ОБЩЕСТВЕННАЯ ПАЛАТА РЕКОМЕНДУЕТ ОТСРОЧИТЬ ПРИНЯТИЕ ФЕД,ПЕРЕЧНЯ УЧЕБНИКОВ

[Englishexpert]

Друзья! Не все потеряно.Опять появляется надежда!!!

https://www.google.ru/#newwindow=1&q=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8F+%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2

[metelckina liudmila]

Друзья! Не все потеряно.Опять появляется надежда!!!

https://www.google.ru/#newwindow=1&q=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8F+%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2

Не зря говорят: "Надежда умирает последней","Пока живу,надеюсь!"

[tam]

Не зря говорят: "Надежда умирает последней","Пока живу,надеюсь!"

 

После этой хорошей новости поступила другая, плохая.

http://regulation.gov.ru/project/13055.html?point=view_project&stage=3&stage_id=7442

 

приказ Текущая версия от 2014-03-24 15:13:10

 

 

[metelckina liudmila]

После этой хорошей новости поступила другая, плохая.

http://regulation.gov.ru/project/13055.html?point=view_project&stage=3&stage_id=7442

 

приказ Текущая версия от 2014-03-24 15:13:10

Приказ от 21 марта, а федеральный перечень в таком виде поступил на антикоррупционную экспертизу. Что-то же они будут делать, не просто ждать 31 марта?

[tam]

Приказ от 21 марта, а федеральный перечень в таком виде поступил на антикоррупционную экспертизу. Что-то же они будут делать, не просто ждать 31 марта?

 

Нельзя дать им просто ждать и сидеть сложа руки. Надо теребить своими письмами. Посылайте все и свои, и родительские. Копируйте с тех сайтов, где писали свои комментарии и посылайте.

 

<div><br></div>

[tam]

Нельзя дать им просто ждать и сидеть сложа руки. Надо теребить своими письмами. Посылайте все и свои, и родительские. Копируйте с тех сайтов, где писали свои комментарии и посылайте.

 

 

 

iacexp@mon.gov.ru

[metelckina liudmila]

Нельзя дать им просто ждать и сидеть сложа руки. Надо теребить своими письмами. Посылайте все и свои, и родительские. Копируйте с тех сайтов, где писали свои комментарии и посылайте.

 

<div><br></div>

Да,пишем все,чтобы все-таки смогли проанализировать востребованность.Кстати, копии вопросов с "Эха Москвы" я им вчера посылала.

[Алексей Конобеев]

После этой хорошей новости поступила другая, плохая.

http://regulation.gov.ru/project/13055.html?point=view_project&stage=3&stage_id=7442

 

приказ Текущая версия от 2014-03-24 15:13:10

 

 

Приказ от 21 марта, а федеральный перечень в таком виде поступил на антикоррупционную экспертизу. Что-то же они будут делать, не просто ждать 31 марта?

 

Коллеги, сейчас важная неделя, в течение которой многое может измениться. Я сейчас вернулся с одной важной встречи, надеюсь, что ваши голоса и мнения будут услышаны. Так что продолжаем работать

[tam]

Коллеги, сейчас важная неделя, в течение которой многое может измениться. Я сейчас вернулся с одной важной встречи, надеюсь, что ваши голоса и мнения будут услышаны. Так что продолжаем работать

 

А мы и не прекращали!

[metelckina liudmila]

Коллеги, сейчас важная неделя, в течение которой многое может измениться. Я сейчас вернулся с одной важной встречи, надеюсь, что ваши голоса и мнения будут услышаны. Так что продолжаем работать :)/>

Все отослала!

[Inna Prozorova]

Нельзя дать им просто ждать и сидеть сложа руки. Надо теребить своими письмами. Посылайте все и свои, и родительские. Копируйте с тех сайтов, где писали свои комментарии и посылайте.

 

<div><br></div>

Только что отправила своё обращение, уже не первое, но напряжение нарастает!!!

 

К вам обращается учитель высшей квалификационной категории Прозорова Инна Владимировна. Обращаюсь с просьбой включить учебник по английскому языку Биболетовой в перечень учебных пособий на 2014-2015 учебный год.Пожалейте нас, учителей.Я работаю по данному пособию в течение 5 лет.Учебник интересный и даёт хорошие результаты(о них свидетельствуют успехи моих учеников) Но сейчас не об этом. В школе учителям не дают бесплатно даже учебник, я уже не говорю о пособиях и мультимедийных приложениях, всё приобретено на свои деньги.Для каждого года обучения книга для учителя,диски и рабочие тетради - около 1000 рублей. Только всё приобрели, и всё меняем?И ещё один важный момент!!!Издательство Титул оказывает огромную помощь учителям ,на сайте мы можем получить бесплатные консультации авторов учебников,обменяться опытом с коллегами, и даже скачать некоторые авторские материалы.И всего этого мы можем лишиться!Я против!Я против коррупции, факт которой здесь очевиден!!!Имейте совесть, господа!!!

