Взаимоотношения между учителем и учениками

[Эйвилль]

Я, конечно, может, и не в тему, но, по-моему, все зависит от того, как вы себя сразу поставите.

Я тоже далеко не стара и ростом всего 170, и в прошлом году были случаи не совсем приятные, но зато в этом году - дисциплина идеальная и никто даже не пытается выпендриваться, т.к. знают, что мой возраст и относительно демократичный подход к обучению - не повод хамить и вести себя как попало.

[Harry Smith]

как найти к ним подход, чтобы они не рисовали такое? есть ли идеи?

 

Дети очень разные и они рисуют и пишут на партах даже у опытных учителей. Но чтобы так открыто они это делали, впервые встречаю. Думаю, тут одним только индивидуальным подходом не обойтись. Нужно наказать очень строго того, кто первый начал рисовать "мужской половой орган". Но наказание должно быть объективное. И это должен делать директор школы или школьный совет... Если так ученик будет вести у нас в лицее, его конечно немедленно исключат... В данном случае я не вижу . что учитель виноват... возможно она неопытная, возможно она очень молодая... Но за такое поведение должны отвечать родители тоже...

[Arhivarius]

у меня некоторые проблемы с выпускным классом. конечно, большая проблема в том, что они приходят ко мне на уроки все вместе (класс не делится . в классе 23 ученика). ребята активные. в принципе, выполняют д.з., а также тесты или другие письменные работы, которые я задаю на уроке или на дом. но все дело в том, что у них чрезмерное развито сексуальное влечение. к кому? неизвестно. но в чем оно проявляется? все очень просто. сосед по парте может нарисовать мужской половой орган в чужой тетради, пока тот отвлекся или вышел из класса, или стоял и работал у доски. позже, когда владелец тетради обнаруживает данное художество в своей тетради, нарисованное чьей-то рукой, громко жалуется мне прямо на уроке, что ему нарисовали вот это!! после этого класса я постоянно прошу дежурных прибрать кабинет. как будто Мамай прошел. куча бумажек, опять же с вышеизложенными картинками и порнографическим изложением.

 

я с этим мирилась. но последний случай просто потряс.

 

я попросила выйти к доске и выделить (дословная моя фраза была такова: "подчеркни слова или предложения, которые ..." )определенную информацию в тексте одному из ребят. он вышел. и начал не подчеркивать, а обводить фразы. потом пририсовал к получившимся "сосискам" шарики и получился снова "он". дети стали хихикать с места. я спрашиваю, что ты там рисуешь, я просила подчеркнуть. он отвечает, я нарисовал гриб. и тут началась дискуссия о том, что как правильно нарисовать гриб. все имели ввиду совсем не гриб. я посмеялась над тем, что ты рисовать не умеешь толком, форма гриба совсем другая. попросила стереть и подчеркнуть то, что я просила. он стер свою порнографию и выполнил задание.

 

а теперь вопрос как оценить этого ученика? если он выполнил все правильно?

 

не думайте, что администрация куда-то не туда смотрит. были и беседы, и угрозы, и пед.советы с родителями. все без толку. я ростом маленькая (156 см), они уже выше меня в два раза. молодая, а в них играют гормоны. одеваюсь я не вызывающе - себе дороже. на совесть им давит бесполезно. некоторые учителя просто давят своим авторитетом, и ученики их бояться. это не про меня. кричать, злиться, истерить, запугивать и плакать тут совсем не поможет, даже не собираюсь это делать.

 

как найти к ним подход, чтобы они не рисовали такое? есть ли идеи?

Ваш опыт и возраст тут не имеет особого значения. Проверяют всех. Вы упустили момент когда это случилось впервые, тогда и надо было ставить на свои места, поднимать шум до небес включая классного руководителя, родителей, администрацию школы, участкового, инспектора ДН, так что бы мало не показалось. если повторилось(что бывает очень и очень редко) то шума должно быть ещё больше и выше. Но вы смирились и это стало просто фишкой некоторых типов мешать вести учителю урок, ставить учителя в униженное положение, что бы в случае чего вам всё ваше молчание и бездействие, слова припомнить и выставить вас в отвратительном свете(больше чем уверен что всё может записываться на телефон), а конфликт как я понимаю не за горами. Чаще всего организатор всего этого спокойно наблюдает (вы даже не подозреваете о его существовании), а исполнители выделываются.

Ни в коем случае не проводите индивидуальных бесед, ваши слова извратят так что вас в конечном счёте обвинят во всех тяжких. Вызывайте администрацию как только это случилось, прямо на уроке, тут же ставьте родителей в известность о случившемся, пригрозите администрации что напишите в инспекцию по ДН, администрация этого страсть боится и душу из этих извращенцев вытрясет моментально. Это надо делать без истерик, методично и безжалостно невзирая на извинения, слёзы и обещания. Не то что там рисунки а даже реплики или поползновений к срыву урока или по отношению к личности учителя необходимо пресекать сурово. Только так вы сможете отучить от этой нечести. Трудно но необходимо.

[Tatiana18alfa]

спасибо большое!!!! завтра будет пед.совет и подниму этот вопрос на нем. я прочитала все ваши комментарии, приму их к сведению. еще раз, благодарю за поддержку.

[olgaedu]

Мне кажется, что дело в возрасте. Встречалась с выпускниками, которые окончили школу 30 лет назад. Тоже были проблемы (не такого масштаба, но слез пролито было...) с ними. Так один бывший ученик сказал:"Вы были молодая, так хотелось вам понравиться. Гормон играл.Английский не знали, но хотелось себя показать, привлечь внимание." А проверяют дети всех, только учителей в старшем возрасте по-другому, чем молодых. В любом случае надо добиваться своего. Если что-то говорите детям, то обязательно выполняйте. Не угрожайте, а ставьте их в известность , обязательно доводите до конца. Нужно время и терпение.Удачи вам!

[Radislav Millrood]

у меня некоторые проблемы с выпускным классом. конечно, большая проблема в том, что они приходят ко мне на уроки все вместе (класс не делится . в классе 23 ученика). ребята активные. в принципе, выполняют д.з., а также тесты или другие письменные работы, которые я задаю на уроке или на дом. но все дело в том, что у них чрезмерное развито сексуальное влечение. к кому? неизвестно. но в чем оно проявляется? все очень просто. сосед по парте может нарисовать мужской половой орган в чужой тетради, пока тот отвлекся или вышел из класса, или стоял и работал у доски. позже, когда владелец тетради обнаруживает данное художество в своей тетради, нарисованное чьей-то рукой, громко жалуется мне прямо на уроке, что ему нарисовали вот это!! после этого класса я постоянно прошу дежурных прибрать кабинет. как будто Мамай прошел. куча бумажек, опять же с вышеизложенными картинками и порнографическим изложением.

 

я с этим мирилась. но последний случай просто потряс.

 

я попросила выйти к доске и выделить (дословная моя фраза была такова: "подчеркни слова или предложения, которые ..." )определенную информацию в тексте одному из ребят. он вышел. и начал не подчеркивать, а обводить фразы. потом пририсовал к получившимся "сосискам" шарики и получился снова "он". дети стали хихикать с места. я спрашиваю, что ты там рисуешь, я просила подчеркнуть. он отвечает, я нарисовал гриб. и тут началась дискуссия о том, что как правильно нарисовать гриб. все имели ввиду совсем не гриб. я посмеялась над тем, что ты рисовать не умеешь толком, форма гриба совсем другая. попросила стереть и подчеркнуть то, что я просила. он стер свою порнографию и выполнил задание.

 

а теперь вопрос как оценить этого ученика? если он выполнил все правильно?

 

не думайте, что администрация куда-то не туда смотрит. были и беседы, и угрозы, и пед.советы с родителями. все без толку. я ростом маленькая (156 см), они уже выше меня в два раза. молодая, а в них играют гормоны. одеваюсь я не вызывающе - себе дороже. на совесть им давит бесполезно. некоторые учителя просто давят своим авторитетом, и ученики их бояться. это не про меня. кричать, злиться, истерить, запугивать и плакать тут совсем не поможет, даже не собираюсь это делать.

 

как найти к ним подход, чтобы они не рисовали такое? есть ли идеи?

