Elena Zlunikina Жалоба Опубликовано: 8 сентября, 2014 Демоверсия- проект на сайте ФИПИ, только аудио файлы к аудированию не нашла... http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2015 года http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/1409735762/planiruemye_izmeneniya_v_kim_ege.pdf Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
OlgaSh Жалоба Опубликовано: 8 сентября, 2014 кто - то смог ознакомиться? у меня антивирусник показал небезопасность файла и при попытке запуска удалил. Зачем exe формат? формат .exe имеют файлы запуска какой-либо программы или да - вирусы. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
stata Жалоба Опубликовано: 24 сентября, 2014 Часть заданий из открытого банка в этом году уже была на досрочном этапе ЕГЭ. Весьма вероятно, что какие-то задания будут и в наступающем учебном году. В любом случае, на этом сайте размещаются реальные задания, поэтому они соответствуют экзамену по уровню сложности и по видам заданий. Заданий на говорение в открытом банке пока не выкладывали. Судя по информации от разработчиков, с 2015 года говорение экзаменуемые смогут сдавать по выбору, то есть ребенок должен будет решить, хочет ли он сдавать ЕГЭ с говорением или нет. Кстати, по опыту прошлых лет, ученики говорение любят, так как им легче сдать эту часть, чем другие. Интересное из статистики ЕГЭ-2014: задания на аудирование в среднем по России ученики выполняли лучше, чем задания на чтение. С одной стороны, дети научились нормально понимать речь на слух, а с другой - проблемы с разного вида пониманием информации при чтении растут. Алексей, разрешите Вам еще одни уточняющий вопрос задать. Правильно ли я поняла, что за говорение можно просто заработать доп баллы, ничего не теряя, если не очень хорошо сдашь эту часть? Или как-то баллы будут пересчитываться для тех,кто сдает говорение? И если ты его плохо сдаш, то общая сумма балов будет меньше, чем у тех, кто вообще не сдавал эту чать? Просто у нас сейчас с девочкой стоит вопрос - стоит ли готовиться к говорению(она неплохо читает и разговаривает, но есть много пробелов). Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
ychitelnitsa Жалоба Опубликовано: 24 сентября, 2014 Уважаемые коллеги, а кто-нибудь присутствовал на семинаре для тьюторов-экспертов ЕГЭ по иностранным языкам, проводимом ФИПИ сегодня и вчера? Поделитесь, пожалуйста, информацией! Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
didd Жалоба Опубликовано: 1 октября, 2014 После просмотра вебинара Вербицкой возник вопрос, если я готовлю учеников на базовом уровне и они должны перейти планку в 22 балла, какую отметку я должна им ставить? Все кто на базовом уровне-это "3"? Вебинар http://www.macmillan.ru/events/detail.php?ID=59796 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
necto Жалоба Опубликовано: 1 октября, 2014 Уважаемые коллеги, а кто-нибудь присутствовал на семинаре для тьюторов-экспертов ЕГЭ по иностранным языкам, проводимом ФИПИ сегодня и вчера? Поделитесь, пожалуйста, информацией! На ФИПИ вся информация выложена. Там же можно скачать все презентации докладов. ссылка http://www.fipi.ru/actions/seminar/23-24092014-seminar-dlya-tyutorov-ekspertov-ege-po-inostrannym-yazykam Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
tam Жалоба Опубликовано: 1 октября, 2014 На ФИПИ вся информация выложена. Там же можно скачать все презентации докладов. ссылка http://www.fipi.ru/a...trannym-yazykam Спасибо большое. Скачала и посмотрела все доклады. Практически ничего нового. Обо всем этом уже говорили-переговорили. Даже картинки от долгого копирования из одной презентации в другую потеряли свою первоначальную свежесть. У Карине Степановны они еще были новенькие. Сегодня у нас в Брянске был семинар. Проводили Алена Евгеньевна Казеичева и Илья Михайлович Буров. (Огромное им спасибо за то, что приехали в Брянск и провели семинар по очень важным проблемам). Мы этот же вопрос ( устная речь) обговаривали. Так под картинкой к заданию С4 было два варианта. Ученик, предполагалось, может выбирать один из них. А у Вербицкой в презентации я этого уже не увидела. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
eggalina Жалоба Опубликовано: 2 октября, 2014 Спасибо большое. Скачала и посмотрела все доклады. Практически ничего нового. Обо всем этом уже говорили-переговорили. Даже картинки от долгого копирования из одной презентации в другую потеряли свою первоначальную свежесть. У Карине Степановны они еще были новенькие. Сегодня у нас в Брянске был семинар. Проводили Алена Евгеньевна Казеичева и Илья Михайлович Буров. (Огромное им спасибо за то, что приехали в Брянск и провели семинар по очень важным проблемам). Мы этот же вопрос ( устная речь) обговаривали. Так под картинкой к заданию С4 было два варианта. Ученик, предполагалось, может выбирать один из них. А у Вербицкой в презентации я этого уже не увидела. В прошлом году наши ученики 10-11 классов сдавали этот экзамен - пробный (устную часть), отрабатывали технологию проведения экзамена, на экзамене организаторами сидели учителя ИКТ, большинство не очень хорошо знающие английский, поэтому в разных аудиториях дети сдавали по-разному, некоторых учеников просили не только прочитать, но и пересказать, некоторым давали всего на все 4 задания 1,5 минуты, некоторым дали сразу 6 мин. на подготовку всех заданий сразу, столько казусов, дети после экзамена писали свои пожелания, надеюсь, в этом году будет все хорошо. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
