Перейти к содержимому

Рекомендуемые сообщения

Уважаемые коллеги!

Представляем вашему вниманию содержание  журнала АЯШ 1 (72-73), 2021

 

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

• В. В. Ширшова. Смешанное обучение на уроках английского языка 

• С. А. Ткаченко. Учебник английского языка как важнейшая часть педагогических технологий в условиях дистанционного (комбинированного) школьного обучения

• K. В. Еремеева. Using reading activities to boost speaking skills

• Т. А. Амарян, В. Н. Боева. Раннее обучения английскому языку: преимущества, тренды, лучшие подходы и роль педагога

• В. С. Симурзина. Развитие социокультурной компетентности младших школьников через исследовательскую деятельность

• Т. В. Богачева. Методы и приемы обучения фонетике с учетом возрастных особенностей обучающихся

ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСТАНОВКИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

• П. А. Раб, О. В. Полтавец. Мини-спектакль в процессе обучения иностранному языку: развивающий и воспитательный потенциал

 • Ю. А. Левченко. The Cat, the Rooster and the Fox. Сценарий сказки для начальной школы с упражнениями

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

• О. В. Горяинова. Марко Поло — урок-ролик для 3 класса

• Е. А. Дегтярева. Использование программного обеспечения Skype для развития коммуникативных навыков общения на английском языке 

• Е. Д. Панова. Как подготовить учащегося к научно- практической конференции по иностранным языкам 

• О. В. Шапкайц. Использование ИКТ на уроках английского языка

• Е. В. Шелковая. Обучение иноязычному чтению и говорению с использованием технологии учения в сотрудничестве 

• И. А. Бахтинова. Приемы развития орфографического навыка на уроках английского языка

Приобрести журнал можно по ссылке https://www.englishteachers.ru/shop/ware/2636

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас

×