Оценивать его нужно за выполнение задания. Чудеса его личности пусть оценивают специалисты в этих делах. Подросший ребеночек остался на фазе детского любопытства к "эдакому". Вы продемонстрировали детское смущение и растерянность, вместо взрослой трезвости и сдержанности в подобных ситуациях. Я бы подобные штрихи на уроке проигнорировал и внешне и внутренне.Ну хочет акцентуированный индивид дать выход своей расторможенности. Ну куда ему деваться от своих фантазий? Главное - знать, зачем Вы пришли на урок. Строите предложение на доске? Вот и стройте. О нестандартных действиях парня нужно сообщить школьному психологу, поставить в известность администрацию и родителей. Ничего фотографировать не нужно. Если Вам не поверят, это их семейная проблема. Никому ничего не доказывайте и не тратьте на это силы и здоровье. Действуйте по должностной инструкции и в соответствии с коллективным договрором. Обучайте английскому языку за свою зарплату. Ваше равнодушие передастся детям. Ведь перед Вами уже взрослые люди. Порядок на уроке зависит от Вас. Как я понимаю, класс в целом вполне управляемый. Ну а парень похоже с проблемами, к сожалению. Комментировать его действия Вам на уроке не нужно. Это потеря времени.

[Эйвилль]

Вы продемонстрировали детское смущение и растерянность, вместо взрослой трезвости и сдержанности в подобных ситуациях. Я бы подобные штрихи на уроке проигнорировал и внешне и внутренне.

 

Я вот, кстати, представила себя в подобной ситуации... Хм, пожалуй, я бы как-нибудь нашла повод его подколоть, потому что для себя сделала вывод - наши ругательства (учительские), наказания (родительские) и выговоры (директорские) полная, пардон, фигня. И все это нецелесообразно и бесполезно. Гораздо больше цепляет ребенка если он вышел и жаждет показать, насколько он крут, а в ответ слышит смех от одноклассников. Поверьте, после такого он не будет повторять свои действия.

 

..это я сегодня как раз новому коллеге рассказывала, как свой нынешний девятый приводила в состояние адекватности и готовности к работе.

[Radislav Millrood]

Я вот, кстати, представила себя в подобной ситуации... Хм, пожалуй, я бы как-нибудь нашла повод его подколоть, потому что для себя сделала вывод - наши ругательства (учительские), наказания (родительские) и выговоры (директорские) полная, пардон, фигня. И все это нецелесообразно и бесполезно. Гораздо больше цепляет ребенка если он вышел и жаждет показать, насколько он крут, а в ответ слышит смех от одноклассников. Поверьте, после такого он не будет повторять свои действия.

 

..это я сегодня как раз новому коллеге рассказывала, как свой нынешний девятый приводила в состояние адекватности и готовности к работе.

О коллега. Это у Вас один такой кого Вы хотите исцелить своим иглоукалыванием. А если у Вас будет весь класс такой вывернутый? Каждого подкалывать? Сам останешься без иголок. Поставить цель и уперто вести урок туда куда наметили по принципу кто кого. Так работает весь мир где дети привыкли к вольностям на уроке. И учителя привыкли и выработали иммунитет. А у нас один нарисовал на доске детскую чушь и мы помножили это на собственную искреннюю обиду на недоросля.

[Arhivarius]

Я вот, кстати, представила себя в подобной ситуации... Хм, пожалуй, я бы как-нибудь нашла повод его подколоть, потому что для себя сделала вывод - наши ругательства (учительские), наказания (родительские) и выговоры (директорские) полная, пардон, фигня. И все это нецелесообразно и бесполезно. Гораздо больше цепляет ребенка если он вышел и жаждет показать, насколько он крут, а в ответ слышит смех от одноклассников. Поверьте, после такого он не будет повторять свои действия.

С чего вы взяли что он не будет повторять свои действия? Наоборот он будет искать повод повернуть счёт в свою пользу, от этого зависит его авторитет в классе. и поверьте найдёт и ваши уроки превратятся в приколы и вас будут воспринимать уже не как учителя. Увы но у вас опыта ещё меньше. Административными действиями вы ограждаете себя от усугубления ситуации, вы перекладываете ответственность на администрацию и родителей(это их обязанности)и продолжаете спокойно работать дальше а не превращать урок в цирк.

