Перейти к содержимому

Yaroslav

Опытный пользователь
  • Публикации

    150
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Старые поля

  • Номер или название школы
    МОУ СОШ № 1 г. Ярославля
  • Населённый пункт
    Ярославль
  • Регион
    Ярославская область
  • Стаж работы в школе
    меньше пяти лет
  1. Письмо как продукт

    Огромное Вам спасибо. Мы уже опробывали Ваши рекомендации при подготовке к устному экзамену в школе в 111 классе в формате ЕГЭ. Дети просили передаь Вам огромное спасибо. Все очень четко и понятно, прекрасно организовано!
  2. Я нашел там прекрасные грамматические упражнения не только для малышей, а для старших классов уровня Intermediate , Upper-Intermediate.А Вам рекомендую познакомиться с www.wikipedia.com- это самый популярный универсальный сайт для поиска любой информации для проектов.
  3. I base all my grades in senior classes (9-11) on NE marking sceme though we use FCE textbooks and task in FCE format. That's why I change everything acoording to NE requirements. In the history of our school only one student took FCE but every year about 20 and more students take NE.
  4. По-аглийски не помню. Монолог был посвящен теме "Вклад российских ученых в мировую науку". Нужно было освятить вопросы: 1. Каких известных ученых вы знаете? 2. Какие изобретения российских ученых Вы считаете самыми важными, почему? Диалог -нужно выбрать, как луше добраться добраться до школы- пешком подвезут родители на автобусе и еще что-то. Извините, все полностью не помню.
  5. Дополнительные материалы

    Зайдите, пожалуйста, на www.yahoo.com или www.google.com и наберите в поиске cooperative learning и получите множество ссылок! Выбирайте, что Вам больше нужно- теория или практические рекомендации.
  6. Стратегии и тактика подготовки к ЕГЭ (говорение)

    Мы готовим учащихся к сдаче ЕГЭ и проверяем их знания на летней сессии 10 класса. Составляем билеты и карточки эзаменатора формата ЕГЭ. Учебник Laser FCE. STUDENT_CARD.doc
  7. Я пробывал, но это работает только в гуманитарных классах, да и то не со всеми учениками, большинству не хватает мотивации и общего интеллектуального уровня. Также мешает постоянно понижающийся уровень общей культуры.
  8. Напрасно Вы так расстраиваетесь. Мы можем позволить себе быть фрилансерами? (Благодаря Вам я узнал это слово, спасибо). Когда я был в англоязычных странах, меня никогда не принимали за иностранца. В Америке все считали меня местным или, в крайнем случае французом( наверное, из-за аденоидов).
  9. В прошлом году все ученики нашего лицея, желающие поступить на ИНЯЗ, как на перевод и переводоведение, так и методику преподавания ИЯ, поступили бесплатно по результатам ЕГЭ, сейчакс учатся без проблем, преподаватели говорят нам Спасибо, хотя у нас они имели не только "5". Просто у нас отлажена технология и хорошая организация подготовки к ЕГЭ.
  10. Вы знаете, перспектива сдачи поголовного ЕГЭ в 11 классах в следущем году при работе по российским учебникам и при нашем контингенте большинство учителей действительно ужасает. Нет идеальных учебников. Мы работаем по импортным, они во многом лучше российских, готовят к тестам, учат читать, писать, аудировать, а говорить в формате ЕГЭ не учат. Выдумываеи свое. Письмо также отличается, особенно эссе. Вы видели последнюю тему монолога на ЕГЭ? Русские ученые и зобретения. Если так дальше пойдет, без российских учебников мы не обойдемся.
  11. Вы знаете, по сравнению с людьми других профессий мы совершенно не отдыхаем от нашей. Мои друзья- врачи, продавцы и бизнес люди не говорят в свободное время о работе и мне в компании запрещают. А у нас школа везде- и на работе, и дома, и с друзьями. Надо научиться делить работу и личную жизнь. А мы этого, в большинстве своем, не умеем. Я потихоньку стараюсь. Это не значит, что я стал меньше работать, я просто запрещаю себе хотя бы писать планы, звонить родителям класса, обсуждать профессиональные вопросы 1 день в неделю- воскресенье. Мне это очень помогает. Найдите способ абстрагироваться для себя!
  12. Вы знаете, я участвую в ЕГЭ уже несколько лет. Проблем много. Задания с каждым годом становятся все сложнее в плане языка и запутаннее в плпне организации. Кто мог подумать, что будет дан монолог по страноведению России? Количество вопросов после монолога увеличилось с одного до 3, и они очень сложны и ответы на 3 балла по взаимодействию не укладываются в отведенный временнлой период. На диалоге пострадали все дети,т.к. было принято решение говорить и отрицательные и полрожительные аргументы- их всего по одному в некоторых опциях. Как же тут принять логически обоснованное решение? На эссе практически никто не смог не только привести аргументы против, но и обосновать, почему он против. В таком количестве слов это сделать невозможно.
  13. Мы работаем по учебнику Laser First Certificate в 10 гуманитарном классе. Практически каждый из учеников собирается сдавать ЕГЭ на следующиий год. Каждый год они сдают устный экзамен в формате ЕГЭ. После каждой темы- устный зачет, текст которого представлен здесь. Так мы сочетаем работу по импортным учебникам с требованиями ЕГЭ. Unit_7.doc
×