Проект нового Федерального Перечня

[metelckina liudmila]

Решение суда, конечно, вещь весомая. Но, если общественность смирится с вопиющим беззаконием по лишению детей возможности учиться по качественным УМК, не факт, что суд примет то решение, какое нужно нам. Закон ведь у нас, сами знаете - поворачивается по ветру. Сдаваться нельзя. Нужно продолжать писать и стучать ногами во все двери.

 

 

 

Согласна. Определяться нужно:

 

1. Написать в Минюст с требованием обнародовать результаты антикоррупционной экспертизы и причин исключения перечня из разряда нормативных документов. (Не уверена, писать ли. Сделав перечень не нормативным, Минюст дает возможность внести в него изменения??)

 

2. Написать Миронову, он в ответах своих обещался обсудить ситуацию по перечню на заседании, каком, не помню, письма нет под рукой, и сообщить о результатах. Напомнить, что мы ждем.

 

3. Написать в Общенародный фронт, с вопросом - для кого он создавался, если народ им пишет, а они не реагируют.

 

4. Написать еще раз в ФАС с вопросом - какое количество писем от общественности еще необходимо, чтобы они заинтересовались "книжной" проблемой и провели проверку.

 

5. Выразить президенту и председателю правительства сомнение в профпригодности министра образования, его нежелании общаться с подчиненными, отсутствии заинтересованности в решении проблем, с которыми к нему обращаются люди.

 

6. Опубликовать еще одну петицию с призывом снять министра и его заместительницу с должности. Кардинально? А что еще остается делать, если, те, кто "по долгу службы" должны решать наши проблемы, нам же их и создают, обзывают еще при этом :)/>

 

Хотелось бы услышать мнение всех читающих эту ветку на форуме, стоит ли вообще писать, куда писать? Может у кого еще идеи есть? Жалко будет, если тема заглохнет. Сейчас все успокоились немного, школы заявки сформировали, но проблема-то не исчезла, на следующий год ее поздно будет решать... В итоге получится - повозмущались и разошлись... опять учить по Кузовлеву... :)/>

Согласна написать по всем указанным направлениям.

Что касается последнего, то Петицию о Жириновском подписали более 10 тысяч людей, но этого оказалось мало.

Сколько подпишут нашу петицию? Если она юридической силы не имеет, то хотя бы размах "уважения" покажет?!... Пусть не думают, что народ успокоился и смирился. Но это надо делать срочно. Сейчас майские праздники пройдут, начнутся хлопоты с экзаменами,так что делаем все стремительно.

[dfktynbyf]

Решение суда, конечно, вещь весомая. Но, если общественность смирится с вопиющим беззаконием по лишению детей возможности учиться по качественным УМК, не факт, что суд примет то решение, какое нужно нам. Закон ведь у нас, сами знаете - поворачивается по ветру. Сдаваться нельзя. Нужно продолжать писать и стучать ногами во все двери.

 

 

 

Согласна. Определяться нужно:

 

1. Написать в Минюст с требованием обнародовать результаты антикоррупционной экспертизы и причин исключения перечня из разряда нормативных документов. (Не уверена, писать ли. Сделав перечень не нормативным, Минюст дает возможность внести в него изменения??)

 

2. Написать Миронову, он в ответах своих обещался обсудить ситуацию по перечню на заседании, каком, не помню, письма нет под рукой, и сообщить о результатах. Напомнить, что мы ждем.

 

3. Написать в Общенародный фронт, с вопросом - для кого он создавался, если народ им пишет, а они не реагируют.

 

4. Написать еще раз в ФАС с вопросом - какое количество писем от общественности еще необходимо, чтобы они заинтересовались "книжной" проблемой и провели проверку.

 

5. Выразить президенту и председателю правительства сомнение в профпригодности министра образования, его нежелании общаться с подчиненными, отсутствии заинтересованности в решении проблем, с которыми к нему обращаются люди.

 

6. Опубликовать еще одну петицию с призывом снять министра и его заместительницу с должности. Кардинально? А что еще остается делать, если, те, кто "по долгу службы" должны решать наши проблемы, нам же их и создают, обзывают еще при этом :)/>

 

Хотелось бы услышать мнение всех читающих эту ветку на форуме, стоит ли вообще писать, куда писать? Может у кого еще идеи есть? Жалко будет, если тема заглохнет. Сейчас все успокоились немного, школы заявки сформировали, но проблема-то не исчезла, на следующий год ее поздно будет решать... В итоге получится - повозмущались и разошлись... опять учить по Кузовлеву... :)/>

Полностью поддерживаю мысль, что не нужно останавливаться. Только у нас, у селян, началась полевая страда, так что давайте пишите письма и выставляйте публично, чтобы можно было подписи оставлять. А по поводу Кузовлева - без комментариев- результаты будут нулевые. Я думаю, надо еще добавить письма на TV.

[Zhenia]

Не помню, был ли где на форуме прикреплен ответ Миронова, на всякий случай дублирую:

Ответ Миронова.pdf

[Zhenia]

По Минюсту интересует мнение. Может не ворошить угли, а то передумают, сделают перечень опять нормативным? Тогда вообще ничего не изменим... ?

[Zhenia]

Мы писали в Общероссийский Народный фронт по адресу post@onf.ru. У них еще есть форма на сайте:

 

"Письмо на Фронт: Пишите нам о том, что происходит в вашем городе или районе, о победах и проблемах, о своих инициативах. Написать:http://onf.ru/letter/

 

Может заполнение формы будет более эффективно?

[metelckina liudmila]

По Минюсту интересует мнение. Может не ворошить угли, а то передумают, сделают перечень опять нормативным? Тогда вообще ничего не изменим... ?

Нам писали, что учтут наши мнения во время проведения антикоррупционной экспертизы. Очевидно, учли именно таким образом, что сделали приказ не нормативным документом?

В Заявлении в Министерство юстиции Российской Федерации

О нарушении Министерством образования и науки Российской Федерации действующих норм права, ущемлении прав организаций и граждан, нарушении антикоррупционных условий при подготовке проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» Ассоциация издателей и пользователей учебной литературы «Российский учебник» перечислила все нарушенные законы и права.

 

Долго думали, как всем выйти сухими из воды. Придумали!!!

Не знаю, чем и как еще можно помочь. Главное - не навредить! А объяснение из министерства юстиции получить хочется.

[Zhenia]

Нам писали, что учтут наши мнения во время проведения антикоррупционной экспертизы. Очевидно, учли именно таким образом, что сделали приказ не нормативным документом?

В Заявлении в Министерство юстиции Российской Федерации

О нарушении Министерством образования и науки Российской Федерации действующих норм права, ущемлении прав организаций и граждан, нарушении антикоррупционных условий при подготовке проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» Ассоциация издателей и пользователей учебной литературы «Российский учебник» перечислила все нарушенные законы и права.

 

Долго думали, как всем выйти сухими из воды. Придумали!!!

 

Вот с этим полностью согласна. Тогда пишем

 

Еще одну возможность мы упустили:

На сайте Общероссийского Народного фронта можно "Предложить новую тему для дискуссии"

http://onf.ru/newdiscuss/

 

Здравствуйте! Здесь Вы можете предложить тему для общественной дискуссии. После проверки Ваша тема будет сформулирована согласно стилистике сайта и предложена к голосованию. При достижении высоких результатов дискуссия может быть предложена к обсуждению общественностью, проведению круглого стола или к другим способам обсуждения. Спасибо за Вашу инициативу! Текст предложенной дискуссии не должен содержать нецензурных либо оскорбительных выражений, угроз жизни или здоровью граждан, призывов к осуществлению экстремистской деятельности.

[Zhenia]

Еще одну возможность мы упустили:

На сайте Общероссийского Народного фронта можно "Предложить новую тему для дискуссии"

http://onf.ru/newdiscuss/

 

Здравствуйте! Здесь Вы можете предложить тему для общественной дискуссии. После проверки Ваша тема будет сформулирована согласно стилистике сайта и предложена к голосованию. При достижении высоких результатов дискуссия может быть предложена к обсуждению общественностью, проведению круглого стола или к другим способам обсуждения. Спасибо за Вашу инициативу! Текст предложенной дискуссии не должен содержать нецензурных либо оскорбительных выражений, угроз жизни или здоровью граждан, призывов к осуществлению экстремистской деятельности.

 

Давайте обсудим, как правильно сформулировать тему для дискуссии на сайте Народного фронта:

 

Требуем пересмотреть (или изменить, или отменить?) приказ Министерства Образования и Науки РФ № 253 от 31.03.2014 г. об утверждении Федерального перечня учебников на 2014-2015 учебный год?

[Zhenia]

Сегодняшняя статья в АИФ, может это намек для общественности?

http://www.aif.ru/dontknows/answer/1160091

 

«Страна погрязла в коррупции, и чем больше механизмов борьбы с этим, тем лучше. Главное, чтобы они были эффективными», - считает Ольга Тимофеева, депутат Госдумы, сопредседатель Общероссийского народного фронта (ОНФ). По её словам, успех ОНФ отчасти связан с тем, что движение создавалось как президентское, хотя и это открывает не все двери: «Когда мы находим факты разгильдяйства и хищения денег в регионах (продали здание детсада по цене в 25 раз меньше реальной стоимости, купили кресло за 350 тыс. руб.), местные СМИ, сидящие на контрактах у губернаторов и мэров, на эту тему не пишут. Вся надежда на федеральные газеты. А вообще наша задача - воздействовать на одного зарвавшегося чиновника, чтобы услышали тысячи остальных».