[metelckina liudmila]

Только что отправила своё обращение, уже не первое, но напряжение нарастает!!!

 

К вам обращается учитель высшей квалификационной категории Прозорова Инна Владимировна. Обращаюсь с просьбой включить учебник по английскому языку Биболетовой в перечень учебных пособий на 2014-2015 учебный год.Пожалейте нас, учителей.Я работаю по данному пособию в течение 5 лет.Учебник интересный и даёт хорошие результаты(о них свидетельствуют успехи моих учеников) Но сейчас не об этом. В школе учителям не дают бесплатно даже учебник, я уже не говорю о пособиях и мультимедийных приложениях, всё приобретено на свои деньги.Для каждого года обучения книга для учителя,диски и рабочие тетради - около 1000 рублей. Только всё приобрели, и всё меняем?И ещё один важный момент!!!Издательство Титул оказывает огромную помощь учителям ,на сайте мы можем получить бесплатные консультации авторов учебников,обменяться опытом с коллегами, и даже скачать некоторые авторские материалы.И всего этого мы можем лишиться!Я против!Я против коррупции, факт которой здесь очевиден!!!Имейте совесть, господа!!!

Да, пусть вспомнят,что такое СОВЕСТЬ!!!

[Zhenia]

После этой хорошей новости поступила другая, плохая.

http://regulation.gov.ru/project/13055.html?point=view_project&stage=3&stage_id=7442

 

приказ Текущая версия от 2014-03-24 15:13:10

 

Я тоже говорила про учебник, про претензии к его названию... Но мне четко сформулировали именно про аккредитацию издательства. Причем срочно составляется заявка на учебники. Пока будем работать по имеющимся в библиотеке (а мы с 2007 г. на учебник Кауфман перешли), но засада с учебником 3-го класса. В этом году работаю с второклашками. Сказали, срочно выбирай другой (я руководитель ШМО), а то останемся и без учебника, и без денег. Договорились, вписать пока учебник из Перечня, т.к. заявка предварительная, а если учебник Кауфман будет в перечне (на что мы - учителя английского - и надеемся), то внесем изменения в заявку.

 

Они намеренно опубликовали приказ в неизмененном виде, чтобы, пока идут разбирательства, подзаработать на таких вот рьяных библиотекарях!

[Zhenia]

Я тоже говорила про учебник, про претензии к его названию... Но мне четко сформулировали именно про аккредитацию издательства. Причем срочно составляется заявка на учебники. Пока будем работать по имеющимся в библиотеке (а мы с 2007 г. на учебник Кауфман перешли), но засада с учебником 3-го класса. В этом году работаю с второклашками. Сказали, срочно выбирай другой (я руководитель ШМО), а то останемся и без учебника, и без денег. Договорились, вписать пока учебник из Перечня, т.к. заявка предварительная, а если учебник Кауфман будет в перечне (на что мы - учителя английского - и надеемся), то внесем изменения в заявку.

 

Я тоже руководитель ШМО. У нас давно уже сформирована предварительная заявка с нужными нам учебниками Кауфман - 4 и 11 классы (последние остались неохваченными!) и учебниками издательства Баллас для началки. Менять ничего не собираемся.

[tam]

Я тоже руководитель ШМО. У нас давно уже сформирована предварительная заявка с нужными нам учебниками Кауфман - 4 и 11 классы (последние остались неохваченными!) и учебниками издательства Баллас для началки. Менять ничего не собираемся.

 

И это правильно. Борьба продолжается. Титул действует по всем фронтам. Нам тоже нельзя опускать руки. Надо продолжать писать и под всеми статьями в СМИ оставлять комментарии о наших учебниках. Приказ, чтобы стать законом должен пройти через минюст. Так что все не так быстро. Продолжаем писать письма и комментарии.

[tam]

И это правильно. Борьба продолжается. Титул действует по всем фронтам. Нам тоже нельзя опускать руки. Надо продолжать писать и под всеми статьями в СМИ оставлять комментарии о наших учебниках. Приказ, чтобы стать законом должен пройти через минюст. Так что все не так быстро. Продолжаем писать письма и комментарии.

 

http://www.interfax.ru/russia/303819

 

 

Единоросс Бурматов инициирует парламентскоерасследование деятельности Ливанова

 

[tam]

И это правильно. Борьба продолжается. Титул действует по всем фронтам. Нам тоже нельзя опускать руки. Надо продолжать писать и под всеми статьями в СМИ оставлять комментарии о наших учебниках. Приказ, чтобы стать законом должен пройти через минюст. Так что все не так быстро. Продолжаем писать письма и комментарии.

