Создание анимированных онлайн-презентаций и обучающих интерактивных плакатов-глогов для учителей английского языка

[lea_83]

Предлагаю вашему вниманию глог № 3 по теме "Создание глога с видео к учебнику английского языка". Ссылка на глог.

Плакат может быть полезен по 1 юниту "Hello America" УМК "Happy English.ru" для 9 класса.

Евгения Евгеньевна, вижу вы любите New York ! Вам можно глоги по знаменитым городам Америки сделать, как путешествие.

Спасибо за работу!

[lea_83]

Мой глог №3 "Генрих VIII"

http://mikky44.edu.glogster.com/henry-viii/

Спасибо за тему! Одна из интересных тем истории Англии. Жаль ролик на русском языке.

нашла ролики из фильма тоже на русском http://video.mail.ru/mail/irusiklive/4407/4409.html

на англ видео

фильм на англ яз

еще ссылка http://www.britannia.com/history/monarchs/mon41.html

[lea_83]

Здравствуйте! ОТПРАВЛЯЮ свой ВТОРОЙ ГЛОГ.

http://sun1978.edu.glogster.com/do-good-clothes-open-all-doors/

Стоит немного отредактировать: шрифт увеличить, картинки некоторые тоже.

Аналогично с глогом №3-шрифт очень мелкий.

Предлагаю заменить русский ролик на английский. в ютубе их много

 

http://www.youtube.com/watch?v=mMfyJNurb6M&feature=related

[tam]

Создала класс из двух учеников ( у них интернет стабильный). Остальные будут помогать подбирать материал по теме ( модемы слабые).

Теперь возник вопрос: как создать КОЛЛЕКТИВНЫЙ глог?

Или имеется ввиду, что каждый из учеников создает глог отдельно? Разъясните, пожалуйста.

 

 

 

 

Боюсь, что не увидели мой вопрос. Поэтому повторяю.

[lea_83]

При нажатии на правую клавишу мышки открывается возможность делиться глогом, печатать и просматривать в полный экран.

[tam]

При нажатии на правую клавишу мышки открывается возможность делиться глогом, печатать и просматривать в полный экран.

 

Это не ответ. Это я знаю. А как в одном глоге работать вместе?

[lea_83]

Боюсь, что не увидели мой вопрос. Поэтому повторяю.

Коллективный глог можно создать, предоставив логин и пароль учащимся в кабинет.

Если вы создали аккаунты ученикам, то у них должны быть свои логины и пароли.

Посмотрю еще, отвечу Вам.

[lea_83]

Это не ответ. Это я знаю. А как в одном глоге работать вместе?

Это не вам, это всем участникам

[lea_83]

У меня тот же самый вопрос.

Задание 4 можно не делать?

Да, оно для знакомства!

[tam]

Коллективный глог можно создать, предоставив логин и пароль учащимся в кабинет.

Если вы создали аккаунты ученикам, то у них должны быть свои логины и пароли.

Посмотрю еще, отвечу Вам.

 

Заодно объясните, пожалуйста, как заранее заполнить технологическую карту, если мы будем совместно с учениками собирать материал для глога?

Я могу сделать ее только одна, сделать СВОЙ урок. А совместная работа за один день не собирается.

[lea_83]

Начала заполнять технологическую карту блога и возник вопрос.

А можно ли сменить цвет гиперссылки? Или она всегда будет красной? Если можно, то как это сделать?

я не нашла способа сделать это возможным

[lea_83]

Заодно объясните, пожалуйста, как заранее заполнить технологическую карту, если мы будем совместно с учениками собирать материал для глога?

Я могу сделать ее только одна, сделать СВОЙ урок. А совместная работа за один день не собирается.

Технологическая карта для урока, который Вы создаете САМИ.

Тема №4 по работе с классом для знакомства. здесь Вы решаете что и как Вам и Вашим ученикам делать.

 

У вас две недели- мало ?

[kitten2010]

я не нашла способа сделать это возможным

Тогда пункт в технологической карте по поводу цвета гиперссылки не имеет смысла. Она у всех одинаковая, красная.

[tam]

Технологическая карта для урока, который Вы создаете САМИ.

Тема №4 по работе с классом для знакомства. здесь Вы решаете что и как Вам и Вашим ученикам делать.

 

У вас две недели- мало ?

 

Спасибо. Не мало. Урок можно за один день сделать.

 

 

А потом я планирую дать ученикам задание: одна группа собирает материал "ЗА" глобализацию, а вторая "ПРОТИВ".

Нам нужно подготовить судебное заседание.

[kitten2010]

Спасибо. Не мало. Урок можно за один день сделать.

