Перейти к содержимому

Zoya Зоя

Пользователи
  • Публикации

    12
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Старые поля

  • Номер или название школы
    МОУ СОШ №2
  • Населённый пункт
    Семкаракорск
  • Регион
    Ростовская область
  • Стаж работы в школе
    больше 20 лет
  1. Здравствуйте! Я отправляла письмо с просьбой об участии в апробации учебника. Ответа пока так и не получила
  2. Творческий конкурс для учеников A Christmas Story

    Спасибо за конкурс!Очень многим хотелось поучаствовать,но я сама поздно о конкурсе узнала...Если придумаете еще что-интересное-теперь буду в первых рядах!
  3. Творческий конкурс для учеников A Christmas Story

    конкурсная работа Карабедьян Дарьи. (исправленная) Boys and girls.rar
  4. Творческий конкурс для учеников A Christmas Story

    Конкурсная работа Зайцевой Татьяны. Friends forever.rar
  5. Творческий конкурс для учеников A Christmas Story

    Отослала конкурсную работу на connect@englishteachers.ru
  6. Творческий конкурс для учеников A Christmas Story

    Конкурсная работа
  7. Да, с таким сталкивалась, пока не сказала, что не буду оценивать работу-перевод по тетрадке.И с горе-родителями, которые до 6 класса пишут все упражнения в эктивити тоже сталкивалась и приходится общаться до сих пор.Объясняю, что ничего не поделаешь, если у ребенка фрагментарная память (или просто задержки с развитием)и надо наоборот развивать ребенка,а не делать за него д.з., но они так далеки от педагогики вообще...Просто дай четыре или уж пять!А накопляемость в группах-22-23 человека...Можно класс делить на группы при 25 чел,а вот в нем.группу попадает максимум 5-7 человек!а есть опыт работы, где нем.группа 2 человека!!!И зарплата у педагогов одинаковая за этот час!А бывает как-то так, что на урок в 8а (группа 10 чел)приходят дети из 8в (группа 7 человек) и проводится один урок!Многое остается непонятным,как раньше были группы по 14-16 чел.и делились практически всегда поровну, а теперь в 2-3-4 классе по 23 человека?!И чему они научатся?Как заговорят?С репетиторами только дом.раб.делать?
  8. Журнал АЯШ № 2(34)/2011

    Спасибо за прикрепленный файл - очень своевременно-взяла за основу на выступлении МО.
  9. Замечательно!Теперь так и буду делать и без лишних объяснений!
  10. И еще раз Кузовлев

    Я работаю по Кузовлеву тоже очень давно, с момента издания учебников.Переработанные издания-новые-честно говоря, мне нравятся или я к ним уже привыкла,уже, можно сказать, выработан алгоритм введения и закрепления, много наработок остается!Но считаю, что он достаточно труден для слабых классов и не совсем соответствует уровню продвинутых, мыслящих детей.Сейчас в нашей школе сделан переход на линию по Биболетовой.Но склонна думать, что для написания ЕГЭ или ГИА подходят учебники Spotlight. По крайней мере мне удалось подготовить детей именно по этому учебнику (имею собственные, по ним и учу, т.к. родители в нашем провинциальном городке не всегда могут приобрести учебники и не только по анг.яз.) А вообще в нашей школе уже второй год все учебники для всех детей абсолютно бесплатны!
  11. Хорошо,что в 9 классе по Кузовлеву в эктивити бук нет ответов!Это замечательно!Но их нет и у учителя!А ведь преподают молодые педагоги после училищ и им нужно бы их иметь.
  12. Я преподаю по Кузовлеву и Биболетовой. В 8 классе у Кузовлева очень хорошая эктивити бук, но с ответами! На второй год преподавания,взяла пример с более молодой и смелой коллеги: собрала их на проверку, в тетрадях никому не поставила тех липовых пятерок,которые выходили благодаря ответам, аккуратно вырезала листы в конце эктивити. Было всеобщее возмущение,а потом на мою просьбу объяснить,что и как появилось в самостоятельной работе, ответов вразумительных не последовало...Ученики начали соображать,слушать, учить и все нормализовалось.Понимаю, не самый лучший метод был выбран,но в основном приходится,действительно,готовить вариантов 5-6 на группу, если учесть, что в классе по 20-22 человека!
×