электронное портфолио

[KuzElena]

Насколько я понимаю, цель создания портфолио - себя показать с хорошей стороны. Это - творческий процесс и необходимо вдохновение на его создание, которое приходит во время работы. Электронная версия удобна, современна. Один практический совет из личного опыта - хранить портфолио не только на компьютере, но и на флэшке/диске. Иногда случается, компьютер выходит из строя, теряется база данных, над которой работал долгое время - это равносильно шоку. Резервная копия снимет напряжение. Творческих успехов всем!

[Алексей Конобеев]

Один практический совет из личного опыта - хранить портфолио не только на компьютере, но и на флэшке/диске. Иногда случается, компьютер выходит из строя, теряется база данных, над которой работал долгое время - это равносильно шоку. Резервная копия снимет напряжение. Творческих успехов всем!

Еще вариант хранения - на сайте, например, в виде блога. Это позволит не только переложить заботу о сохранности материала на провайдера (так как и диски портятся, и флешки ломаются), но и легко подтвердить, что Вы опубликовали какие-то идеи раньше остальных, это видно из даты публикации. Поэтому и в случае спорных моментов легко Ваше авторство подтвердить.

[kitten2010]

Насколько я понимаю, цель создания портфолио - себя показать с хорошей стороны. Это - творческий процесс и необходимо вдохновение на его создание, которое приходит во время работы. Электронная версия удобна, современна. Один практический совет из личного опыта - хранить портфолио не только на компьютере, но и на флэшке/диске. Иногда случается, компьютер выходит из строя, теряется база данных, над которой работал долгое время - это равносильно шоку. Резервная копия снимет напряжение. Творческих успехов всем!

Тогда получается, что в портфолио можно включать все, что захочешь. А как его проверять? По каким параметрам?

Мне кажется, что должны быть четкие критерии, четкие параметры. Например, фиксированные результаты педагогической деятельности. В нашем регионе существуют методические рекомендации по их оформлению. А в ваших регионах существуют такие рекомендации?

фиксир.результаты.doc

[Laddy]

Тогда получается, что в портфолио можно включать все, что захочешь. А как его проверять? По каким параметрам?

Мне кажется, что должны быть четкие критерии, четкие параметры. Например, фиксированные результаты педагогической деятельности. В нашем регионе существуют методические рекомендации по их оформлению. А в ваших регионах существуют такие рекомендации?

Я знаю только о методических рекомендациях членам аттестационных комиссий. В школах есть образцы портфолио в виде презентаций.

[Алексей Конобеев]

Я знаю только о методических рекомендациях членам аттестационных комиссий. В школах есть образцы портфолио в виде презентаций.

А нет ли у Вас примера таких рекомендаций? Интересно сравнить где какие требования/пожелания, чтобы понять как и что может быть сделано.

[Laddy]

А нет ли у Вас примера таких рекомендаций? Интересно сравнить где какие требования/пожелания, чтобы понять как и что может быть сделано.

Обязательные условия для высшей квалификационной категории: обобщение опыта на уровне города, района, области; курсы повышения квалификации; использование современных педагогических технологий; высокая успеваемость учащихся; призеры.

[kitten2010]

Я знаю только о методических рекомендациях членам аттестационных комиссий.

А нет ли у Вас примера таких рекомендаций? Интересно сравнить где какие требования/пожелания, чтобы понять как и что может быть сделано.

У нас в регионе выпущена брошюра "Аттестация педагогических работников общеобразовательных учреждений и учреждений, реализующих программы дошкольного образования", в которой изложены все методические рекомендации по аттестационным процедурам на вторую, первую и высшую квалификационные категории. Здесь же приводятся протоколы для всех форм аттестационных процедур. Этими протоколами пользуются эксперты аттестационной комиссии, но и сам учитель может до начала аттестационных процедур оценить себя, воспользовавшись протоколом. Также он может попросить кого-то сделать это.

К своему сообщению я прикреплю отсканированный протокол оценки портфолио учителя.

[1fluffy]

А нет ли у Вас примера таких рекомендаций? Интересно сравнить где какие требования/пожелания, чтобы понять как и что может быть сделано.

Критерии оценки учителей нашей области при прохождении аттестации.

критерии_оценки_профессиональной_компетентности_учителя.doc

[kitten2010]

Критерии оценки учителей нашей области при прохождении аттестации.

Уважаемая 1fluffy! Поясните, пожалуйста, что обозначают "+" или их отсутствие в таблице №5.

Если я правильно поняла, то Вы сами себя оцениваете. А как же Вас оценивает аттестационная комиссия? Эксперты пользуются той же самой таблицей? В чем тогда заключается их работа? В проверке правильности тех оценок, которые Вы сами себе поставили?

И еще такой вопрос. Вы оформляете своё портфолио, исходя из этих критериев, или портфолио как таковое не оформляется, а просто прикладываются необходимые документы к листку самооценки?

Понимаю, что вопросов задала очень много, просто хочется понять механизм, отличающийся от привычного мне. Буду очень благодарна за разъяснения.

[1fluffy]

Уважаемая 1fluffy! Поясните, пожалуйста, что обозначают "+" или их отсутствие в таблице №5.

Если я правильно поняла, то Вы сами себя оцениваете. А как же Вас оценивает аттестационная комиссия? Эксперты пользуются той же самой таблицей? В чем тогда заключается их работа? В проверке правильности тех оценок, которые Вы сами себе поставили?

И еще такой вопрос. Вы оформляете своё портфолио, исходя из этих критериев, или портфолио как таковое не оформляется, а просто прикладываются необходимые документы к листку самооценки?

Понимаю, что вопросов задала очень много, просто хочется понять механизм, отличающийся от привычного мне. Буду очень благодарна за разъяснения.

Здравствуйте, Kitten2010

 

Попытаюсь ответить на Ваши вопросы.

 

 

В таблице №5 указаны баллы, которые в итоге складываются.  "+" означает, что там ,где он стоит нужно указывать данные, которые переводятся в баллы. Пример:  В пункте 1.2  Прохождение курсов повышения квалификации или переподготовки по предмету "+" не стоит. Это означает, что баллов за это не дается. Данный момент является обязательным для учителя. Без наличия курсов документы к аттестации не принимаются. Эксперты пользуются той же таблицей. Пункт 2.2 Средняя оценка по предмету (соответствует областному показателю или выше). Не каждому учителю доступна такая информация, а у экспертов она есть. К листу самооценки прилагаются соответствующие документы, подтверждённые администрацией школы. Такая процедура для учителей, которые первый раз аттестуются на конкретную категорию. Если же учитель подтверждает категорию через 5 лет, то плюсом к этим документам пишется аналитическая справка ( как в портфолио).

Аналитическая_справка.doc

[kitten2010]

Здравствуйте, Kitten2010

Попытаюсь ответить на Ваши вопросы.

В таблице №5 указаны баллы, которые в итоге складываются.  "+" означает, что там ,где он стоит нужно указывать данные, которые переводятся в баллы. Пример:  В пункте 1.2  Прохождение курсов повышения квалификации или переподготовки по предмету "+" не стоит. Это означает, что баллов за это не дается. Данный момент является обязательным для учителя. Без наличия курсов документы к аттестации не принимаются. Эксперты пользуются той же таблицей. Пункт 2.2 Средняя оценка по предмету (соответствует областному показателю или выше). Не каждому учителю доступна такая информация, а у экспертов она есть. К листу самооценки прилагаются соответствующие документы, подтверждённые администрацией школы. Такая процедура для учителей, которые первый раз аттестуются на конкретную категорию. Если же учитель подтверждает категорию через 5 лет, то плюсом к этим документам пишется аналитическая справка ( как в портфолио).

Уважаемая 1fluffy!

Большое спасибо за такое подробное объяснение и за дополнительные материалы.

 

Уважаемые участники форума, скажите, пожалуйста, а в своей школе вы сдаете портфолио администрации для проверки в конце года? Если да, то по каким критериям вы его оформляете.

[kitten2010]

В нашей школе учителя сдают ежегодно портфолио заместителю директора по научно-методической работе до 30 июня. Разработано школьное положение о портфолио педагогического работника. Оно соответствует тем требованиям, которые предъявляются к портфолио при аттестации. Кроме этого в электронное портфолио включаются разработки учителей, сделанные ими в течение учебного года. Из разработок учителей оформляются диски для школьной медиатеки. Все это позволяет администрации четко отслеживать любые изменения, происходящие в профессиональном развитии учителей, а тем в свою очередь всегда иметь четко оформленные результаты своей деятельности. Это снимает эмоциональное напряжение в коллективе, экономит усилия и время с обоих сторон. А кроме этого, педагог знает, где есть полная версия его портфолио, если вдруг что-то случится с его компьютером или съемным носителем.

Здесь прилагается школьное положение о портфолио педагогических работников.

портфолио_учителя.doc

[kitten2010]

Этим летом я наконец-то осуществила давнюю задумку - сделала электронное портфолио на шаблонах. Оно выглядит как сайт. Навигация осуществляется по гиперссылкам слева и в самом документе. Заполнение и последующее редактирование осуществляется в программе MS FrontPage или других аналогичных программах.

Хотелось бы услышать мнение участников форума. Может быть стоит что-то добавить, что-то изменить.

Для просмотра:

- разархивировать;

- открыть папку;

- запустить файл index.

teacher.rar

[Алексей Конобеев]

Этим летом я наконец-то осуществила давнюю задумку - сделала электронное портфолио на шаблонах. Оно выглядит как сайт. Навигация осуществляется по гиперссылкам слева и в самом документе. Заполнение и последующее редактирование осуществляется в программе MS FrontPage или других аналогичных программах.

Хотелось бы услышать мнение участников форума. Может быть стоит что-то добавить, что-то изменить.

Для просмотра:

- разархивировать;

- открыть папку;

- запустить файл index.

Посмотрел с огромным интересом. мне кажется, что все логично, четко, удобная навигация. Особенно понравился отзыв о разработке на портале учителей английского языка ;-)

А в какой программе делали? Я нечто подобное раньше делал в Dreamweaver, но тут, судя по templates, кажется что-то другое.

А фотографии к отчетам об участии в мероприятиях там прикреплять можно? И сканы благодарственных писем?

[kitten2010]

Особенно понравился отзыв о разработке на портале учителей английского языка ;-)

Спасибо! Очень рада, что понравилось.

 

А в какой программе делали? Я нечто подобное раньше делал в Dreamweaver, но тут, судя по templates, кажется что-то другое.

А фотографии к отчетам об участии в мероприятиях там прикреплять можно? И сканы благодарственных писем?

Это программа MS FrontPage.

Фотографии, сканированные версии любых документов прикрепляются легко. В качестве примера даны курсы повышения квалификации, отзыв с портала и диплом за участие в олимпиаде. Документы прикрепляются как в качестве гиперссылок, так и вставляются на сами страницы в качестве картинок. Пример фотографии это рожица в общих сведениях и школа в шапке документа.

Единственный нюанс. Все эти документы должны собираться в отдельную папку, как например images. В ней можно создавать дополнительные папки. Главное, чтобы файлы не были там, где находятся остальные страницы. Это не собьет работу всего документа, но будет выглядеть несколько неаккуратно и затруднит поиск файла index. Еще одним условием является то, что имена всех документов должны содержать латинский буквы, цифры и нижнее подчеркивание. Все остальное не рекомендуется, так как может вызвать нарушение навигации при размещении в сети Интернет.

С Dreamweaver работала, но после FrontPage оказалось нелегко привыкать. Кстати, обе эти программы входят в Пакет первой помощи, так что любой учитель может установить их на свой домашний или рабочий компьютер.

[1fluffy]

Этим летом я наконец-то осуществила давнюю задумку - сделала электронное портфолио на шаблонах. Оно выглядит как сайт. Навигация осуществляется по гиперссылкам слева и в самом документе. Заполнение и последующее редактирование осуществляется в программе MS FrontPage или других аналогичных программах.

Хотелось бы услышать мнение участников форума. Может быть стоит что-то добавить, что-то изменить.

Для просмотра:

- разархивировать;

- открыть папку;

- запустить файл index.

 

Уважаемая Kitten2010!

 

 

Познакомилась с Вашей работой. Мне понравилось . Спасибо Вам большое за идею. Установлю эту программу и попробую в ней поработать.

[kitten2010]

Установлю эту программу и попробую в ней поработать.

Уважаемая 1fluffy!

Если возникнут какие-то вопросы, задавайте. С удовольствие отвечу на них.

[day]

Этим летом я наконец-то осуществила давнюю задумку - сделала электронное портфолио на шаблонах. Оно выглядит как сайт. Навигация осуществляется по гиперссылкам слева и в самом документе. Заполнение и последующее редактирование осуществляется в программе MS FrontPage или других аналогичных программах.

Хотелось бы услышать мнение участников форума. Может быть стоит что-то добавить, что-то изменить.

Для просмотра:

- разархивировать;

- открыть папку;

- запустить файл index.

Отличная работа! Спасибо за пояснения.

[kitten2010]

Отличная работа! Спасибо за пояснения.

Спасибо!

Хотелось бы еще сказать о цветовом оформлении. Оно подгонялось под стилевое решение сайта школы, так как портфолио некоторых работников у нас размещаются там в качестве личных страничек. Если кто-то пожелает, то может его изменить.

[kitten2010]

А фотографии к отчетам об участии в мероприятиях там прикреплять можно? И сканы благодарственных писем?

Еще такое уточнение по поводу изображений, которые вставляются на саму страничку. Если изображение оказалось больше, чем нужно, то не рекомендуется уменьшать его размер, потянув за края. В этом случае уменьшается видимый размер, а вес файла остается. Это очень важно, так как от этого будет зависеть общий размер файла. Поэтому любые изображения лучше обрабатывать в графических редакторах.

[1fluffy]

Уважаемая 1fluffy!

Если возникнут какие-то вопросы, задавайте. С удовольствие отвечу на них.

Спасибо . Обязательно обращусь. Вот только выйду на следующей неделе на работу и попытаюсь взять там эту программу.

[tam]

Этим летом я наконец-то осуществила давнюю задумку - сделала электронное портфолио на шаблонах. Оно выглядит как сайт. Навигация осуществляется по гиперссылкам слева и в самом документе. Заполнение и последующее редактирование осуществляется в программе MS FrontPage или других аналогичных программах.

Хотелось бы услышать мнение участников форума. Может быть стоит что-то добавить, что-то изменить.

Для просмотра:

- разархивировать;

- открыть папку;

- запустить файл index.

А можно Ваш шаблон использовать? То есть наполнить своим материалом?

[kitten2010]

А можно Ваш шаблон использовать? То есть наполнить своим материалом?

Татьяна Геннадьевна, конечно можно. Именно для этого я и разместила шаблон портфолио на форуме. Каждый желающий может взять этот шаблон и наполнить своим содержанием, может изменить цветовое решение, добавить или удалить рубрики.

Например, в портфолио, размещенные на школьном сайте добавлена рубрика "Сайт школы", чтобы облегчить возврат с сайта учителя на школьный сайт.

Это только шаблон, а остальное все зависит от конкретного человека.

Чем еще мне нравится портфолио-сайт на шаблонах, это тем, что его можно сбросить на диск и воспроизвести на любом компьютере. Подключения к Интернету не требуется.

[tam]

Татьяна Геннадьевна, конечно можно. Именно для этого я и разместила шаблон портфолио на форуме. Каждый желающий может взять этот шаблон и наполнить своим содержанием, может изменить цветовое решение, добавить или удалить рубрики.

Например, в портфолио, размещенные на школьном сайте добавлена рубрика "Сайт школы", чтобы облегчить возврат с сайта учителя на школьный сайт.

Это только шаблон, а остальное все зависит от конкретного человека.

Чем еще мне нравится портфолио-сайт на шаблонах, это тем, что его можно сбросить на диск и воспроизвести на любом компьютере. Подключения к Интернету не требуется.

Фактически это не сайт - это работа в программе FrontPage. Я работала в ней, у меня есть несколько работ в этой программе. Самая интересная "Seven Wonders" о семи чудесах света. Надо отредактировать. Можно будет выложить. Я просто забыла о ней - делала для школьного конкурса, когда мы только осваивали компьютер. Хотела показать, что я в разных программах умею работать.

Спасибо Вам за разрешение. Если буду использовать, укажу, что основа Ваша.

[Lyudmila]

Для создания своего электронного портфолио сегодня существует множество возможностей: и Создание своего сайта не только в программах Front Page (хотя она, мне кажется, уже немного устарела) и в Dreamweawee (более удобная), и размещать свой материал на отдельной страничке школьного сайта и т.д. Но в настоящее время есть и другой способ - это создание своего блога, в котором можно давать ссылки на другие социальные сервисы Веб 2.0, где вы храните свои презентации (Google, Slideshare), фотографии (picassa), коллекцию ссылок (delicious) и т.д. Текстовые, графические, фото, видео и др. файлы можно размещать и в самом блоге, кроме того вы можете приглашать своих коллег посещать ваш блог или обсуждать в форуме или чате какие-то вопромы. Все эти возможности есть на тех сайтах, которые содержат готовые программы для создания своего блога, необходимо только зарегистрироваться и следовать указаниям. Это ning.com, edublogs.org, blogger.com, blogsport.com, classroom2.0.com и др. Информация о блогах есть на данном форуме.