 

 

А потом я планирую дать ученикам задание: одна группа собирает материал "ЗА" глобализацию, а вторая "ПРОТИВ".

Нам нужно подготовить судебное заседание.

Так делать нельзя. Это же нарушение компьютерной безопасности. Помните заповедь, которую говорят на всех курсах по ИКТ?

 

НИКОГДА НИКОМУ НЕ ДАВАЙТЕ СВОИ УЧЕТНЫЕ ЗАПИСИ!

 

Вы все обнародовали. Теперь любой может к Вам зайти под видом Ваших учеников.

[lea_83]

Совет: пароль и логин можно изменить и здесь и там.

Аккаунты временные, так что...

 

Сейчас попыталась войти по ссылке(чтобы проверить доступ), вышла в свой кабинет.

[lea_83]

Аккаунты временные, для примера

[kitten2010]

Совет: пароль и логин можно изменить и здесь и там.

Аккаунты временные, так что...

 

Сейчас попыталась войти по ссылке(чтобы проверить доступ), вышла в свой кабинет.

А я вошла в кабинет Татьяны Геннадьевны!

И это полное нарушение компьютерной безопасности!

Об этом надо было предупредить.

Достаточно одного раза, чтобы сделать свой ящик и прочее доступным для мошенников и т.д

[kitten2010]

Аккаунты временные, для примера

РАБОЧИЕ!!!!!!!

[lea_83]

Здравствуйте! Представляю выполненные задания:

 

Глог №1 http://www.glogster.com/natalyayalysheva/about-myself/g-6loe0ifihhedi9nshjunfa0

 

Глог №2 http://www.glogster.com/natalyayalysheva/audio-ee-2-lesson-48/g-6loeqtm1res83t417d30ba0

Глог №3 http://www.glogster.com/natalyayalysheva/video-my-body/g-6log4oho4cjoe2icmae6ua0

 

А еще хочу поделиться своими впечатлениями. Объяснения в мастер-классе очень доступны и понятны. Посмотрела работы коллег, многие просто замечательные. Но в то же время столкнулась с некоторыми трудностями. Сначала не загружались изображения из компьютера в глог, после обновления браузера все пошло как по маслу. Затем другая неприятность: не получается копировать ссылки. Пришлось печатать их вручную. Очень долго и утомительно. Для видео ссылку укажу здесь:http://www.english-c...orteachers.html. Почему-то не удалось прикрепить ее к видео. Может быть кто-то знает, как справиться с этими неполадками, и в чем их причины. И еще по поводу ссылок: обязательно ли их добавлять, ведь наша цель - показать плакат детям на уроке, а им не важно, кто является обладателем той или иной картинки или видео, и откуда они у учителя?

 

 

Наталья, ссылки здесь я у вас отредактировала, а то они не читались.

Другой вопрос: Вы обратили внимание на то, что создали свои работы в Glogster, а мы работаем в GlogsterEdu?

К сожалению, в глоге My body ссылки некорректны, a hand ведет в никуда,legs ведут на рекламу и сенсации, что не допустимо для учеников.

 

аудио глог тоже с ошибками: ссылки, либо нет доступа, Неверный URL-адрес, интернет-магазин

[lea_83]

А я вошла в кабинет Татьяны Геннадьевны!

И это полное нарушение компьютерной безопасности!

Об этом надо было предупредить.

Достаточно одного раза, чтобы сделать свой ящик и прочее доступным для мошенников и т.д

Уважаемые колеги, в задании курса вас никто не просил выкладывать логин и пароль, это ваше добровольное дело.

[kitten2010]

Уважаемые колеги, в задании курса вас никто не просил выкладывать логин и пароль, это ваше добровольное дело.

Понятно, что дело добровольное.

Добровольцем была Uchilka в неофициальной ветке, а Вы её похвалили. Тем самым спровоцировав действия других участников.

Вы должны были ей сказать, что такое делать нельзя.

[kitten2010]

И кстати, ученикам тоже предлагают триалы. Так что если платно, то для каждого: и для учителя, и для каждого ученика.

[kitten2010]

Ну уж коль я попала к Татьяне Геннадьевне в гости, то скажите, пожалуйста, куда кликнуть, чтобы я могла редактировать глог учителя. Мне интересно попробовать.

[lea_83]

Понятно, что дело добровольное.

Добровольцем была Uchilka в неофициальной ветке, а Вы её похвалили. Тем самым спровоцировав действия других участников.

Вы должны были ей сказать, что такое делать нельзя.

Давайте не ругать за похвалу

вопрос решается просто: Татьяна Геннадьевна меняет свое сообщение здесь, меняет пароли и логины.