[Arhivarius]

О коллега. Это у Вас один такой кого Вы хотите исцелить своим иглоукалыванием. А если у Вас будет весь класс такой вывернутый? Каждого подкалывать? Сам останешься без иголок. Поставить цель и уперто вести урок туда куда наметили по принципу кто кого. Так работает весь мир где дети привыкли к вольностям на уроке. И учителя привыкли и выработали иммунитет. А у нас один нарисовал на доске детскую чушь и мы помножили это на собственную искреннюю обиду на недоросля.

За такую чушь там могут и срок дать, но уж точно руки отшибут так, что у недоросля отпадёт желание рисовать, да и пятно в биографии точно останется на всю жизнь.

[Lyudmila]

За такую чушь там могут и срок дать, но уж точно руки отшибут так, что у недоросля отпадёт желание рисовать, да и пятно в биографии точно останется на всю жизнь.

Ну что у нас могут сделать за такую чушь? Поставить на учёт в детскую комнату милиции? - Вряд ли кто-то будет этим заниматься за чушь! У нас другие законы! Родители, педсовет - малоэффективно. Остаётся - только поведение самого учителя, как он сможет разрешить данный конфликт - в руках мудрого учителя.

[Arhivarius]

Ну что у нас могут сделать за такую чушь? Поставить на учёт в детскую комнату милиции? - Вряд ли кто-то будет этим заниматься за чушь! У нас другие законы! Родители, педсовет - малоэффективно. Остаётся - только поведение самого учителя, как он сможет разрешить данный конфликт - в руках мудрого учителя.

Точнее сказать у нас законов в отношении подростков нет(Все ведь выступают против введения ювенального права), поэтому в школе царит либерализм, а точнее анархия.В школах уже существуют преступные группировки. Кражи, поборы, грабежи, насилие нередки в среде подростков в школе и школа не в состоянии справиться с этим явлением.

[annavic]

Ну что у нас могут сделать за такую чушь? Поставить на учёт в детскую комнату милиции? - Вряд ли кто-то будет этим заниматься за чушь! У нас другие законы! Родители, педсовет - малоэффективно. Остаётся - только поведение самого учителя, как он сможет разрешить данный конфликт - в руках мудрого учителя.

Вот что можно сделать за такую "чушь" как Вы говорите:Статья 5.61. Оскорбление [Кодекс РФ об административных правонарушениях] [Глава 5] [Статья 5.61]

 

1. Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, -

 

влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до трех тысяч рублей; на должностных лиц - от десяти тысяч до тридцати тысяч рублей; на юридических лиц - от пятидесяти тысяч до ста тысяч рублей.

 

2. Оскорбление, содержащееся в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации, -

 

влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от трех тысяч до пяти тысяч рублей; на должностных лиц - от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей; на юридических лиц - от ста тысяч до пятисот тысяч рублей.

[annavic]

Директор школы должен пригласить родителей ученика и проинформировать их о том, что Вы имеете полное право обратиться в прокуратуру с заявлением по факту оскорбления, по которому будет проведена соответствующая проверка. Родителей обидчика или его самого, зависит от возраста, привлекут к ответственности и накажут штрафом за оскорбление личности, более того, Вы можете потребовать возмещения морального вреда. И не надо никаких индивидуальных бесед, колкостей и прочей траты времени и моральных сил!

[Tatyana_1959]

 

Родителей обидчика или его самого, зависит от возраста, привлекут к ответственности и накажут штрафом за оскорбление личности, более того, Вы можете потребовать возмещения морального вреда. И не надо никаких индивидуальных бесед, колкостей и прочей траты времени и моральных сил!

Захочет ли директор "выносить сор из избы"? Разве что припугнуть возможными последствиями? Иногда уже этого бывает достаточно.Сейчас великовозрастные дети "играют" с молодой учительницей, которая позволяет это.

