Но я с этим категорически не согласна!

Тот, кто работает спустя рукава в классе, тот не будет хорошим репетитором, просто потому что перестает быть учителем. Он просто начинает ставить оценки за деньги. Такое мое мнение. Кстати, и дети и родители это быстро замечают.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Тот, кто работает спустя рукава в классе, тот не будет хорошим репетитором, просто потому что перестает быть учителем. Он просто начинает ставить оценки за деньги. Такое мое мнение. Кстати, и дети и родители это быстро замечают.

 

Хороший учитель тот, кто даёт лучший результат в школе, не занимается за деньги со своими учениками и пользуется уважением учеников и родителей.... У хороших учителей всегда будут частные ученики их других школ и даже допустимо взять учеников из своей школы которых не преподаёт....

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас

×