Аттестация на высшую категорию.

[elenalesakova]

Аттестация учителей,на мой взгляд,сейчас одна из самых актуальных тем. В Санкт-Петербурге учитель англ. языка должен набрать на 1категорию - 240, а на высшую - 585 баллов.Лично я,учитель высшей категории,теперь о высшей категории даже и не мечтаю.Это просто не реально, набрать бы 240 баллов на 1 категорию. А как Вы набираете баллы для аттестации? Поделитесь опытом,пожалуйста.

[PhoenixFM]

Аттестация учителей,на мой взгляд,сейчас одна из самых актуальных тем. В Санкт-Петербурге учитель англ. языка должен набрать на 1категорию - 240, а на высшую - 585 баллов.Лично я,учитель высшей категории,теперь о высшей категории даже и не мечтаю.Это просто не реально, набрать бы 240 баллов на 1 категорию. А как Вы набираете баллы для аттестации? Поделитесь опытом,пожалуйста.

у нас баллы только для высшей категории

[Анна Васильевна]

Аттестация учителей,на мой взгляд,сейчас одна из самых актуальных тем. В Санкт-Петербурге учитель англ. языка должен набрать на 1категорию - 240, а на высшую - 585 баллов.Лично я,учитель высшей категории,теперь о высшей категории даже и не мечтаю.Это просто не реально, набрать бы 240 баллов на 1 категорию. А как Вы набираете баллы для аттестации? Поделитесь опытом,пожалуйста.

У нас в Кировской области и г.Кирове на 1 и высшую надо набрать,конечно,намного меньшее количество баллов, но тоже не просто, учитываются и отраслевые награды,и показатели среднего балла по успеваемости уч-ся (чтобы был выше среднего по области,а если классы слабые и балл средний-3,..., не знаешь, что и делать...),отзывы методистов, лучше областного,публикации педагога, победители среди уч-ся на городских олимпиадах,если областные, то вообще здорово...),курсы,выступления на город и область и.т.д. и т. п., вообщем много чего!

[elenalesakova]

А вот и таблица, в которой указано за что эти баллы присваиваются.

Экспертное.doc

Изменено 29 сентября, 2011 пользователем elenalesakova

[Анна Васильевна]

А вот и таблица в которой указано за что эти баллы присваиваются.

Да...впечатляет!

[elenalesakova]

Еще как впечатляет...))

[elenalesakova]

У меня аттестация в следующем году, но невольно уже думаешь о ней сейчас,а мысли-то невеселые....))

[Gerda11]

У меня аттестация в следующем году, но невольно уже думаешь о ней сейчас,а мысли-то невеселые....))

Да... Я аттестуюсь в январе. Была высшая категория, написала заявление на 1-ю, сейчас вообще думаю, может пока не поздно - на соответствие?

[elenalesakova]

У меня 240 баллов ( на 1 категорию) вроде бы получается, хотя все зависит от того как эти баллы считать и все ли пройдет...

[tam]

Да... Я аттестуюсь в январе. Была высшая категория, написала заявление на 1-ю, сейчас вообще думаю, может пока не поздно - на соответствие?

Это Вы зря... Они того и ждут. чтобы мы все испугались. Им надо фонд зарплаты экономить. Повышение и разница в зарплате по категориям и будет за счет "испугавшихся"

[Анна Васильевна]

Да, наверное Вы правы и вообще волков бояться...у нас ведь у многих все необходимое вроде бы и есть, а вот все равно в душе боимся, но ведь кто как не мы (трудяги) заслуживаем большего... и самых высоких категорий в том числе, а не многочисленное начальство...

[elenalesakova]

У нас в школе в этом учебном году аттестация "грозит" как минимум 5-ти учителям,а может быть и больше,однако, только один учитель из аттестующихся собирает документы для добровольной аттестации на 1 категорию, хотя у нее раньше была высшая. Интересно, какой процент аттестующихся в этом году будут подавать на 1 и высшую категории? Думаю, что их будет не много... Неужели никто не сделает никаких выводов по поводу этой унизительной процедуры?

Изменено 30 сентября, 2011 пользователем elenalesakova

[Aleksana]

А вот и таблица, в которой указано за что эти баллы присваиваются.

А у нас таблица еще круче.На высшую - 1551 балл.И еще открытый урок с использованием пяти технологий.Как можно на одном уроке применить пять технологий!!!!!!!!!!!!!!

Высшая категория.rar

[elenalesakova]

Да уж ,ничего не скажешь, "хорошая" табличка... А кто-нибудь уже пытался набрать нужное количество баллов? Это вообще-то реально?

