Перейти к содержимому

Рекомендуемые сообщения

Интересная форма работы с английским словом - vocabulary map. Banana split is a dessert of a halved banana as a base for ice-cream. Make like a banana and split - disappear quickly and unnoticed especially from a boring event. Go bananas - go crazy... Предложу своим взрослым найти значения в интернет. Пусть учатся искать информацию о языке. 

15123122_1165368796891754_25022323063500

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Интересная форма работы с английским словом - vocabulary map. Banana split is a dessert of a halved banana as a base for ice-cream. Make like a banana and split - disappear quickly and unnoticed especially from a boring event. Go bananas - go crazy... Предложу своим взрослым найти значения в интернет. Пусть учатся искать информацию о языке. 

15123122_1165368796891754_25022323063500

ОЧЕНЬ  прикольно и вполне полезная идея. Спасибо!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попробуем догадаться, какое выражение можно вставить в этот вопрос...

 

15094918_1478268302187520_24326721177656

how is that you are late?-мне так нравится

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

О вкусах в данном случае спорят)))

подожду верный ответ

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

подожду верный ответ

Верный ответ здесь How come... Как это получилось, что ты опоздал?

Я стал подбирать такие выражения для взрослых учащихся, поскольку они уже достигли уровня, когда могут овладевать аутентичными и идиоматическими формами речи. Понемногу ...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Верный ответ здесь How come... Как это получилось, что ты опоздал?

Я стал подбирать такие выражения для взрослых учащихся, поскольку они уже достигли уровня, когда могут овладевать аутентичными и идиоматическими формами речи. Понемногу ...

how come that you are late?-целиком это будет так? вопрос присоединения 2 частей.

how is​=how come (почти)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Можно без that

однажды мне *прилетело*что  that-это восточноевропейский образ мысли.отрезвляет,но всё равно из меня это не исчезнет.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Учимся говорить "Нет" с английской вежливостью в ресторане и не только: 

 

Очень наглядно. Сегодня всем ученикам показывала, и всем понравилось. Надеюсь, что и запомнилось. А Вам спасибо! 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Прочитаем эти аутентичные рождественские поздравления и приготовим поздравления друг другу (интересно, что получится и насколько самостоятельными будут тексты поздравлений у моих взрослых): 

  •  
  • Christmas brings family and friends together; it helps us appreciate the love in our lives we can often take for granted. May the true meaning of the holiday season fill your heart and home with many blessings.
  •  
  • May this holiday season sparkle and shine, may all of your wishes and dreams come true, and may you feel this happiness all year round.
  •  
  • During this season of giving, let us take time to slow down and enjoy the simple things. May this wonderful time of the year touch your heart in a special way. Wishing you much happiness today and throughout the New Year.
  • Having you as my friend makes me feel as if it is Christmas every day. The warmth and comfort that comes with this season reminds me of you.
  •  
  • Christmas is the season for peace, joy and fellowship with family and friends. May the yuletide spirit fill your heart and home with an abundance of mercy, contentment, laughter and harmony.
  •  
  • It is the season for giving and remembering and sharing the love. Christmas is a time when we take stock of our blessings and reach out to those who have touched our lives. Thank you for being such a wonderful friend/sibling. The best of the Christmas season to you.
  •  
  • May the message of Christmas fill your life with joy and peace. Best wishes to you and your family during this holiday season.
  •  
  • Wishing you peace, joy, and all the best this wonderful holiday has to offer. May this incredible time of giving and spending time with family bring you joy that lasts throughout the year.
  •  
  • Take time during the rush of the holidays to enjoy the things in life that really matter. Take in the serene moments spent with friends and loved ones, and may the wonder of Christmas surround you throughout the holiday season.
  •  
  • During this time of faith and family, may the true meaning of Christmas fill you with joy. Wishing you a Merry Christmas and a blessed New Year.

fe923c3be280f377943d3f3e28e008b2.jpg
 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Отличный online ресурс для тренировки лексики, грамматики и фонетики в процессе активного слушания. Особенно полезен раздел, где можно составить quizes in vocabulary and grammar!  Обязательно буду пробовать. Thanks to Nick Peachy for this and Happy New Year to all of you!))

http://tubequizard.com/quiz.php?id=98  Это один из примеров заданий. Попробую со взрослыми как дополнение к "Английский для взрослых". 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попробую вот эти вопросы для обсуждения со своими взрослыми (опыт учителя из другой страны и здесь культурные различия могут проявиться, но ... посмотрим...) 

  1. Did you see your family this holiday? Who did you see?
  2. Did you have a special meal during the holidays? What did you eat?
  3. Did you speak English over the holidays? Who with?
  4. Did you do anything special on New Year’s day?
  5. Were these holidays ‘typical’ holidays? Did you do anything different? If yes, what did you do?
  6. Have you ever made any of these New Year’s resolutions? Eat more healthily? Do more exercise? Start a new hobby? Learn a new language?
  7. Was last year a good year for you? Why or why not?
  8. What will you do this year to improve your English skills?
  9. What are your goals for this year?
  10. What can you do to achieve these goals?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Год газад мои взрослые начали изучение английского языка с условного нуля. Последний раз занимались английским более 40 лет назад когда учились в вузе. Работали. Ы по электронному учебнику "Английский для взрослых" один раз в неделю примерно по одному часу. Остальное - сами у себя дома. Сейчас учебник подходит к концу и я добавляю другие задания олно из новшеств - каждый пишет детективный рассказ. Вот такой рассказ написала одна из этой группы. Привожу текст без редактирования и ошибки не прячу. Рассказ написан самостоятельно. Имена героев и роли задал я. Сюжет - творчество учащихся. Здесь все методически аутентично:

The heroes of the story:

 

Miss Trimple - governess

 

Lord Harry Brown

 

Lady Theresa Brown

 

Charles White - guest

 

Antony -policeman

 

Peter- grandson

 

 

 

The hot sun was shining in the blue sky. Lord Harry with his wife Theresa and grandson Peter lived in a small town. Their Summer cottege was a nice place. Lord Harry was a famous man in this town.

 

Miss Trimple helped them with housework. She was a beautiful slender woman of average years. Miss Trimple was in love with Harry for many years.

One day Lord Harry invited his friend Charles White from Australia. He served with him in the army.

Charles was not familiar with Theresa. He didn t see her before the meeting. When Charles saw Theresa he immediately fell in love with her. Theresa loved him too. Every day the passion between them was getting stronger.

 

The Lord Harry was powerful and cruel man and Theresa was tired of his rudeness.

Charles was a calm and very educated man from the first sight. Theresa really liked to talk with Charles untill midnight. In the evening Charles and Theresa walked in the garden. At this time miss Trimple was in the garden too, however Teresa and Charles could not see her because it was dark .

Suddenly miss Trimple heard the conversation between them .

They decided to poison Lord. Charles showed his ring where he had hidden the poison. Charles wanted to marry Theresa to be wealthy. When they had dinner Charles had put the poison in a glass of wine for Harry.

Miss Trimple changed the wine glasses . She solved to save Harry but miss Trimple wanted to poison Theresa. Miss Trimpl had her own goal. She wanted to take place of Theresa because she dream to be rich.

Grandson Peter understood everything. He put a glass of wine where was the poison for Charles. Charles drank the poisoned wine. He felt bad and died at night.

Police officer Antony arrived at the house of Lord Harry. He talked to all the family members. Antony was a very experienced police officer.

Behavior Trimple was seemed most strange. She confessed to the crime.

But Antony continued to study carefully each thing. He saw a bit of white powder in the ring Charles. Ring Charles was with secret where hidden the poison.

The murder was solved. The killer suffered from himself. Evil was punished.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ну, я так понимаю, что и англоязычный читатель поймет суть написанного.  Хотя  разных ошибок и хватает, смысл особенно не страдает. Это очень  хороший результат, я считаю. Вполне можно гордиться.  :rolleyes:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ну, я так понимаю, что и англоязычный читатель поймет суть написанного.  Хотя  разных ошибок и хватает, смысл особенно не страдает. Это очень  хороший результат, я считаю. Вполне можно гордиться.  :rolleyes:

Я на такой материал смотрю как на честный результат эксперимента. Все же участницы работы начали обучение уже в пенсионном возрасте и до этого английским не занимались, хотя и интересовались. Так что, для обмена реальным, а не показным опытом, этот материал вполне годится. А по сравнению с моими сирийскими аспирантами, грамотность вполне удовлетворительная. Я в таких случаях всегда оцениваю коммуникативный результат, а не работу "мозгового инспектора". От этого "инспектора" идут все наши проблемы с практическим обучением языку для реальных жизненных целей. Хочу еще попробовать с ними писать limericks. Послал свой собственный в качестве примера и теперь жду реакции. Поделюсь... 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я на такой материал смотрю как на честный результат эксперимента. Все же участницы работы начали обучение уже в пенсионном возрасте и до этого английским не занимались, хотя и интересовались. Так что, для обмена реальным, а не показным опытом, этот материал вполне годится. А по сравнению с моими сирийскими аспирантами, грамотность вполне удовлетворительная. Я в таких случаях всегда оцениваю коммуникативный результат, а не работу "мозгового инспектора". От этого "инспектора" идут все наши проблемы с практическим обучением языку для реальных жизненных целей. Хочу еще попробовать с ними писать limericks. Послал свой собственный в качестве примера и теперь жду реакции. Поделюсь... 

Но тем не менее, грамматические основы все же восприняты, поэтому и ошибки не искажают смысла. И уверена, "мозговой инспектор" очень  помогал в написании детектива.  Ведь это не диалог, а совершенно другая  работа, я бы сказала, более сложная даже. Тем ценнее результат обучения.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Но тем не менее, грамматические основы все же восприняты, поэтому и ошибки не искажают смысла. И уверена, "мозговой инспектор" очень помогал в написании детектива. Ведь это не диалог, а совершенно другая работа, я бы сказала, более сложная даже. Тем ценнее результат обучения.

Основы грамматики конечно усвоены. И это при том что в электронном "Английский для взрослых" хоть и есть грамматические разделы в каждом уроке и общее грамматическое приложение, основная грамматика усваивается незаметно в речевых заданиях - диалогах, устных ситуациях, обсуждениях, текстах для чтения и слушания. Ошибки в речи есть особенно если затруднено кодирование мысли чужими языковыми средствами. Продолжаем этим заниматься. Акцент я ставлю на мотивированной продуктивной речи. Вот и детективные рассказы придумал для них. А теперь еще лимерики. Все время берем новости для обсуждения. Посмотрим...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Вот такой свой лимерик в качестве образца предложил взрослым учащимся, чтобы они написали каждый свой собственный стих: 

 

I have a friend Lizzy

Who likes to drink something fizzy. 

Once she drank lemonade

Feeling hot in the shade, 

And said, "Feeling happy is easy!" 

 

Предложил учащимся, в качестве инструмента поддержки, любой сайт интернет, помогающий найти рифмы к заданным словам. Для этого нужно просто ввести это слово таким образом: shade rhyme   Интернет покажет множество слов в рифму, из которых выбирается самое подходящее по смыслу слово. 

 

Посмотрим, что получится из нашего турнира поэтов))) 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Вспомнил, что мои взрослые учащиеся - хозяйки. Найдем в этом арсенале кухонных орудий самый бесполезный предмет. 

15590295_1621141808188935_71260254135557

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Лично мне очень помогают настроиться на волну аудиокниги на английском языке, я уже достаточно неплохо разбираю английскую речь, и аудиокниги действительно тренеруют меня. Да и многие говорят что выучили английский на слух, так что это неплохой способ.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас

×