[Radislav Millrood]

За такую чушь там могут и срок дать, но уж точно руки отшибут так, что у недоросля отпадёт желание рисовать, да и пятно в биографии точно останется на всю жизнь.

Ну руки конечно не отшибут. Отнесутся серьезно и обязательно с таким ребенком будет длительно работать детский психолог а может быть и психоневролог. Портить детство такому ребенку никто не станет да и родители не допустят. Но в покое ребенка точно не оставят и будут профессионально без подавления личности помогать по какой то подходящей и эффективной программе. Это уже нужно уметь делать. Шума поднимать не будут дети есть дети. С кем не бывает.

[didd]

Мне кажется в тему

[didd]

Пыталась дать ссылку http://www.kp.ru/online/news/1544342/

[Arhivarius]

Ну руки конечно не отшибут. Отнесутся серьезно и обязательно с таким ребенком будет длительно работать детский психолог а может быть и психоневролог. Портить детство такому ребенку никто не станет да и родители не допустят. Но в покое ребенка точно не оставят и будут профессионально без подавления личности помогать по какой то подходящей и эффективной программе. Это уже нужно уметь делать. Шума поднимать не будут дети есть дети. С кем не бывает.

В США к подобной выходке отнесутся очень серьёзно. Там куда за меньшие нарушения очень жёсткие наказания ( я уже выкладывал примеры). Если адвокаты докажут что это отклонения в психике, то конечно отправят в спецшколу для подобных учащихся где с ними работают психологи и психиатры. Личность там вряд ли кого будет волновать, а вот безопасность учителей которые там работают оградят от любых посягательств. На уроках в подобных заведениях всегда присутствует охранник с очень большими полномочиями. Даже если родители постараются спустить всё на тормозах через мировое соглашение, в личном деле этот поступок будет зафиксирован, информация об учёбе и поведении учащихся в свободном доступе и в дальнейшем при поступлении в университет этот факт может повлиять на решение приёмной комиссии ну и т.д.

[Arhivarius]

Пыталась дать ссылку http://www.kp.ru/online/news/1544342/

Кстати очень в тему!!!

[Arhivarius]

Директор школы должен пригласить родителей ученика и проинформировать их о том, что Вы имеете полное право обратиться в прокуратуру с заявлением по факту оскорбления, по которому будет проведена соответствующая проверка. Родителей обидчика или его самого, зависит от возраста, привлекут к ответственности и накажут штрафом за оскорбление личности, более того, Вы можете потребовать возмещения морального вреда. И не надо никаких индивидуальных бесед, колкостей и прочей траты времени и моральных сил!

У нас это почти не возможно т.к. к несовершеннолетним законы применяются по особым принципам.

[annavic]

У нас это почти не возможно т.к. к несовершеннолетним законы применяются по особым принципам.

Есть их родители, пусть выплачивают штраф, если детьми заниматься некогда.

[Arhivarius]

Есть их родители, пусть выплачивают штраф, если детьми заниматься некогда.

Даже причинение незначительного или среднего вреда здоровью не инкриминируется преступлением для детей, а так же воровство и другие преступления( за это просто ставят на учёт комиссии по ДН), не говоря уже об оскорблении, прокуратура даже возбуждать дело не будет.

[Lyudmila]

Пыталась дать ссылку http://www.kp.ru/online/news/1544342/

Статья в тему. Но, почеу-то, в первую очередь расследуют журналисты, чтобы ещё больше запутать...

"Наши журналисты выехали к месту ЧП, чтобы узнать, что же там произошло"

Вот так всегда, на уровне рассуждений, сенсаций, разных мнений и т.д. А кто виноват - пусть догадываются. и что будет с учеником? Не ясно!

[Radislav Millrood]

Статья в тему. Но, почеу-то, в первую очередь расследуют журналисты, чтобы ещё больше запутать...

"Наши журналисты выехали к месту ЧП, чтобы узнать, что же там произошло"

Вот так всегда, на уровне рассуждений, сенсаций, разных мнений и т.д. А кто виноват - пусть догадываются. и что будет с учеником? Не ясно!

Журналисты склонны искать вину учителя. Ученика же легче представить как жертву. И это почему то встречает одобрение родителей. Хотя понятно почему.