[elenalesakova]

Да... Я аттестуюсь в январе. Была высшая категория, написала заявление на 1-ю, сейчас вообще думаю, может пока не поздно - на соответствие?

 

[/quote

 

 

 

Вот это Вы зря,...надо попытаться хотя бы на 1 категорию, а на соответствие всегда успеете...

[1fluffy]

У нас в Кировской области и г.Кирове на 1 и высшую надо набрать,конечно,намного меньшее количество баллов, но тоже не просто, учитываются и отраслевые награды,и показатели среднего балла по успеваемости уч-ся (чтобы был выше среднего по области,а если классы слабые и балл средний-3,..., не знаешь, что и делать...),отзывы методистов, лучше областного,публикации педагога, победители среди уч-ся на городских олимпиадах,если областные, то вообще здорово...),курсы,выступления на город и область и.т.д. и т. п., вообщем много чего!

 

Здравствуйте, Анна Васильевна!

Рада встретить Вас! Живем в одном городе, а встретиться можем только в нете.

По новым условиям аттестации, добавлены новые критерии, которых раньше не было:

1) наличие личного сайта, веб-страницы или блога

2) электронная форма ведения документации

3) руководство работой профессиональных сообществ

4) участие в работе жюри, экспертных комиссий

5) участие в методической работе, осуществление инновационной деятельности (дистанционное обучение)

6) применение в образовательном процессе цифровых образовательных ресурсов

По многим критериям, школьный и городской уровень понизили в баллах. Так, например, за призера городской олимпиады раньше давали 4 балла, а сейчас 2. Данный уровень в основном идет сейчас на базовый уровень, а вот повышенный (первая, высшая категории) рассчитан в основном на региональный, российский и международный уровни.

 

Пользуясь случаем. хочу пригласить Вас и Ваших учащихся на мой персональный сайт The Chamber of English http://www.pgfenglish.ru/

 

Надеюсь на сотрудничество с учителями и учащимися Вашей школы.

[Aleksana]

Здравствуйте,коллеги. Вот и закончились мои страдания с аттестацией. Хочу поделиться своими впечатлениями. Все эпитеты,которые мне пришли в голову после, я приводить не буду,иначе удалят мое сообщение. Но сначала предлагаю ознакомиться с очень интересным документиком. Таблицу (экспертное заключение) вы уже видели. Прикрепляю еще один совершенно "замечательный",придуманный нашими ну очень умными разработчиками документ,который называется "Приложение" и заполняется педагогом. О нем мы,как водится,узнали только в октябре.В общем,полюбуйтесь.

Ну а теперь страшная история "Как я проходила аттестацию".

Как все нормальные люди сделала портфолио,все распечатала,получилась такая огромненькая папочка (убить ей можно).И тут выясняется,что никого мои разработки,планы,конспекты и пр. не интересуют. Выступление на педсовете - выписка из протокола,выступление на ШМО - выписка из отчета,участие в семинаре -а где приказик, открытый урок-приложите бумажечку,заверенную директором и чтоб непременно на бланке гимназии. Провели олимпиаду -приказ, заняли призовые места - приказ и т.д. и т.п. График КЗ и УО (на бланке и с печатью. Ладно,все сложили,все приказы и выписки собрали. Урок я подготовила. Приезжает эксперт. От урока в полном восторге (ну еще бы,если она даже обычную презентацию сделать не умеет). Берет экспертное заключение и как наставила мне баллы за все. Отправили все по электронке их председателю.Ждем часа два.Наконец звонит,сейчас буду смотреть. Еще часа два. А потом началось. Баллов слишком много,это поставили не там,здесь снять, там прибавить. Самое интересное и удивительное. Публикации.Вот если в журнале,то засчитываются,а если в интернете,то нет. Я ей пытаюсь объяснить,что,может,у меня в интернете 1000 публикаций,а сертификаты есть за 15,почему они не считаются публикациями - нет и все. У меня есть один электронный ресурс,который имеет св-во о регистрации академии образования. Аргумент - ну это ведь электронный ресурс.Где логика??? Дальше было еще интереснее. Оказывается,ЕГЭ - это не внешний,а внутренний контроль. Потребовала,чтобы мы приложили выписку из протокола ЕГЭ с фамилиями и баллами,что является грубейшим нарушением. Три раза перепечатывали. Ушла я,бедная,домой только вечером. Но даже при таком невероятным желанием "снизить за все",баллов хватило.

И вот что любопытно, у нас это уже третья аттестация.И каждый эксперт со своими требованиями.

Вот такие вот страшилки происходят,говорят,что некоторых с такой аттестации на скорой увозили.

=Приложение ЭЗ осн. школа.rar

[tam]

Здравствуйте,коллеги. Вот и закончились мои страдания с аттестацией. Хочу поделиться своими впечатлениями.

С ума сойти можно! Можно Вам только посочувствовать!

У нас в школе проходили аттестацию трое: все с высшей категорией, две из них обладатели Президентского гранта. одна - губернаторского. Сдали тест, дали открытый урок или внеклассное мероприятие, показали портфолио и все их волнения закончились.

Правда, когда сдавали документы на аттестацию, там скрупулезно проверяли - допустить до аттестации или нет. Говорят, многим документы вернули сразу, просто не приняли. А у кого приняли, те гарантированно прошли аттестацию.

[Gerda11]

Ну а теперь страшная история "Как я проходила аттестацию".

Боже мой! Как хорошо - у Вас все позади! А мне вот только в январе предстоит... Что-то даже Новый год не в радость.. Сейчас у меня высшая категория - но заявление написала на первую. Не думаю, что будет легче. Большое спасибо за документы - приложения! Пригодятся однозначно!

[Natalka]

Здравствуйте,коллеги. Вот и закончились мои страдания с аттестацией. Хочу поделиться своими впечатлениями. Все эпитеты,которые мне пришли в голову после, я приводить не буду,иначе удалят мое сообщение. Но сначала предлагаю ознакомиться с очень интересным документиком. Таблицу (экспертное заключение) вы уже видели. Прикрепляю еще один совершенно "замечательный",придуманный нашими ну очень умными разработчиками документ,который называется "Приложение" и заполняется педагогом. О нем мы,как водится,узнали только в октябре.В общем,полюбуйтесь.

Ну а теперь страшная история "Как я проходила аттестацию".

Как все нормальные люди сделала портфолио,все распечатала,получилась такая огромненькая папочка (убить ей можно).И тут выясняется,что никого мои разработки,планы,конспекты и пр. не интересуют. Выступление на педсовете - выписка из протокола,выступление на ШМО - выписка из отчета,участие в семинаре -а где приказик, открытый урок-приложите бумажечку,заверенную директором и чтоб непременно на бланке гимназии. Провели олимпиаду -приказ, заняли призовые места - приказ и т.д. и т.п. График КЗ и УО (на бланке и с печатью. Ладно,все сложили,все приказы и выписки собрали. Урок я подготовила. Приезжает эксперт. От урока в полном восторге (ну еще бы,если она даже обычную презентацию сделать не умеет). Берет экспертное заключение и как наставила мне баллы за все. Отправили все по электронке их председателю.Ждем часа два.Наконец звонит,сейчас буду смотреть. Еще часа два. А потом началось. Баллов слишком много,это поставили не там,здесь снять, там прибавить. Самое интересное и удивительное. Публикации.Вот если в журнале,то засчитываются,а если в интернете,то нет. Я ей пытаюсь объяснить,что,может,у меня в интернете 1000 публикаций,а сертификаты есть за 15,почему они не считаются публикациями - нет и все. У меня есть один электронный ресурс,который имеет св-во о регистрации академии образования. Аргумент - ну это ведь электронный ресурс.Где логика??? Дальше было еще интереснее. Оказывается,ЕГЭ - это не внешний,а внутренний контроль. Потребовала,чтобы мы приложили выписку из протокола ЕГЭ с фамилиями и баллами,что является грубейшим нарушением. Три раза перепечатывали. Ушла я,бедная,домой только вечером. Но даже при таком невероятным желанием "снизить за все",баллов хватило.

И вот что любопытно, у нас это уже третья аттестация.И каждый эксперт со своими требованиями.

Вот такие вот страшилки происходят,говорят,что некоторых с такой аттестации на скорой увозили.

Как интересно! Поздравляю. А можно один вопрос? Эксперт вписывала названия и авторов современных педагогических технологий и методик? Мне просто до жути любопытно как эксперт определила, например, автора проектов, автора ИКТ и так далее. Если у Вас есть информация, расскажите, пожалуйста.

Так и не нашла в таблице где говорится о том, что электронные публикации нельзя эксперту учесть.

Тем более, что есть специальная графа "Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте*"

В общем, почитала таблицу, и вопросов теперь больше, чем было.

[Aleksana]

Как интересно! Поздравляю. А можно один вопрос? Эксперт вписывала названия и авторов современных педагогических технологий и методик? Мне просто до жути любопытно как эксперт определила, например, автора проектов, автора ИКТ и так далее. Если у Вас есть информация, расскажите, пожалуйста.

Так и не нашла в таблице где говорится о том, что электронные публикации нельзя эксперту учесть.

Тем более, что есть специальная графа "Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте*"

В общем, почитала таблицу, и вопросов теперь больше, чем было.

 

Поясняю.Все Приложение заполняет не эксперт,а педагог. Все технологии (хоть 10) вы записываете сами и авторов (если есть) тоже.Но готовьтесь к тому,что вас могут попросить подтвердить умение владеть всеми этими технологиями. Причем конспекты проведенных уроков их не интересуют,а вот,например, выписка из протокола ШМО -обсудили урок такой-то, где применялась технология такая-то,постановили распространить положительный опыт. Ну или что-то в этом роде.

Теперь по публикациям. Да,там есть графа "представление опыта на различных сайтах".Это,конечно,засчитали. Но публикация (как выяснилось) отличается от публикации. Если это электронный ресурс,то его и учтут именно в той самой графе,а есть у вас на ресурс сертификат или нет - им по барабану. Поэтому в графе "публикации" и учитывали только печатные. А вот вам еще информация к размышлению. Пересеклась недавно с коллегой из другой школы. У них есть победители региональных олимпиад - трое. Засчитали только одного. Как вам это?

[GALUNCNIK]

Тоже прошла круги ада. Ждала тестирования два месяца. Работать некогда, одна писанина. За это время успела бы подготовить олимпиадника, а так сил не хватило.За что нам такая аттестация,зарплата то мизерная.

[Анна Васильевна]

Здравствуйте, Анна Васильевна!

Рада встретить Вас! Живем в одном городе, а встретиться можем только в нете.

По новым условиям аттестации, добавлены новые критерии, которых раньше не было:

1) наличие личного сайта, веб-страницы или блога

2) электронная форма ведения документации

3) руководство работой профессиональных сообществ

4) участие в работе жюри, экспертных комиссий

5) участие в методической работе, осуществление инновационной деятельности (дистанционное обучение)

6) применение в образовательном процессе цифровых образовательных ресурсов

По многим критериям, школьный и городской уровень понизили в баллах. Так, например, за призера городской олимпиады раньше давали 4 балла, а сейчас 2. Данный уровень в основном идет сейчас на базовый уровень, а вот повышенный (первая, высшая категории) рассчитан в основном на региональный, российский и международный уровни.

 

Пользуясь случаем. хочу пригласить Вас и Ваших учащихся на мой персональный сайт The Chamber of English http://www.pgfenglish.ru/

 

Надеюсь на сотрудничество с учителями и учащимися Вашей школы.

Здравствуйте! Спасибо большое за приглашение и разъяснение новых критериев к аттестации, а вот и сама новая таблица..., в других регионах тоже есть подобные наверное

к аттестации (2).doc

[ekena]

Здравствуйте! Спасибо большое за приглашение и разъяснение новых критериев к аттестации, а вот и сама новая таблица..., в других регионах тоже есть подобные наверное

Доброе время суток, уважаемые коллеги! У меня, моего мужа и еще 5 коллег аттестация позади. В новогоднюю ночь не будем думать об аттестации. Ситуация с аттестацией такая же, как и с зарплатой. Каждый регион "рулит" по своему усмотрению. Сначала мы отвезли в областной центр заявление. Потом началась подготовка. Мы готовили самоанализ, портфолио, и еще должны представить реализованный педагогический проект.Нам были назначены дни. Первый раз ездили для прохождения тестирования по предмету +ИКТ и отвезли на экспертизу самоанализ и портфолио. Был перерыв от 10 дней до 3 недель для подготовки к защите проекта. Вторая поездка для учителей нашей школы закончилась удачно. Всем была присвоена 1 категория. Результат можно было узнать только после защиты проекта. В моей группе из 8 учителей ИЯ только 2 защитили проект, набрав более 70 баллов. Остальные были приглашены на комиссию, где решалась их судьба. Кто пошел на комиссию, а кто и нет. Сил у учителей не было. Нужно было набрать в общей сложности 190 баллов (50 -ЕГЭ+ИКТ, 70 самоанализ,портфолио и 70 педпроект). Самоанализ писали по рекомендациям, нужно было осветить 16 вопросов. Вот такая она-аттестация в Тамбовской области.

[Varlena]

В сентябре выхожу из декретного отпуска и по времени я должна проходить аттестацию, но по положению - только через 2 года после выхода, получается я 2 года буду просто учитель? подскажите, пожалуйста, ссылочки с конкурсами, чтобы можно было потихоньку копить баллы)))