 

http://www.interfax.ru/russia/303819

 

 

Единоросс Бурматов инициирует парламентскоерасследование деятельности Ливанова

 

[tam]

http://www.interfax.ru/russia/303819

 

 

Единоросс Бурматов инициирует парламентское расследование деятельности Ливанова

 

 

Москва.25 апреля. INTERFAX.RU - Депутат Госдумы от "Единой России" Владимир Бурматов намерен инициировать парламентское расследование деятельности министра образования и науки Дмитрия Ливанова.

 

"Завтра обнародую основания для парламентского расследования деятельности минобра", - сообщил Бурматов в Twitter

 

Такжедепутат отметил, что ранее с подобной инициативой выступили другие думскиефракции. "У СР и КПРФ была совершенно правильная инициатива провестипарламентское расследование по ведомству Ливанова, но, видимо, не хватилофактуры", - написал он.

[Uchilka]

Москва.25 апреля. INTERFAX.RU - Депутат Госдумы от "Единой России" Владимир Бурматов намерен инициировать парламентское расследование деятельности министра образования и науки Дмитрия Ливанова.

 

"Завтра обнародую основания для парламентского расследования деятельности минобра", - сообщил Бурматов в Twitter

 

Такжедепутат отметил, что ранее с подобной инициативой выступили другие думскиефракции. "У СР и КПРФ была совершенно правильная инициатива провестипарламентское расследование по ведомству Ливанова, но, видимо, не хватилофактуры", - написал он.

А вот есть еще депутат А. Хинштейн

http://hinshtein.ru/

[tam]

А вот есть еще депутат А. Хинштейн

http://hinshtein.ru/

 

Ну что же, можно и ему написать.

[Tonks]

http://www.interfax.ru/russia/303819

 

 

Единоросс Бурматов инициирует парламентскоерасследование деятельности Ливанова

 

Статья от апреля прошлого года. Думаете он всё ещё продолжает расследование?

[Tonks]

Я тоже руководитель ШМО. У нас давно уже сформирована предварительная заявка с нужными нам учебниками Кауфман - 4 и 11 классы (последние остались неохваченными!) и учебниками издательства Баллас для началки. Менять ничего не собираемся.

 

Вот и верно. Нужно гнуть свою линию, иначе заставят работать по чему-то другому, тому, что сердцу не мило, и к чему душа не лежит. Мы, педагоги, так не умеем работать. Нам нужно любить свою работу, любить учебник, который мы себе выбрали. Поэтому заказ нужно упорно делать только на нужные нам Enjoy English и Happy English.ru. Лично я для себя решила, что если не получится никакими путями работать так, как хочу я, то в таком случае буду менять работу. Заставлять себя перестроить свой мир, свою траекторию работы - это не про меня, насиловать саму себя я не стану.

А пока у нас есть время, мы с коллегами, с авторами, продолжаем писать во все инстанции, искать злободневные передачи на ТВ и радио. У нас всё должно получится!!

[alsoks]

iacexp@mon.gov.ru

 

Отправила письмо на электронную почту по этому адресу и на адрес Общественного антикоррупционного комитета: http://www.stopcorruption.ru/3.htm.

Здравствуйте!

 

К Вам обращается учитель английского языка высшей квалификационной категории с 25-летним стажем работы, г. Хабаровск.

 

Я и мои коллеги очень обеспокоены тем, что в новый Федеральный перечень учебников не вошли учебники издательства "Титул", а именно УМК М. З. Биболетовой "Enjoy English" и УМК К. И. Кауфман и М. Ю. Кауфман "Happy English.ru".

 

Мы не видим никаких объяснимых причин такого положения дел и считаем, что принятие Перечня без УМК Биболетовой и Кауфман будет не просто большой ошибкой, но принесет огромный вред преподаванию английского языка в средней школе. В нашем городе и регионе (Хабаровский край) практически все общеобразовательные школы работают по названным УМК на протяжении многих лет. Учебники имеют законченные линии со 2 по 11 класс, соответствуют ФГОС, современны с точи зрения лексики и современных мировых тенденций в иноязычном образовании. Каждый учебно-методический комплект имеет весь необходимый набор для успешного изучения английского языка школьниками - учебник и Рабочую тетрадь для учащихся, аудиоприложение, записанное носителями языка, обучающие компьютерные программы, Книгу для учителя, авторскую Рабочую программу. Издательство "Титул" оказывает неоценимую методическую помощь учителям через свой сайт www.englishteachers.ru. Регулярно проводятся обучающие и информационные семинары в разных городах Российской Федерации (в том числе в Хабаровске), вебинары по самым актуальным темам образования, мастер-классы по современным технологиям. Простые школьные учителя могут напрямую задать вопрос авторам учебников на форуме и всегда получить быстрый и компетентный ответ. Сайт дал возможность объединиться и помогать друг другу учителям английского из самых разных регионов России. Это говорит о заинтересованности и постоянном развитии издательства.

