Radislav Millrood Жалоба Опубликовано: 17 декабря, 2013 работаю 3-й год и не разочарована. Да. Это уже солидный промежуток для послевкусия. А новенького разве не хочется? Не потому что старенькое плохое а просто из желания новых впечатлений? Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
maria Жалоба Опубликовано: 18 декабря, 2013 Да. Это уже солидный промежуток для послевкусия. А новенького разве не хочется? Не потому что старенькое плохое а просто из желания новых впечатлений? Нет не хочется. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Mariette Жалоба Опубликовано: 18 апреля, 2016 подскажите, пожалуйста, я работаю в начальной школе. У меня есть группа ребят, с которыми я занималась в садике по просьбе родителей. Сейчас они в первом классе и родители настояли на продолжении в обучении предмета. В дальнейшем они хотели бы, чтобы мы взяли учебники Оксфордского издательства. У меня вопрос - кто-нибудь работал в нач. школе по таким учебникам? Мне показалось, что для начального уровня мало внимания уделяется грамматике и почти нет правил чтения Хоть вопрос и не актуален, но все ж отпишусь. Мы в саду занимаемся по оксфордскому Playtime (что сад закупил - по тому и занимаемся). Там три уровня - Starter, A, B. Закуплен комплект, в котором Teacher's Book, Big Story Book, flashcards, audio, игрушка обезьяны. Еще есть в линейке Student's Book, Work Book, клеющиеся стикеры к SB, но так как англ идет факультативом, никто не будет покупать SB, WB, каждый из которых около 1500р стоит (это отдельно каждый уровень). В дополнение есть еще Photomaster - ч-б страницы для распечатки. Сейчас идем по Стартеру - по ТБ там 1 Стартер Юнит + 6 Юнитов + 2 Доп.юнита (весна и Рождество). В Биг Стори Бук шесть историй, озвученные на диске. К ним по 2 примерно песенке, ну и песенки на приветствие-прощание, уборку раб.инструментов. На каждый юнит отводится 12 занятий (6 основных + reinforecement lesson + extension lesson + 4 занятия по WB), но мы за неимением WB отводим примерно по 4 занятия (хватает как раз на введение материала и отработку, больше - дети начинают скучать, 4-5 слов растягивать на 12 занятий). При 2 занятиях в неделю мы уровень Стартер проходим за 3,5-4 месяца (2 доп.юнита я не беру, по времени не подходят (уж не весна будет + Рождество не скоро) по ним нет историй, а мои детки каждую историю к нетерпением ждут). Дальше летом будем смотреть мультфильмы (подбираю такие, чтоб изученная лексика встречалась), потому как летом не все ходят. С сентября, когда все дети в сборе будут, пойдем по след.уровню. Рассказываю, как строю урок по курсу Вначале оргмомент (приветствие, какая погода) Потом с помощью флешкарт предвосхищается введение истории. Далее - любимая у деток часть - слушаем историю на аудио, одновременно разглядывая ее в Биг Стори Бук. Листаем эту историю еще раз, тут уже я читаю (на каждой странице скрипты к аудио). Пытаемся догадаться, о чем история, обсуждаем. Потом - отработка введенной лексики (ее примерно 4-5 слов на юнит) с помощью разнообразных игр (тут уже я придумываю их). Затем - вторая любимая часть у малышей - раздаю раскрашки по теме юнита и пройденным словам (их я делаю из Photocopy Master, Work Book, Student's Book, или же просто в интернете), или какие-то клейки-поделки. В это же время можно фоном включить песенки из юнита. Быстренько обсуждаем раскраску-поделку (что за предмет, какой цвет, какая цифра) Затем - под музыку Tidy up убираем фломастеры-клей-бумагу. Прощаемся. Бегло пролистала уровни A и B - в них никакого чтения, никаких букв не учится вроде. Основной упор - именно на построение элементарных фраз, лексику, восприятие английской речи на слух. И я думаю, это правильно. Имхо, в детском саду у занятий английским главная цель - привить любовь, интерес к языку. Грамматике и правилам чтения в детском саду не место. Они на русском еще не все читать умеют, а тут английский. Весь процесс по изучению строиться должен именно в игровой форме. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Radislav Millrood Жалоба Опубликовано: 19 апреля, 2016 Хоть вопрос и не актуален, но все ж отпишусь. Мы в саду занимаемся по оксфордскому Playtime (что сад закупил - по тому и занимаемся). Там три уровня - Starter, A, B. Закуплен комплект, в котором Teacher's Book, Big Story Book, flashcards, audio, игрушка обезьяны. Еще есть в линейке Student's Book, Work Book, клеющиеся стикеры к SB, но так как англ идет факультативом, никто не будет покупать SB, WB, каждый из которых около 1500р стоит (это отдельно каждый уровень). В дополнение есть еще Photomaster - ч-б страницы для распечатки. Сейчас идем по Стартеру - по ТБ там 1 Стартер Юнит + 6 Юнитов + 2 Доп.юнита (весна и Рождество). В Биг Стори Бук шесть историй, озвученные на диске. К ним по 2 примерно песенке, ну и песенки на приветствие-прощание, уборку раб.инструментов. На каждый юнит отводится 12 занятий (6 основных + reinforecement lesson + extension lesson + 4 занятия по WB), но мы за неимением WB отводим примерно по 4 занятия (хватает как раз на введение материала и отработку, больше - дети начинают скучать, 4-5 слов растягивать на 12 занятий). При 2 занятиях в неделю мы уровень Стартер проходим за 3,5-4 месяца (2 доп.юнита я не беру, по времени не подходят (уж не весна будет + Рождество не скоро) по ним нет историй, а мои детки каждую историю к нетерпением ждут). Дальше летом будем смотреть мультфильмы (подбираю такие, чтоб изученная лексика встречалась), потому как летом не все ходят. С сентября, когда все дети в сборе будут, пойдем по след.уровню. Рассказываю, как строю урок по курсу Вначале оргмомент (приветствие, какая погода) Потом с помощью флешкарт предвосхищается введение истории. Далее - любимая у деток часть - слушаем историю на аудио, одновременно разглядывая ее в Биг Стори Бук. Листаем эту историю еще раз, тут уже я читаю (на каждой странице скрипты к аудио). Пытаемся догадаться, о чем история, обсуждаем. Потом - отработка введенной лексики (ее примерно 4-5 слов на юнит) с помощью разнообразных игр (тут уже я придумываю их). Затем - вторая любимая часть у малышей - раздаю раскрашки по теме юнита и пройденным словам (их я делаю из Photocopy Master, Work Book, Student's Book, или же просто в интернете), или какие-то клейки-поделки. В это же время можно фоном включить песенки из юнита. Быстренько обсуждаем раскраску-поделку (что за предмет, какой цвет, какая цифра) Затем - под музыку Tidy up убираем фломастеры-клей-бумагу. Прощаемся. Бегло пролистала уровни A и B - в них никакого чтения, никаких букв не учится вроде. Основной упор - именно на построение элементарных фраз, лексику, восприятие английской речи на слух. И я думаю, это правильно. Имхо, в детском саду у занятий английским главная цель - привить любовь, интерес к языку. Грамматике и правилам чтения в детском саду не место. Они на русском еще не все читать умеют, а тут английский. Весь процесс по изучению строиться должен именно в игровой форме. Попробуйте пособие "12 шагов к английскому языку". В этом пособии учитываются все особенности детского возраста, есть подробная программа развивающего обучения и все материалы полностью соответствуют российскому ФГОС дошкольного образования. В шагах 9-12 предлагается оригинальная методика подготовки детей к школе, в том числе, используются занимательные задания и игры с буквами. Интересно будет знать Ваше мнение. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Mariette Жалоба Опубликовано: 5 мая, 2016 Radislav Millroodспасибо! Посмотрела пособие, заинтересовалась. Есть некоторые вопросы про обучение по нему, пойду задам их в ветке "12 шагов", дабы не засорять эту. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
LaraPlus Жалоба Опубликовано: 15 июня, 2016 Доброго всем!Возвращаюсь после перерыва в школу. Дали два класса на внеурочку 5 и 6 по 2 часа в неделю. Программа по Биболетовой.Очень прошу Вас посоветовать какое пособие лучше взять? Из того с чем работала в последнее время(частная практика), на мой взгляд, родители примут в штыки именно из-за дороговизны. Школа обычная. А кроме Верещагиной ничего на ум не приходит Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Алексей Конобеев Жалоба Опубликовано: 15 июня, 2016 Доброго всем! Возвращаюсь после перерыва в школу. Дали два класса на внеурочку 5 и 6 по 2 часа в неделю. Программа по Биболетовой. Очень прошу Вас посоветовать какое пособие лучше взять? Из того с чем работала в последнее время(частная практика), на мой взгляд, родители примут в штыки именно из-за дороговизны. Школа обычная. А кроме Верещагиной ничего на ум не приходит Вам нужно пособие для внеурочной деятельности по английскому языку? Возьмите книги для чтения М.Ю. Кауфман и К. И. Кауфман, как раз будет удобно. Книга для чтения для 5-6 классов стоит всего 115 рублей. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
tam Жалоба Опубликовано: 15 июня, 2016 Вам нужно пособие для внеурочной деятельности по английскому языку? Возьмите книги для чтения М.Ю. Кауфман и К. И. Кауфман, как раз будет удобно. Книга для чтения для 5-6 классов стоит всего 115 рублей. А я бы еще добавила и книгу М.Ю. Кауфман и К. И. Кауфман "Стихи и песни" https://www.englishteachers.ru/Wares/543.html?backto=c2hvcA== Можно сочетать чтение прекрасной книги с работой над стихами и песнями. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Johna Жалоба Опубликовано: 19 июня, 2016 Коллеги, если кто-то сможет помочь,буду очень признательна. Нужны сканы нескольких страниц учебника Старкова, 7 год (11 класс). Если у кого-то есть, напишите, пожалуйста на johna_ol@mail.ru В ответ тоже могу чем-нибудь поделиться. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
tam Жалоба Опубликовано: 19 июня, 2016 Коллеги, если кто-то сможет помочь,буду очень признательна. Нужны сканы нескольких страниц учебника Старкова, 7 год (11 класс). Если у кого-то есть, напишите, пожалуйста на johna_ol@mail.ru В ответ тоже могу чем-нибудь поделиться. Завтра посмотрю в школе. У меня в кабинете много чего хранится. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах