Перейти к содержимому

Рекомендуемые сообщения

Опубликована демоверсия ЕГЭ-2017: http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Вроде бы изменений нет. У меня в этом году будут сдавать шесть учеников, четыре из моего класса и два на репетиторстве. Думаю как лучше подготовить, дети очень разные. Какие темы или части экзамена кажутся самыми трудными вашим ученикам? Как вы с этими трудностями боретесь?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Да всё сложно. Аудирование может попасться с сильным британским или американским произношением, человек в записи может говорить непонятно. Борюсь так: постоянно слушаем, постоянно пополняем словарный запас (прорешали вариант - выписали незнакомые слова, заучили). Дети наизусть знают грамматические правила, формулы, формы неправильных глаголов, но основная проблема в том, что они не понимают сам текст, само предложение, а следовательно не могут правильно употребить то или иное слово. По факту тем, кто планирует сдавать экзамен уже с 5 класса необходимо прорешивать варианты ОГЭ и ЕГЭ. В этом году одна моя ученица сдала ОГЭ на 4, не хватило одного балла на пятёрку, мы с ней с 4 класса "долбили" бесконечно задания в форме ОГЭ, поэтому она пришла подготовленная. Часть знаний, она, правда, потеряла в 7-8 кл. в "переходном" возрасте. Меня раздражает сложность заданий, объём лексики. Да никакая методика не предполагает такое количество незнакомых слов в тексте. Только не надо мне рассказывать, что тексты бывают разные - на полное понимание и детальное. Даже в 9 классе экзамен очень и очень сложный. Круг тем очерчен, но неизвестно что и как попадётся, какие слова.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Да всё сложно. Аудирование может попасться с сильным британским или американским произношением, человек в записи может говорить непонятно. Борюсь так: постоянно слушаем, постоянно пополняем словарный запас (прорешали вариант - выписали незнакомые слова, заучили). Дети наизусть знают грамматические правила, формулы, формы неправильных глаголов, но основная проблема в том, что они не понимают сам текст, само предложение, а следовательно не могут правильно употребить то или иное слово. По факту тем, кто планирует сдавать экзамен уже с 5 класса необходимо прорешивать варианты ОГЭ и ЕГЭ. В этом году одна моя ученица сдала ОГЭ на 4, не хватило одного балла на пятёрку, мы с ней с 4 класса "долбили" бесконечно задания в форме ОГЭ, поэтому она пришла подготовленная. Часть знаний, она, правда, потеряла в 7-8 кл. в "переходном" возрасте. Меня раздражает сложность заданий, объём лексики. Да никакая методика не предполагает такое количество незнакомых слов в тексте. Только не надо мне рассказывать, что тексты бывают разные - на полное понимание и детальное. Даже в 9 классе экзамен очень и очень сложный. Круг тем очерчен, но неизвестно что и как попадётся, какие слова.

Становится понятной очевидная необходимость разделить экзамен на два уровня - реально базовый (с ориентацией на практическое применение в обстоятельствах, требующих простых коммуникативных умений) и явно усложненный (с ориентацией на академические задачи). Тогда все станет на свои места. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Уточнена формулировка задания 3 устной части экзамена

 

 было- Imagine that these are photos from your photo album. Choose one
photo to present to your friend.

стало- These are photos from your photo album. Choose one photo to
describe to your friend.

об этом говорила М.Вербицкая на онлайн конференции Макмиллан

 

http://www.macmillan.ru/events/detail.php?ID=193784#recording

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Уточнена формулировка задания 3 устной части экзамена

 

 было- Imagine that these are photos from your photo album. Choose one

photo to present to your friend.

стало- These are photos from your photo album. Choose one photo to

describe to your friend.

об этом говорила М.Вербицкая на онлайн конференции Макмиллан

 

http://www.macmillan.ru/events/detail.php?ID=193784#recording

Я так понимаю, что ответ учащихся и подготовка к ответу остаются прежними, а эти небольшие изменения следует учесть при подготовке пособий нового поколения...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Становится понятной очевидная необходимость разделить экзамен на два уровня - реально базовый (с ориентацией на практическое применение в обстоятельствах, требующих простых коммуникативных умений) и явно усложненный (с ориентацией на академические задачи). Тогда все станет на свои места. 

Это точно, всё прояснится. В первом номере научно-методического журнала "Педагогические измерения" за 2016 г. Вербицкая М. В., Махмурян К. С., Симкин В. Н. и Соловова Е. Н. говорят как раз об этом  http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/journal/pi_1-2016.pdf. Если сравнивать с европейскими экзаменами, там разделение на практическую и академическую версию присутствует. Например,  IELTS - 1) Academic Module and 2) General Training Module. Так и должно быть.   

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Это точно, всё прояснится. В первом номере научно-методического журнала "Педагогические измерения" за 2016 г. Вербицкая М. В., Махмурян К. С., Симкин В. Н. и Соловова Е. Н. говорят как раз об этом  http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/journal/pi_1-2016.pdf. Если сравнивать с европейскими экзаменами, там разделение на практическую и академическую версию присутствует. Например,  IELTS - 1) Academic Module and 2) General Training Module. Так и должно быть.   

Статья нужная и своевременная. Вообще, хорошо, что ФИПИ стал выпускать свой журнал. От себя хочу добавить, что наш ЕГЭ по иностранному языку - это национальная модель контроля результатов образовательного курса иностранного языка. Если модель национальная, значит мы не можем и не должны переносить общий и академический уровень IELTS или любого другого иностранного экзамена на российские условия. У нас учащиеся в большинстве своем в массовой школе к 11-му классу достигают уровня А2. На этом уровне они  реально могут сдать экзамен по иностранному языку и набрать проходное количество баллов в своем оценочном поясе (band). Учащиеся классов и школ с углубленным изучением иностранного языка реально достигают уровня В1-В2 и могут сдать экзамен с соответствующим баллом. Вот из этой нашей реальности и нужно исходить, чтобы можно было сделать экзамен не пугалом и очередной мишенью для обстрела, а действующим инструментом оценки результатов. Я так понимаю. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Это точно, всё прояснится. В первом номере научно-методического журнала "Педагогические измерения" за 2016 г. Вербицкая М. В., Махмурян К. С., Симкин В. Н. и Соловова Е. Н. говорят как раз об этом  http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/journal/pi_1-2016.pdf. Если сравнивать с европейскими экзаменами, там разделение на практическую и академическую версию присутствует. Например,  IELTS - 1) Academic Module and 2) General Training Module. Так и должно быть.   

Спасибо. Скачала номер и надеюсь, что и дальше  будет в доступе любой номер.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Спасибо. Скачала номер и надеюсь, что и дальше  будет в доступе любой номер.

Пожалуйста. Рада, что ссылка на номер журнала оказалась полезной. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Дорогие коллеги, структура письма и сочинения в ЕГЭ 2017 года не изменилась? Спасибо.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

https://news.mail.ru/society/29905289/?frommail=1

Сегодня министр образования объявила , что ЕГЭ по иностранным языкам точно станет обязательным с 2022 года, а с 2020 он как обязательный будет проходить в тестовом режиме в некоторых регионах.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Как прошла письменная часть у ваших учеников? У меня одна девочка писала эссе на тему Exms motivate students to study harder. Говорит, что показалось нетрудно. Но беспокоится из-за аудирования, за окном периодически каркали вороны, ученики на нервах, легко отвлекались.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

https://news.mail.ru/society/29905289/?frommail=1

Сегодня министр образования объявила , что ЕГЭ по иностранным языкам точно станет обязательным с 2022 года, а с 2020 он как обязательный будет проходить в тестовом режиме в некоторых регионах.

Экзамен по иностранному языку станет обязательным для 9 классов через три года
Министр образования и науки Ольга Васильева рассказала о грядущих изменениях в ЕГЭ
 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал тренировочные сборники по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это сборники по 11 учебным предметам (русский язык, математика, литература, английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика и информатика) для подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11), а также сборники по 11 предметам для слепых обучающихся для подготовки к ГИА-11.

 

Ссылка http://www.fipi.ru/trensborniki-OVZ

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал тренировочные сборники по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это сборники по 11 учебным предметам (русский язык, математика, литература, английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика и информатика) для подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11), а также сборники по 11 предметам для слепых обучающихся для подготовки к ГИА-11.

 

Ссылка http://www.fipi.ru/trensborniki-OVZ

Спасибо, полезно.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Дети подрастают и сами все начинают понимать. У меня сыну скоро сдавать ЕГЭ в этом году. Хотим сдавать английский для поступления. Уровень знаний неплохой. Но надо улучшить, пробовали репетиторов, удалось поднять знания, но уткнулись в предел. Дальше не растем, но сама тоже не знаю что делать.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Дети подрастают и сами все начинают понимать. У меня сыну скоро сдавать ЕГЭ в этом году. Хотим сдавать английский для поступления. Уровень знаний неплохой. Но надо улучшить, пробовали репетиторов, удалось поднять знания, но уткнулись в предел. Дальше не растем, но сама тоже не знаю что делать.

 

Привет! Мы нашу отдавали на курсы английского. Знаете действительно помогло. В том году сдала на 95 баллов.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Привет! Мы нашу отдавали на курсы английского. Знаете действительно помогло. В том году сдала на 95 баллов.

 

Ну курсов в Москве много, на любой вкус и цвет, как говорится. Лично мы ходили в BKC http://www.bkc.ru/child/. До этого ходили на другие разница небольшая, но с улучшением грамматики и речи помогли знатно.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас

×