 

В настоящий момент названные УМК не только допущены, но и рекомендованы Министерством образования и науки РФ для использования в российских школах, то есть уже имеют гриф министерства - что вдруг случилось такого, что они остались за бортом? При подаче документов на включение УМК в Перечень издательством были выполнены все требования, предоставлена вся необходимая документация. Приводимые аргументы, объясняющие НЕвключение учебников в Перечень, являются необоснованными и противоречат истинному положению дел. Учителя считают, что, если случившее не явилось результатом досадной ошибки, то это целенаправленное устранение конкурентов других издательств.

 

Многие учителя России сейчас пишут в официальные инстанции, обращаются в СМИ, используют все доступные средства для того, чтобы восстановить справедливость. Если ситуация не будет исправлена, и учителя не получат возможности работать по учебникам, прошедшим проверку времени, любимых школьниками, высоко оцененными родителями, то Министерство дискредитирует себя. Более того - может быть потеряно доверие к Правительству страны. Мы живем в демократическом обществе и надеемся на то, что наш голос будет услышан и учтен.

 

С уважением,

 

...

 

 

 

[Uchilka]

Отправила письмо на электронную почту по этому адресу и на адрес Общественного антикоррупционного комитета: http://www.stopcorruption.ru/3.htm.

Здравствуйте!

 

К Вам обращается учитель английского языка высшей квалификационной категории с 25-летним стажем работы, г. Хабаровск.

 

Я и мои коллеги очень обеспокоены тем, что в новый Федеральный перечень учебников не вошли учебники издательства "Титул", а именно УМК М. З. Биболетовой "Enjoy English" и УМК К. И. Кауфман и М. Ю. Кауфман "Happy English.ru".

 

Мы не видим никаких объяснимых причин такого положения дел и считаем, что принятие Перечня без УМК Биболетовой и Кауфман будет не просто большой ошибкой, но принесет огромный вред преподаванию английского языка в средней школе. В нашем городе и регионе (Хабаровский край) практически все общеобразовательные школы работают по названным УМК на протяжении многих лет. Учебники имеют законченные линии со 2 по 11 класс, соответствуют ФГОС, современны с точи зрения лексики и современных мировых тенденций в иноязычном образовании. Каждый учебно-методический комплект имеет весь необходимый набор для успешного изучения английского языка школьниками - учебник и Рабочую тетрадь для учащихся, аудиоприложение, записанное носителями языка, обучающие компьютерные программы, Книгу для учителя, авторскую Рабочую программу. Издательство "Титул" оказывает неоценимую методическую помощь учителям через свой сайт www.englishteachers.ru. Регулярно проводятся обучающие и информационные семинары в разных городах Российской Федерации (в том числе в Хабаровске), вебинары по самым актуальным темам образования, мастер-классы по современным технологиям. Простые школьные учителя могут напрямую задать вопрос авторам учебников на форуме и всегда получить быстрый и компетентный ответ. Сайт дал возможность объединиться и помогать друг другу учителям английского из самых разных регионов России. Это говорит о заинтересованности и постоянном развитии издательства.

 

В настоящий момент названные УМК не только допущены, но и рекомендованы Министерством образования и науки РФ для использования в российских школах, то есть уже имеют гриф министерства - что вдруг случилось такого, что они остались за бортом? При подаче документов на включение УМК в Перечень издательством были выполнены все требования, предоставлена вся необходимая документация. Приводимые аргументы, объясняющие НЕвключение учебников в Перечень, являются необоснованными и противоречат истинному положению дел. Учителя считают, что, если случившее не явилось результатом досадной ошибки, то это целенаправленное устранение конкурентов других издательств.

 

Многие учителя России сейчас пишут в официальные инстанции, обращаются в СМИ, используют все доступные средства для того, чтобы восстановить справедливость. Если ситуация не будет исправлена, и учителя не получат возможности работать по учебникам, прошедшим проверку времени, любимых школьниками, высоко оцененными родителями, то Министерство дискредитирует себя. Более того - может быть потеряно доверие к Правительству страны. Мы живем в демократическом обществе и надеемся на то, что наш голос будет услышан и учтен.

 

С уважением,

 

...

Как замечательно вы написали!

[alsoks]

Как замечательно вы написали!

 

Спасибо! Старалась написать корректно.

Не знаю, предусмотрено ли у них давать ответы на обращения? Но, может быть, еще одна капля нашей обеспокоенности не затеряется в море формализма.