burovilia Жалоба Опубликовано: 3 октября, 2014 Спасибо большое. Скачала и посмотрела все доклады. Практически ничего нового. Обо всем этом уже говорили-переговорили. Даже картинки от долгого копирования из одной презентации в другую потеряли свою первоначальную свежесть. У Карине Степановны они еще были новенькие. Сегодня у нас в Брянске был семинар. Проводили Алена Евгеньевна Казеичева и Илья Михайлович Буров. (Огромное им спасибо за то, что приехали в Брянск и провели семинар по очень важным проблемам). Мы этот же вопрос ( устная речь) обговаривали. Так под картинкой к заданию С4 было два варианта. Ученик, предполагалось, может выбирать один из них. А у Вербицкой в презентации я этого уже не увидела. Спасибо большое, мы очень рады, что наши лекции полезны. В устной части за последнее время произошли очередные изменения, теперь на подготовку дается до 1,5 минут, убрали варианты описаний. Появились данные о технической стороне проведения экзамена. Презентацию сейчас переделываю, так что скоро выложу на форум в этой теме, если нужно можем дать вебинар. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Tonks Жалоба Опубликовано: 3 октября, 2014 Сегодня у нас в Брянске был семинар. Проводили Алена Евгеньевна Казеичева и Илья Михайлович Буров. (Огромное им спасибо за то, что приехали в Брянск и провели семинар по очень важным проблемам). Татьяна Геннадьевна, спасибо Вам большое за теплые слова и спасибо, что приехали на семинар!! С уважением, Казеичева Алёна Евгеньевна, Заместитель руководителя Центра образовательных программ издательства "Титул" Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
tam Жалоба Опубликовано: 3 октября, 2014 Спасибо большое, мы очень рады, что наши лекции полезны. В устной части за последнее время произошли очередные изменения, теперь на подготовку дается до 1,5 минут, убрали варианты описаний. Появились данные о технической стороне проведения экзамена. Презентацию сейчас переделываю, так что скоро выложу на форум в этой теме, если нужно можем дать вебинар. Такой вебинар будет нужен со всеми изменениями, которые вводятся. Спасибо большое за прекрасные идеи в ходе семинара. Это дает толчок для дальнейшей работы. Стоять на месте не позволяет. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
teacherZ Жалоба Опубликовано: 3 октября, 2014 Такой вебинар будет нужен со всеми изменениями, которые вводятся. Спасибо большое за прекрасные идеи в ходе семинара. Это дает толчок для дальнейшей работы. Стоять на месте не позволяет. На самом деле, если в письменной части накоплен достаточный опыт, то в устной части нам, учителям, не на что опираться. Нет книг. пособий, которые готовили бы к устной части экзамена. Или у меня у одной такие проблемы? Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Laddy Жалоба Опубликовано: 3 октября, 2014 На самом деле, если в письменной части накоплен достаточный опыт, то в устной части нам, учителям, не на что опираться. Нет книг. пособий, которые готовили бы к устной части экзамена. Или у меня у одной такие проблемы? Там еще интересна сама процедура сдачи экзамена наедине с компьютером.((( Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Мякишева Светлана Жалоба Опубликовано: 4 октября, 2014 Там еще интересна сама процедура сдачи экзамена наедине с компьютером.((( И не факт, что такое общение с монитором в жестко ограниченное время менее травматично. Если при подготовке к ГИА можно "проиграть" процедуру экзамена с помощью коллег,например, то по ЕГЭ пока не понятно как это сделать. В открытом банке заданий пока пусто. нужны обязательно репетиционные экзамены.У нас в регионе их уже 3 года как не проводят. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Catherinka Жалоба Опубликовано: 4 октября, 2014 Здравствуйте! Я тут из темы ЕГЭ совсем выпала, только что вышла из декрета.И сразу предлагают учеников для подготовки к ЕГЭ. Почитаю эту ветку, но, может быть, еще подскажете, где посмотреть текущие изменения в экзамене, актуальные пособия.Будет ли говорение, наконец? Первый и единственный раз готовила к ЕГЭ в 2012г (успешно, но мне вообще не понравилось!), но надо так надо-придется возвращаться к этому опять. Заранее благодарю. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valya927 Жалоба Опубликовано: 4 октября, 2014 Я уже несколько лет готовлю ребят к говорению по пособиям МакМиллана, в них особенно хорошо даётся сравнительное описание картинок. Но в диалоге-то партнёра никуда не денешь, какой же диалог в одиночку? Это минобр себе упростил жизнь, не желая напрягаться с надлежащей организацией устной части экзамена. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
tam Жалоба Опубликовано: 4 октября, 2014 Я уже несколько лет готовлю ребят к говорению по пособиям МакМиллана, в них особенно хорошо даётся сравнительное описание картинок. Но в диалоге-то партнёра никуда не денешь, какой же диалог в одиночку? Это минобр себе упростил жизнь, не желая напрягаться с надлежащей организацией устной части экзамена. Насколько я понимаю, там нет никакого диалога. Нужно просто задать вопросы по теме, предложенной на экзамене. Причем даже даны ключевые слова. С4 Текст задания: запросинформации Youdecided to visit the place and now you are calling to make some clarifications.In a minute you are to ask five questions to find out the following: 1) dates for departures 2)hotel facilities 3) ifbreakfast is included 4)number of city tours 5)availability of party reductions Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
burovilia Жалоба Опубликовано: 4 октября, 2014 Я уже несколько лет готовлю ребят к говорению по пособиям МакМиллана, в них особенно хорошо даётся сравнительное описание картинок. Но в диалоге-то партнёра никуда не денешь, какой же диалог в одиночку? :(/> Это минобр себе упростил жизнь, не желая напрягаться с надлежащей организацией устной части экзамена. Уважаемая Jewish в данном задании, которое теперь идет под номером 2 (последние изменения, вывешены на сайте ФИПИ), нужно воспроизвести условный диалог-расспрос, представьте, как будто вы звоните по телефону и сразу озвучиваете интересующие вас вопросы (по пунктам представленным в задании), так же теперь уточнили: вопросы должны быть прямыми. Более подробную информацию вы можете найти в разделе: "вебинары и семинары", где о формате экзамена рассказывается более подробно. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
burovilia Жалоба Опубликовано: 4 октября, 2014 Здравствуйте! Я тут из темы ЕГЭ совсем выпала, только что вышла из декрета.И сразу предлагают учеников для подготовки к ЕГЭ. Почитаю эту ветку, но, может быть, еще подскажете, где посмотреть текущие изменения в экзамене, актуальные пособия.Будет ли говорение, наконец? Первый и единственный раз готовила к ЕГЭ в 2012г (успешно, но мне вообще не понравилось!), но надо так надо-придется возвращаться к этому опять. Заранее благодарю. Про все изменения и новости о ЕГЭ, можно узнать посмотрев видеозаписи вебинаров в разделе, вебинары и семинары, говорение в этом году будет по желанию учащихся. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
annavic Жалоба Опубликовано: 5 октября, 2014 Про все изменения и новости о ЕГЭ, можно узнать посмотрев видеозаписи вебинаров в разделе, вебинары и семинары, говорение в этом году будет по желанию учащихся. И, конечно, сайт ФИПИ. Там все нормативные документы и проект на 2015 год. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
PhoenixFM Жалоба Опубликовано: 6 октября, 2014 Более подробную информацию вы можете найти в разделе: "вебинары и семинары", где о формате экзамена рассказывается более подробно. на сайте ФИПИ? не нашел такого раздела. Уважаемая Jewish в данном задании, которое теперь идет под номером 2 (последние изменения, вывешены на сайте ФИПИ), нужно воспроизвести условный диалог-расспрос, представьте, как будто вы звоните по телефону и сразу озвучиваете интересующие вас вопросы (по пунктам представленным в задании), так же теперь уточнили: вопросы должны быть прямыми. [/b] это принципиально? Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
PhoenixFM Жалоба Опубликовано: 6 октября, 2014 Я уже несколько лет готовлю ребят к говорению по пособиям МакМиллана, в них особенно хорошо даётся сравнительное описание картинок. Но в диалоге-то партнёра никуда не денешь, какой же диалог в одиночку? :(/> Это минобр себе упростил жизнь, не желая напрягаться с надлежащей организацией устной части экзамена. в каком именно из пособий? что-то я не припомню там таких заданий Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Tatyana_1959 Жалоба Опубликовано: 6 октября, 2014 в каком именно из пособий? что-то я не припомню там таких заданий Macmillan Exam Skills for Russia Speaking & Listening Malcolm Mann Steve Taylore-Knowles Elena Klekovkina Pages 23, 58 Develop your speaking skills Speaking know-how comparing and contrasting Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Radislav Millrood Жалоба Опубликовано: 6 октября, 2014 В международных экзаменах диалога нет. В диалоге невозможно объективно оценить каждого из участников. Велика взаимная зависимость. Так что Минобр все сделал не случайно. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
PhoenixFM Жалоба Опубликовано: 6 октября, 2014 В международных экзаменах диалога нет. В диалоге невозможно объективно оценить каждого из участников. Велика взаимная зависимость. Так что Минобр все сделал не случайно. тем не менее, это не помешало включить это задание в 9 классе. А как оно было реализовано на ОГЭ это другой вопрос. Странно другое - в 1 и 2 заданиях (на аудирование или чтение) изменена, считаю неоправданно усложнена структура заполнения вариантов ответа Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах