Оценим себя и других

[Radislav Millrood]

Какие мы учителя? Для этого нужно честно оценить себя, а также своих коллег по следующим пунктам, используя пятибальную систему:

- умение научить любого                                                            1 2 3 4 5  

- владение современными технологиями                                 1 2 3 4 5

- знание альтернативных педагогических теорий                     1 2 3 4 5 

- уверенное владение предметными знаниями                        1 2 3 4 5

- понимание психологии школьника                                           1 2 3 4 5

- умелое управление дисциплиной на уроке                             1 2 3 4 5

- умение подготовить учащихся к тестированию                      1 2 3 4 5

- опыт личной и успешной подготовки детей к олимпиадам    1 2 3 4 5

- владение методами педагогического исследования              1 2 3 4 5

- знание собственных достоинств и слабостей                         1 2 3 4 5

- педагогический оптимизм в отношении каждого школьника  1 2 3 4 5

- устойчивое сотрудничество с семьями учащихся                   1 2 3 4 5

- бесконфликтные отношения с учащимися и семьями            1 2 3 4 5     

- бесконфликтные отношения с коллегами                                1 2 3 4 5        

Учителя оценивают себя и каждого из членов своего методического объединения или всего школьного коллектива. Результаты каждый учитель получает от организаторов профессионального мониторинга конфиденциально для самоанализа. Индивидуальные результаты в коллективе не обсуждаются и оглашению не подлежат.