[metelckina liudmila]

Сегодняшняя статья в АИФ, может это намек для общественности?

http://www.aif.ru/dontknows/answer/1160091

 

«Страна погрязла в коррупции, и чем больше механизмов борьбы с этим, тем лучше. Главное, чтобы они были эффективными», - считает Ольга Тимофеева, депутат Госдумы, сопредседатель Общероссийского народного фронта (ОНФ). По её словам, успех ОНФ отчасти связан с тем, что движение создавалось как президентское, хотя и это открывает не все двери: «Когда мы находим факты разгильдяйства и хищения денег в регионах (продали здание детсада по цене в 25 раз меньше реальной стоимости, купили кресло за 350 тыс. руб.), местные СМИ, сидящие на контрактах у губернаторов и мэров, на эту тему не пишут. Вся надежда на федеральные газеты. А вообще наша задача - воздействовать на одного зарвавшегося чиновника, чтобы услышали тысячи остальных».

http://www.aif.ru/politics/russia/1102950

«Отмечается, что перед представителями ОНФ уже отчитались три министра. Состоялись встречи с министром труда Максимом Топилиным, с министром сельского хозяйства Николаем Федоровым, а также с министром строительства и жилищно-коммунального хозяйства Михаилом Менем.

Как сообщается, встречи прошли в рабочем порядке. Министры находятся в тесном взаимодействии с ОНФ, чтобы обе стороны получали верные представления о реализации поставленных президентом России задач.

Следующие встречи пройдут с министром культуры Владимиром Мединским и министром образования Дмитрием Ливановым».

Очевидно, встречи уже прошли, если нас оставили без ответа. Но написать надо еще!!!

[metelckina liudmila]

Еще одну возможность мы упустили:

На сайте Общероссийского Народного фронта можно "Предложить новую тему для дискуссии"

http://onf.ru/newdiscuss/

Давайте обсудим, как правильно сформулировать тему для дискуссии на сайте Народного фронта:

Требуем пересмотреть (или изменить, или отменить?) приказ Министерства Образования и Науки РФ № 253 от 31.03.2014 г. об утверждении Федерального перечня учебников на 2014-2015 учебный год?

Не знаю, мыслей много, надо их упорядочить.

Тема:Неправомочные действия Министерства образования и науки Российской Федерации, предпринятые им в ходе подготовки проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Вопросы:

-Почему мнения десятков тысяч учителей, родителей, учителей не смогли повлиять на включение учебников в Федеральный перечень, незаконно исключенных оттуда по формальным причинам?

-Почему формальные, надуманные причины становятся главнее качества учебников, признанного не только экспертами, но и главными участниками процесса образования?

-Почему нарушение законов становится законным?

[Zhenia]

Не знаю, мыслей много, надо их упорядочить.

Тема:Неправомочные действия Министерства образования и науки Российской Федерации, предпринятые им в ходе подготовки проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников».

Вопросы:

-Почему мнения десятков тысяч учителей, родителей, учителей не смогли повлиять на включение учебников в Федеральный перечень, незаконно исключенных оттуда по формальным причинам?

-Почему формальные, надуманные причины становятся главнее качества учебников, признанного не только экспертами, но и главными участниками процесса образования?

-Почему нарушение законов становится законным?

 

Спасибо за поддержку. Предлагаю отправить следующие темы (чем больше человек отправит, тем больше вероятность, что хоть какой-то вопрос вынесут на обсуждение. Окончательно сформулируют и отредактируют они тему все равно сами, согласно стилистики сайта...):

 

1. Неправомочные действия Министерства образования и науки Российской Федерации, предпринятые им в ходе подготовки проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников». Понесут ли чиновники наказание?

2. Могут ли мнения учителей повлиять на включение учебников в Федеральный перечень?

3. Включите учебники издательства "Титул" обратно в Федеральный перечень.

4. Отмените приказ № 253 Министерства образования и Науки РФ «Об утверждении федерального перечня учебников»

 

Можно также к каждой теме добавить и вопросы, хорошая идея: :)/>

- Почему мнения десятков тысяч учителей, родителей, учителей не смогли повлиять на включение учебников в Федеральный перечень, незаконно исключенных оттуда по формальным причинам?

- Почему формальные, надуманные причины становятся главнее качества учебников, признанного не только экспертами, но и главными участниками процесса образования?

- Почему нарушение законов Министерством образования становится законным?

- Почему Министр образования не выполняет своих обязанностей по решению острых проблем педагогического сообщества и делает вид, что к нему никто не обращается?

- и др.

 

Заполняем форму здесь:http://onf.ru/newdiscuss/

[metelckina liudmila]

Спасибо за поддержку. Предлагаю отправить следующие темы (чем больше человек отправит, тем больше вероятность, что хоть какой-то вопрос вынесут на обсуждение. Окончательно сформулируют и отредактируют они тему все равно сами, согласно стилистики сайта...):

 

1. Неправомочные действия Министерства образования и науки Российской Федерации, предпринятые им в ходе подготовки проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников». Понесут ли чиновники наказание?

2. Могут ли мнения учителей повлиять на включение учебников в Федеральный перечень?

3. Включите учебники издательства "Титул" обратно в Федеральный перечень.

4. Отмените приказ № 253 Министерства образования и Науки РФ «Об утверждении федерального перечня учебников»

 

Можно также к каждой теме добавить и вопросы, хорошая идея: :)/>/>

- Почему мнения десятков тысяч учителей, родителей, учителей не смогли повлиять на включение учебников в Федеральный перечень, незаконно исключенных оттуда по формальным причинам?

- Почему формальные, надуманные причины становятся главнее качества учебников, признанного не только экспертами, но и главными участниками процесса образования?

- Почему нарушение законов Министерством образования становится законным?

- Почему Министр образования не выполняет своих обязанностей по решению острых проблем педагогического сообщества и делает вид, что к нему никто не обращается?

- и др.

 

Заполняем форму здесь:http://onf.ru/newdiscuss/

Если мы отправим "оптом" все темы и вопросы, нас опять за компьютерную генерацию примут.

[metelckina liudmila]

Если мы отправим "оптом" все темы и вопросы, нас опять за компьютерную генерацию примут. :(/>/>/>

Я отправляю следующее:

Тема: Неправомочные действия Министерства образования и науки Российской Федерации, предпринятые им в ходе подготовки проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников".

Вопросы:

- Почему нарушение законов Министерством образования становится законным?

- Почему Министр образования не выполняет своих обязанностей по решению острых проблем педагогического сообщества и делает вид, что к нему никто не обращается?

-Понесут ли чиновники наказание?

http://www.mnemozina.ru/files/FP/kuznecov.pdf

Заполняем форму здесь:

http://onf.ru/newdiscuss/

[metelckina liudmila]

Спасибо

Ваше письмо успешно отправлено. Пожалуйста, ожидайте ответа.

[Zhenia]

Если мы отправим "оптом" все темы и вопросы, нас опять за компьютерную генерацию примут. :(/>/>

 

Давайте указывать Фамилию, имя и школу, где работаем или населенный пункт, где живем? Можно написать: меня ФИО, так же как и моих коллег (на форуме, в школе и пр.), тоже интересует такая-то тема. А как еще привлекать внимание? ... Не знаю даже. У меня идеи иссякли :(/>/>

[metelckina liudmila]

Давайте указывать Фамилию, имя и школу, где работаем или населенный пункт, где живем? Можно написать: меня ФИО, так же как и моих коллег (на форуме, в школе и пр.), тоже интересует такая-то тема. А как еще привлекать внимание? ... Не знаю даже. У меня идеи иссякли :(/>/>/>/>/>

Да,это верно. Но я указала только электронную почту и внизу недостающую для решения примера цифру. Можно следующему сослаться на тему, указанную Метелкиной Людмилой Викторовной из г. Меленки Владимирской области и т.д., и т.п.

[April Anna]

Отправила. Ждём ответа.

[metelckina liudmila]

Отправила. Ждём ответа.

Будем надеяться, что ответа не придется ждать три года...

[Zhenia]

Согласна. Определяться нужно:

 

1. Написать в Минюст с требованием обнародовать результаты антикоррупционной экспертизы и причин исключения перечня из разряда нормативных документов. (Не уверена, писать ли. Сделав перечень не нормативным, Минюст дает возможность внести в него изменения??)

 

2. Написать Миронову, он в ответах своих обещался обсудить ситуацию по перечню на заседании, каком, не помню, письма нет под рукой, и сообщить о результатах. Напомнить, что мы ждем.

 

3. Написать в Общенародный фронт, с вопросом - для кого он создавался, если народ им пишет, а они не реагируют.

 

4. Написать еще раз в ФАС с вопросом - какое количество писем от общественности еще необходимо, чтобы они заинтересовались "книжной" проблемой и провели проверку.

 

5. Выразить президенту и председателю правительства сомнение в профпригодности министра образования, его нежелании общаться с подчиненными, отсутствии заинтересованности в решении проблем, с которыми к нему обращаются люди.

 

6. Опубликовать еще одну петицию с призывом снять министра и его заместительницу с должности. Кардинально? А что еще остается делать, если, те, кто "по долгу службы" должны решать наши проблемы, нам же их и создают, обзывают еще при этом :)/>/>/>

 

Хотелось бы услышать мнение всех читающих эту ветку на форуме, стоит ли вообще писать, куда писать? Может у кого еще идеи есть? Жалко будет, если тема заглохнет. Сейчас все успокоились немного, школы заявки сформировали, но проблема-то не исчезла, на следующий год ее поздно будет решать... В итоге получится - повозмущались и разошлись... опять учить по Кузовлеву... :)/>/>

 

Предложила все вышеназванные в предыдущих постах темы в для дискуссии на сайте Народного фронта. Также отправила письма по пунктам 1-4: В Минюст, Миронову, ФАС и Народный фронт. С пунктами 5 и 6 пока проблема - духу не хватает Настроение хорошее. Разозлиться нужно что-ли?

[natta]

И я отправила и "перешла в режим ожидания".

[Uchilka]

А мне интересно узнать, почему ни одна инстанция, включая президентскую, даже не попыталась ответить САМА ПО СУЩЕСТВУ ВОПРОСА о неправомерном действии Министерства образования, наносящем многомиллиардный ущерб государственным бюджетам, а удовлетворились отписками Минобразования под копирку, содержащими недостоверную информацию, т.е. сознательню дезинформацию.

Десятки тысяч учителей пришли к выводу, что нет никакой обратной связи власти с народом, только имитация деятельности с обращениями населения.

[tam]

Я отправляю следующее:

Тема: Неправомочные действия Министерства образования и науки Российской Федерации, предпринятые им в ходе подготовки проекта приказа «Об утверждении федерального перечня учебников".

Вопросы:

- Почему нарушение законов Министерством образования становится законным?

- Почему Министр образования не выполняет своих обязанностей по решению острых проблем педагогического сообщества и делает вид, что к нему никто не обращается?

-Понесут ли чиновники наказание?

http://www.mnemozina...FP/kuznecov.pdf

Заполняем форму здесь:

http://onf.ru/newdiscuss/

 

А я предложила тему, как она прозвучала в статье: "Чернобыль в Российском образовании" и описала ситуацию.

[metelckina liudmila]

А мне интересно узнать, почему ни одна инстанция, включая президентскую, даже не попыталась ответить САМА ПО СУЩЕСТВУ ВОПРОСА о неправомерном действии Министерства образования, наносящем многомиллиардный ущерб государственным бюджетам, а удовлетворились отписками Минобразования под копирку, содержащими недостоверную информацию, т.е. сознательню дезинформацию.

Десятки тысяч учителей пришли к выводу, что нет никакой обратной связи власти с народом, только имитация деятельности с обращениями населения.

Наша тема, наверное, не является «горячей», «острой».

В студии программы "Пусть говорят", например, пытались понять, что же случилось с некогда подававшим надежды школьником, круглым отличником, фотография которого висела на школьной доске почета, что он из охотничьего ружья застрелил педагога. Из ряда вон выходящее событие!

А Федеральный перечень для всех, к кому обращаемся,- это мелочи. Это - не теракт, после которого надо проявлять бдительность.

К тому же, замминистра так всех «заболтает», что все и забудут, о чем начинали говорить. На вопрос «Почему исключили качественные учебники?» она ответила, что перечень был слишком длинный, нерабочий, на этом все вопросы и закончились. На самом деле, все понимают, что не в ее «красноречии» дело. Дело в большой денежной игре, где она играет не последнюю роль. Всем остальным игрокам надо имитировать деятельность по разбору ситуации. Даже бумаги не жалко, чтобы важные отписки присылать по почте. Говорить уже устали обо всем этом. Но замолчать - значит согласиться с тем, что они все натворили.

[tatiana 66]

Помогите, пожалуйста. Не могу найти ссылку, чтобы посмотреть мтериалы вебинара 30.04.20014. Мне нужно показать директору документы, на которые можно сослаться для заказа "Happy English", а я не записала данные о письме министерства.

P.S. На форуме пишу редко, но стараюсь быть в курсе и во все инстанции и я, и коллеги мои тоже пишем. Ответы правда всё те же.