Julie Votyakova

Так вот поэтому и призрачный шанс. Рассматривать-то и сквозь пальцы можно...

А что нам дают эти 500 голосов под петицией? Призрачный шанс на рассмотрение?

Это называется безысходностью, ибо в маленьких городах работу найти сложно.

Мне кажется, вы идеализируете систему оплаты. Сколько платят за кружок в небольшой школе за час? 90 рублей! И вы считаете, это нормальная оплата за кропотливый труд???

Ну почему именно дети? Детей контролируют родители. А родители как раз-таки и могут понимать, когда нужно напрячься, а когда можно позволить ребенку немного расслабиться.

Гореть на работе? ога. Горишь. в подсобке без окон и возможности проветрить ее. Это в жару. А зимой как весело! Я в этом году 8 раз подхватывала грипп! А обычно вообще не болею. Конечно, мне позавидуют коллеги в кабинетах. Еще бы им не завидовать!

Коллеги, хочу посоветоваться с вами. Ну и заодно узнать ваше мнение, правильно ли происходящее. Поменяла работу, подписала временный трудовой договор (на время декретного отпуска постоянного учителя), за год (мне и кл. рук-во дали) с детьми немало участвовали в конкурсах, конференциях, занимали места (и ученики, и я). премии за все это выплачивались своевременно. Но кабинета у меня постоянного не было. Перебежками то там, то тут приходилось работать. В конце уч. года узнала, что у нас уходит коллега, сходили с род. комитетом к директору, он сказал подумает. Вчера узнала, что тот кабинет отдали коллеге, которая проработала 2 года. Теперь, собственно, почему качество или количество. Коллега в этом году была 2 всю четверть в санатории, 3 и 1 половину болела. Я без больничных и "круглосуточно у станка". Мне, как вариант, предложили перейти в ее старый кабинет (он меньше, но с пластиковым окно, которое открывается норм, но туда влезу только 12 учеников, а у меня в группах по 16 человек). Родители сказали, что остаются в старом, т.к. он больше. Собственно меня интересует вопрос: как бы поступили вы на моем месте (перещли или нет) и правильно ли кабинет отдали даме, которая за два со своими больничными проработала примерно столько же, сколько и я?

Коллеги, вот такой вопрос возник: сколько сейчас, по требованиям ЕГЭ 2013 г, должно быть абзацев в С2? И какие именно?

у меня вообще игра не грузится!!!

Вы же понимаете, что все равно это осуществится (если вдруг все-таки правда осуществится) нескоро, т.к. нужно подготовить по-настоящему хорошую базу,плюс, я так полагаю, экспертов для говорения, которое все же введут... На самом деле, ответы в традиционном варианте, на мой взгляд, были более адекватными - ребенок и читал вслух, и пересказывал текст, и на вопросы эказменатора отвечал, и диалог составлял, и монолог по теме... Ну, возможно, грамматики как таковой по факту не было - но ведь в речи-то было слышно, знает ее ученик или нет!

У нас методисты запретили менять учебник в середине ступени обучения. Взяли Кузовлева в средней школе - так и ведите с 5 по 9 класс, менять разрешили только в 10. Чем мы в этом году и займемся. Хоть дети вздохнут облегченно.

Вообще-то предполагалась, что работы будут сравниваться среди равных, вот и все. Ни о каких льготах речь не шла. Вы, опять же, употребляя ваши сравнения, не посадите на олимпиаде для 10-11 классов мальчика из 7 класса рядом с девочкой из 11? Впрочем, как мне кажется, продолжать обсуждать что-то бессмысленно - каждый остался при своем мнении. А ваши нападки на мою подругу немотивированны и вообще непонятно, какую преследуют цель. На этом позвольте откланяться.

Я на это и не рассчитывала, всего лишь высказала свое мнение, а в ответ получила море негатива и нелицеприятные высказывания от Natalka. Радует, что не я одна это заметила.

Ключевое слово - ПОДЧАС. Перечитайте весь диалог с самого начала. Честное слово, устала объяснять вам одно и то же. И, прибегая к вашем любимым сравнениям, связанным с нашей работой, у меня 2 класс быстрее смысл грамматического правила улавливает - не приходится по несколько раз разными словами объяснять одно и то же.