Трудовой договор учителя

[Алексей Конобеев]

Сегодня прочитал любопытную информацию:

"Вслед за отменой «лужковских надбавок» столичных учителей ждет и другое важнейшее изменение: их работа в школе по бессрочному договору может остаться в прошлом. На смену ему придет контрактная система и срочный договор на оказание образовательных услуг — на год или три года. Чиновники объясняют это необходимостью избавиться от тех педагогов, которые «откровенно мешают коллективу».

Департамент образования Москвы планирует постепенно нанимать учителей на срочные договоры на год или более долгий период времени. Хотя исторически педагоги всегда работали в школе по бессрочному договору.

 

Переход на контракт с сотрудниками школ начался с директоров. К новому учебному году уже более 50% управленцев перешли на срочные договоры, заявил «МН» руководитель департамента образования Исаак Калина. Большинство учителей и завучей эта перспектива ждет в ближайшем будущем. Однако массового отказа от бессрочных договоров и навязывания контрактов нет, решение, подписывать срочный договор или нет, принимает сам учитель, подчеркивает чиновник. Калина объясняет новые условия необходимостью избавления школ от халтурщиков. «В этом случае самоочищение коллектива работает лучше всего. Учителя видят, из-за кого дети уходят, из-за кого школа теряет деньги. Чтобы избежать ситуации, в которой человек откровенно мешает коллективу, школы могут перейти на контрактную систему и заключать с педагогом срочный договор на оказание услуг», - заявил Калина, выступая на городском открытом педагогическом совете.

 

По данным официального учительского профсоюза, ныне работающих педагогов изменения скорее всего не коснутся. Подписать контракт предложат устраивающимся на работу учителям и выпускникам педвузов. Исключения могут составить учителя-пенсионеры. " далее: http://mn.ru/society_edu/20120828/325957741.html

 

Сложно говорить о планах, которые еще не осуществились, но сам трудовой договор всегда очень важен. Например: иногда возникает вопрос: кому принадлежит авторское право на разработанные учителем методические материалы, упражнения, задания? И если в трудовом договоре есть слова о том, что права на материалы, созданные в рабочее время и в рамках выполнения служебных обязанностей, принадлежат работодателю, то учитель не может публиковать свои разработки или передавать их кому-либо без письменного разрешения администрации школы. Бывают в договорах и другие подводные камни. А вы внимательно читали ваш трудовой договор?

[Uchilka]

Сегодня прочитал любопытную информацию:

"Вслед за отменой «лужковских надбавок» столичных учителей ждет и другое важнейшее изменение: их работа в школе по бессрочному договору может остаться в прошлом. На смену ему придет контрактная система и срочный договор на оказание образовательных услуг — на год или три года. Чиновники объясняют это необходимостью избавиться от тех педагогов, которые «откровенно мешают коллективу».

Департамент образования Москвы планирует постепенно нанимать учителей на срочные договоры на год или более долгий период времени. Хотя исторически педагоги всегда работали в школе по бессрочному договору.

 

Переход на контракт с сотрудниками школ начался с директоров. К новому учебному году уже более 50% управленцев перешли на срочные договоры, заявил «МН» руководитель департамента образования Исаак Калина. Большинство учителей и завучей эта перспектива ждет в ближайшем будущем. Однако массового отказа от бессрочных договоров и навязывания контрактов нет, решение, подписывать срочный договор или нет, принимает сам учитель, подчеркивает чиновник. Калина объясняет новые условия необходимостью избавления школ от халтурщиков. «В этом случае самоочищение коллектива работает лучше всего. Учителя видят, из-за кого дети уходят, из-за кого школа теряет деньги. Чтобы избежать ситуации, в которой человек откровенно мешает коллективу, школы могут перейти на контрактную систему и заключать с педагогом срочный договор на оказание услуг», - заявил Калина, выступая на городском открытом педагогическом совете.

 

По данным официального учительского профсоюза, ныне работающих педагогов изменения скорее всего не коснутся. Подписать контракт предложат устраивающимся на работу учителям и выпускникам педвузов. Исключения могут составить учителя-пенсионеры. " далее: http://mn.ru/society_edu/20120828/325957741.html

 

Сложно говорить о планах, которые еще не осуществились, но сам трудовой договор всегда очень важен. Например: иногда возникает вопрос: кому принадлежит авторское право на разработанные учителем методические материалы, упражнения, задания? И если в трудовом договоре есть слова о том, что права на материалы, созданные в рабочее время и в рамках выполнения служебных обязанностей, принадлежат работодателю, то учитель не может публиковать свои разработки или передавать их кому-либо без письменного разрешения администрации школы. Бывают в договорах и другие подводные камни. А вы внимательно читали ваш трудовой договор?

Один из подводных камней, скорее даже айсберг это, учитель идет по программе по какому-то УМК, его, учителя, ушли, например, по желанию директора ( а это совсем не редкость теперь, увы), и опять дети в пролете. Если бы все учились по единственному учебнику по единой программе, тут еще как-то меньше издержек, по сути, одна. Правда, на мой взгляд, личность учителя не менее важна, чем программа.

К тому же известно, что в бессрочном договоре спокойно можно внести запись о том, что разработанные учителем материалы является его собственностью, что у него полные авторские права.

Учитель - не менеджер, введение контрактов для административных должностей или обязанностей - это одно. А введение краткосрочных (1-3 года) контрактов для УЧИТЕЛЯ ШКОЛЫ - это есть признание того, что личность учителя не играет никакой роли. Ну как уборщик помещений, или работник, нанимаемый для решения краткосрочной задачи. Конечно, такой шаг очень логичен для тех, кто считает, что школа - это такое же предприятие по оказанию услуг, как парикмахерская, магазин, ресторан, мастерская по ремонту чего-нибудь или по изготовлению чего-нибудь. Договара на временную работу вполне решали многие проблемы. Но теперь надо просто уволнять людей. Неужели можно всерьез полагать, что на новые условия двойной интенсификации труда да еще и со срочным договором толпой кинутся, наконец-то, молодые кадры?

Школа - это не вуз, где, действительно, контрактные трудовые соглашения часто весьма оправданы.