Перейти к содержимому
Natalka

Нужны ли нам электронные учебники?

Рекомендуемые сообщения

Прочитала интересную статью. Оказывается, физиологи возражают против использования в школах электронных учебников. Не всякого учебника, конечно, а определенных. ВОт несколько примеров:

 

Российские школы официально перешли на электронные книги. В соответствии с приказом Минобрнауки в федеральный перечень учебников могут попасть только те, которые имеют цифровые копии. Однако, по мнению экспертов, речи о прогрессе пока нет. Компьютерные книги — просто оцифровка бумажной версии. Такой суррогат не может стать полноценным электронным учебником. Как ридеры влияют на здоровье детей и почему на Западе многие школы начинают отказываться от компьютеров? На эти и другие вопросы «Ленте.ру» ответила директор института возрастной физиологии российской академии образования, доктор биологических наук, профессор, академик РАО Марьяна Безруких.

«Лента.ру»: По поводу необходимости электронных учебников на семейных интернет-форумах ведутся баталии. Но родители сходятся в одном — ридеры существенно разгрузят портфели. Это важный аргумент в их пользу?

Марьяна Безруких: Облегчение ранцев — единственное преимущество. Но так ли это важно? Мы сегодня все время сетуем на то, что ребенок много времени проводит за компьютером. Не усилит ли внедрение электронных учебников эту компьютерную зависимость? Вопрос достаточно серьезный и сложный. Электронные учебники должны бы, по идее, задавать совершенно другие виды деятельности. Иные, чем обычные книги. Необходимо интерактивное взаимодействие, другие варианты подачи информации, другие задания.

То есть компьютерные учебники не должны копировать обычные?

preview_d0534ba7058c8c72fc777a80198154fb
Марьяна Безруких
Фото: coollib.net

Да. Иначе какой в них смысл? А сейчас, к сожалению, большая часть учебников — прямой перевод бумажных книг в электронную форму. На мой взгляд это никакого положительного эффекта дать не может. Первый учебник, который я увидела в интернете, был букварь. Там заутробным голосом диктор говорил: «Это пенал». Пенал светился. «Это ручка». Ручка светилась. «Это тетрадь». Светилась тетрадь. Я спросила разработчиков: вы понимаете, что уже после «тетради» ребенок не сможет ничего воспринимать? Он не в состоянии 17 раз подряд слушать одно и то же. Нет, говорят, мы этого не знали. Мы учебник копировали.

Могут ли электронные книги негативно влиять на здоровье ребенка?

Конечно. Ребенок устает в процессе чтения, а не будет ли он уставать еще больше, используя электронный учебник? У ридеров, например, разная разрешающая способность экрана, разный шрифт, размер поля. Все это оказывает определенное воздействие на организм. Значение имеет даже длина строки. Если она короткая, то это усиливает напряжение. Часто издатели не понимают элементарных вещей, о которых давно известно медикам. Разработчики считают, что чем больше картинок на электронной странице, тем лучше. А на самом деле это не так. Неслучайно в свое время были сформулированы очень жесткие требования к шрифту, четкости, размеру строки обычных школьных учебников.

Сторонники планшетов и прочих ридеров говорят, что в прошлом веке, когда переходили от перьевой ручки к шариковой, всех тоже пугали, что это губительно скажется на здоровье детей.

Это совершенно разные вещи. Я не говорю, что электронные книги — плохо. Я говорю о том, что хорошо бы провести исследование и понять, как использовать их эффективней. Понятно, прогресс не остановить. Для детей важна компьютерная грамотность. Вопрос в том, как именно использовать электронные книги и какими они должны быть. И ответа на него пока нет.

Но ведь года три назад Минобрнауки проводило в регионах эксперимент по использованию разных видов ридеров на уроках?

Там учитывались только учебные результаты, однако не анализировалось какой ценой они были получены, пострадало ли здоровье детей или наоборот. Есть оценка функциональной цены, которую платит организм за разные виды деятельности: напряжение, утомление. Это все можно проанализировать. Кроме того, СанПин жестко регламентирует применение компьютера в школах. Для первоклассников — не более 20 минут, для 11-х классов — максимум 35 минут. Учитывая это, необходимо понять, на каком уроке, в каком объеме, какие виды заданий наиболее эффективно выполнять на компьютерах. То есть вопросов много.

Что сейчас можно сказать о здоровье школьников?

У нас примерно 25-30 процентов детей первой группы здоровья, то есть абсолютно здоровых. У остальных те или иные отклонения. Причем показатели меняются. Раньше всегда на первом месте были лор-заболевания. Но в последние два года отмечается ухудшение зрения у школьников. И это может быть связано в том числе с компьютерами. Поэтому добавлять факторы, которые могут еще больше усугубить ситуацию, по меньшей мере нецелесообразно.

На Западе этой проблемой занимаются?

Во многих странах мира, где ридеры внедряются уже давно, постоянно отслеживается их эффективность. И никакого особенного положительного эффекта ученые не заметили. Наоборот, публикуется все больше исследований о том, что это дает достаточно высокую нагрузку для зрения, дополнительное функциональное, психологическое и эмоциональное напряжение и так далее. Уже есть школы, где отказываются от электронных книг. Например, в Кремниевой долине компьютеры из процесса обучения детей исключили. Местные преподаватели считают, что это не самый лучший вариант для того, чтобы научить ребенка думать, а не получать готовую информацию.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я категорически против электронных учебников в классе. Работать с ними 6-7 уроков не очень полезно для детей. 

Для того, чтобы облегчить портфели,  позволяю детям оставлять библиотечные  учебники в кабинете ( они их подписывают и каждый берет свой), а дома пользуются электронными версиями.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я категорически против электронных учебников в классе. Работать с ними 6-7 уроков не очень полезно для детей. 

Для того, чтобы облегчить портфели,  позволяю детям оставлять библиотечные  учебники в кабинете ( они их подписывают и каждый берет свой), а дома пользуются электронными версиями.

А дома от электронных пособий вреда меньше? Да еще компьютер для отдыха и развлечений... Да еще телевизор ... Да еще смартфон... А тут еще говорят часы наручные скоро будут не с кукушкой, а с мобильником. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мне кажется, что электронные учебники, конечно,, ружны. Что касается школьных, то они  должны включать в себя и копию бумажного и параллельную электронную иллюстрацию (видео, презентация, анимация, разбор примеров в теории и где в жизни  встречается и работает рассматриваемое  явление,  и т.п.) того, что описывается в учебнике, а также озвучание текстов для тех, кому при плохом  или сниженном зрении продолжительность зрительного восприятия ограничивается.  Категорически  нельзя  закачивать  электронные учебники на какие попало  гаджеты, как это предлагается делать некоторыми чиновниками Минобра.

Наилучший вариантом был бы гаджет, который мог бы проецировать все на любой экран форматом не менее А4(лист бумаги, ткани, стенку и т.п.), а сам, по сути, был бы только  клавиатурой, пультом  управления и динамиком. Поскольку  чтение с такого  экрана гораздо ближе к процессу чтения с бумажного листа, т.е.  в отраженном свете, а не с самосветящегося изображения,  это  должно быть гораздо менее вредным для зрения.

 Кроме того, следует  до минимума  снизить  время работы в наушниках, и максимиально увеличить  работу с открытым звуком. Потому что ранняя тугоухость и более быстрая утомляемость связаны с постоянным  использованием  мобильных телефонов и  ии прослушивания  через наушники.  Не должен класс сидеть в наушниках! Только  в исключительных случаях, например, на экзаменах.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мне кажется, что электронные учебники, конечно,, ружны. Что касается школьных, то они  должны включать в себя и копию бумажного и параллельную электронную иллюстрацию (видео, презентация, анимация, разбор примеров в теории и где в жизни  встречается и работает рассматриваемое  явление,  и т.п.) того, что описывается в учебнике, а также озвучание текстов для тех, кому при плохом  или сниженном зрении продолжительность зрительного восприятия ограничивается.  Категорически  нельзя  закачивать  электронные учебники на какие попало  гаджеты, как это предлагается делать некоторыми чиновниками Минобра.

Наилучший вариантом был бы гаджет, который мог бы проецировать все на любой экран форматом не менее А4(лист бумаги, ткани, стенку и т.п.), а сам, по сути, был бы только  клавиатурой, пультом  управления и динамиком. Поскольку  чтение с такого  экрана гораздо ближе к процессу чтения с бумажного листа, т.е.  в отраженном свете, а не с самосветящегося изображения,  это  должно быть гораздо менее вредным для зрения.

 Кроме того, следует  до минимума  снизить  время работы в наушниках, и максимиально увеличить  работу с открытым звуком. Потому что ранняя тугоухость и более быстрая утомляемость связаны с постоянным  использованием  мобильных телефонов и  ии прослушивания  через наушники.  Не должен класс сидеть в наушниках! Только  в исключительных случаях, например, на экзаменах.

t

Пугалки это все ... Исследования добросовестные вреда для слуха от наушников не подтверждают.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

t

Пугалки это все ... Исследования добросовестные вреда для слуха от наушников не подтверждают.

Сатистика медицинских учреждений во всем мире одинакова, так же как данные ВОЗ: ранняя тугоухость (уже с 30-летнего возраста!) чаще всего  наблюдается у тех, кто много слушает в наушниках, и их число резко начало  расти  именно с появлением гаджетов с наушниками и мобильников.  . Но каждый сам себе кует будущее. За что борется, как говорится, на то и напорется.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Сатистика медицинских учреждений во всем мире одинакова, так же как данные ВОЗ: ранняя тугоухость (уже с 30-летнего возраста!) чаще всего  наблюдается у тех, кто много слушает в наушниках, и их число резко начало  расти  именно с появлением гаджетов с наушниками и мобильников.  . Но каждый сам себе кует будущее. За что борется, как говорится, на то и напорется.

Возможно, у Вас есть более надежные источники. Я  не нашел официальные данные ВОЗ - в этом случае, наушникам давно бы уже была объявлена война, как и табаку, не взирая на лобби и потерю огромных прибылей. Журналисты об этом пишут много - им нужны острые темы.  Если бы слушание музыки грозило проблемами со слухом, то музыканты, часами репетирующие в оркестрах давно бы уже имели профессиональное заболевание - потерю слуха (трубы, барабаны и весь оркестр на звуке форте). Я уже не говорю о джазистах и поп музыкантах. Но ведь потери слуха у музыкантов нет... У певцов стираются голосовые связки, а музыкантов - другие проблемы, не связанные со слухом.  Проблема наверное в другом - что-то не нравится в новых гаджетах, а что? Может быть новизна жизни? Я помню с какой неприязнью одна учительница начальных классов в моем детстве говорила об учащихся с шариковыми ручками. Им предрекали уродливый почерк.  

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Возможно, у Вас есть более надежные источники. Я  не нашел официальные данные ВОЗ - в этом случае, наушникам давно бы уже была объявлена война, как и табаку, не взирая на лобби и потерю огромных прибылей. Журналисты об этом пишут много - им нужны острые темы.  Если бы слушание музыки грозило проблемами со слухом, то музыканты, часами репетирующие в оркестрах давно бы уже имели профессиональное заболевание - потерю слуха (трубы, барабаны и весь оркестр на звуке форте). Я уже не говорю о джазистах и поп музыкантах. Но ведь потери слуха у музыкантов нет... У певцов стираются голосовые связки, а музыкантов - другие проблемы, не связанные со слухом.  Проблема наверное в другом - что-то не нравится в новых гаджетах, а что? Может быть новизна жизни? Я помню с какой неприязнью одна учительница начальных классов в моем детстве говорила об учащихся с шариковыми ручками. Им предрекали уродливый почерк.  

А ЧТО,  ЭТОГО НЕ ПРОИЗОШЛО?

3 года назад, если не ошибаюсь, на международном симпозиуме по здоровью  школьников были представлены результаты  многих, вполне репрезентативных  исследований  медиков разных стран. Одним из факторов негативно влияющих на здоровье детей начальной школы  были признаны именно шариковые ручки. В силу того, что для равномерного выхода чернила  из ручки при письме, ребенку приходится  удерживать руку и пальцы в состоянии одинакового нажима (напряжения всей кисти и пальцев) длительное время.  Если приходится заниматься таким письмом  непрерывно 20 минут, состояние сердечно-сосудистой системы  было ребенка  сравнимо с предынфарктным.  Карандаш или перьевая ручка дают возможность постоянно менять нажим, получая за счет написания волосяных линий и линий с разным нажимом и  более красивое письмо, и  включение мелкой моторики за счет более  разнообразных  движений мышц руки. постоянной смены  напряжения и расслабления мышц. К письму  шариковой ручкой надо переходить не во второй четверти, а во втором классе, когда уже будет   достаточное установление  почерка ребенка на стартовом уровне. Я теперь уже не помню точно цифр, но  утомляемость при письме шариковой ручкой у младшего школьника  была в несколько раз выше, чем при письме тем же карандашом.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

t

Пугалки это все ... Исследования добросовестные вреда для слуха от наушников не подтверждают.

 

От наушников и неслышащие глохнут

«Да сейчас все вредно! Те же самые компьютеры. Ну подумаешь, стану чуть хуже слышать - не беда», - довольно распространенный ответ. Многие уверены: у них со слухом все в порядке, вред наушников их не коснется!

- Вот оттого, что молодое поколение так рассуждает, сейчас и в армию призвать некого, – сокрушается главный врач Приморского краевого центра реабилитации слуха Владимир Шуваев. – Там чуть-чуть ухудшение, там чуть-чуть – в результате все функции организма расстроены.

Статистика свидетельствует, тугоухость в России молодеет. Если раньше контингент больных составляли те, кому за 70, то сейчас средний возраст страдающих заболеваниями ушей колеблется от 30 до 40 лет. По словам Владимира Владимировича, прослушивание музыки через наушники активно влияет на процесс «омолаживания» тугоухости, то есть не гипотетически, а уже реальный вред наушников налицо.

Медики предрекают резкий рост заболеваний. Так было и есть в США, которые раньше нас столкнулись с проблемой наушникомании. Американские специалисты уже пожинают последствия бума, диагностируя у молодых людей стремительное снижение слуха со скоростью, обычно присущей пожилым пациентам. В ряде случаев это снижение оказывается необратимым и приводит к полной глухоте.

Проблема «орущих» наушников в России куда шире, чем только вредоносное воздействие на здоровых (пока что) людей. Удивительно, но заложниками коварной техники становятся неслышащие люди. «На обычном человеке сложно проследить, какой вклад в ухудшение слуха внесли наушники, другое дело с глухими ребятами, которых мы наблюдаем с детства», - рассказывает Владимир Шуваев. Они могут воспринимать низкие частоты (рок, хеви-метал) и вибрации. Поэтому с появлением модных плееров, глухие получили возможность слушать музыку, заводя ее на полную громкость.

- Приходит ко мне пациент в этих наушниках, – продолжает Владимир Владимирович. - Я ему говорю: Леша, тебе этого нельзя, ты же свои остатки слуха погубишь! У него в одном ухе – слуховой аппарат, а в другом – «затычка». Конечно, зачем заниматься трудной слухоречевой реабилитацией, когда намного проще воткнуть в ухо наушник, врубить на полную и лежать балдеть. Вот это счастье для него! Результаты же обследований удручают.

 

http://vmestesnami.com/a-ya-devochka-s-pleerom-naushniki-ubiytsyi-sluha/

Hearing loss began early for Josh Musto, triggered at first by a heavy metal concert and worsened by years of playing guitar in two bands. Listening to loud music constantly through ear buds may be to blame for a ringing in his ears.

"I've been a musician forever," said Musto, now 21 and a junior at the New School in New York City. "There's a lot of noise in my life."

 

Musto is not alone. Doctors warn that a steady onslaught of loud noise, particularly through ear buds, is damaging the hearing of a generation wired for sound — although they may not realize it for years.

Earlier this year the World Health Organization warned that 1.1 billion young people are at risk of hearing loss because of personal audio devices, such as smartphones, and damaging levels of sound at entertainment venues like electronic dance music festivals, where noise levels can top 120 decibels for hours.

"Probably the largest cause [of hearing damage] is millennials using iPods and [smartphones]," says Dr. Sreekant Cherukuri, an ear, nose, and throat specialist from Munster, Indiana.

Hearing loss among today's teens is about 30 percent higher than in the 1980s and 1990s, Cherukuri estimates.

A study published in 2014 revealed that nerve synapses can be more vulnerable to damage than hair cells in the inner ear. When young animals were exposed to loud noise, even just once, they had accelerated hearing loss later in life.

"Within minutes of exposure, the points between the hair cells and the neurons were injured and the loss was permanent," said co-author Sharon Kujawa, director of the department of audiology at Massachusetts Eye and Ear Infirmary.

The problem is when there is exposure to excessive noise, it goes away within a few hours.

This "hidden" hearing loss is not picked up by standard threshold tests on which all national standards are based.

Experts say the best way to protect young ears is to apply the "60/60" rule: Keep the volume on the MP3 player under 60 percent and only listen for a maximum of 60 minutes a day.

When using headphones in a noisy place like a school bus or subway, the tendency is the turn the volume up, so use headphones that cover up outside noise.

And to protect your kids, use Apple's parental control setting to set lower sound levels on iPhones and iPods, locked in place with a password.

For small children at loud sporting events, music concerts or riding on the subway, buy ear protection.

As for Musto, he said he "got a lot smarter."

After seeing a doctor, he only uses over-the-ear headphones and protects his ears from loud noise with customized ear plugs. He gave up earbuds a long time ago.

http://www.nbcnews.com/health/health-news/generation-deaf-doctors-warn-dangers-ear-buds-n360041

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

http://vmestesnami.com/a-ya-devochka-s-pleerom-naushniki-ubiytsyi-sluha/

Hearing loss began early for Josh Musto, triggered at first by a heavy metal concert and worsened by years of playing guitar in two bands. Listening to loud music constantly through ear buds may be to blame for a ringing in his ears.

"I've been a musician forever," said Musto, now 21 and a junior at the New School in New York City. "There's a lot of noise in my life."

 

Musto is not alone. Doctors warn that a steady onslaught of loud noise, particularly through ear buds, is damaging the hearing of a generation wired for sound — although they may not realize it for years.

Earlier this year the World Health Organization warned that 1.1 billion young people are at risk of hearing loss because of personal audio devices, such as smartphones, and damaging levels of sound at entertainment venues like electronic dance music festivals, where noise levels can top 120 decibels for hours.

"Probably the largest cause [of hearing damage] is millennials using iPods and [smartphones]," says Dr. Sreekant Cherukuri, an ear, nose, and throat specialist from Munster, Indiana.

Hearing loss among today's teens is about 30 percent higher than in the 1980s and 1990s, Cherukuri estimates.

A study published in 2014 revealed that nerve synapses can be more vulnerable to damage than hair cells in the inner ear. When young animals were exposed to loud noise, even just once, they had accelerated hearing loss later in life.

"Within minutes of exposure, the points between the hair cells and the neurons were injured and the loss was permanent," said co-author Sharon Kujawa, director of the department of audiology at Massachusetts Eye and Ear Infirmary.

The problem is when there is exposure to excessive noise, it goes away within a few hours.

This "hidden" hearing loss is not picked up by standard threshold tests on which all national standards are based.

Experts say the best way to protect young ears is to apply the "60/60" rule: Keep the volume on the MP3 player under 60 percent and only listen for a maximum of 60 minutes a day.

When using headphones in a noisy place like a school bus or subway, the tendency is the turn the volume up, so use headphones that cover up outside noise.

And to protect your kids, use Apple's parental control setting to set lower sound levels on iPhones and iPods, locked in place with a password.

For small children at loud sporting events, music concerts or riding on the subway, buy ear protection.

As for Musto, he said he "got a lot smarter."

After seeing a doctor, he only uses over-the-ear headphones and protects his ears from loud noise with customized ear plugs. He gave up earbuds a long time ago.

http://www.nbcnews.com/health/health-news/generation-deaf-doctors-warn-dangers-ear-buds-n360041

Ну конечно крайние уровни громкости вредны. Во всем нужна мера. В современной жизни вообще тишины мало. Метро грохочет. Дорога грохочет. Звук отовсюду и дома и на работе. На этом фоне мягкая музыка в наушниках - спасение. Но я согласен с тем что нужен не запрет наушников а просвещение.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ну конечно крайние уровни громкости вредны. Во всем нужна мера. В современной жизни вообще тишины мало. Метро грохочет. Дорога грохочет. Звук отовсюду и дома и на работе. На этом фоне мягкая музыка в наушниках - спасение. Но я согласен с тем что нужен не запрет наушников а просвещение.

Покажите мне такой способ на практике: как мягкой и негромкой музыкой заглушить грохот городской улицы, не говоря уже о метро. Вы скажете наушники. Да, но .  Эффект мобильного телефона: при  этом происходит  эффект концентрации направленного звука напрямую на мозг через ухо. А все  современные специалисты говорят, что при разговоре по мобиле или вообще телефону следует  держать мобильник на расстоянии 4-5 см минимум

, т.к. это уже  открытый звук.

Конечно, просвещение. Жаль только, что в ряде вопросов,в частности в этом, учатся, как правило, не на чужом опыте, а на своем, когда результаты опыта шарахнут по голове и ушам в самом прямом смысле.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Бумажные или электронные книги? Тема остается  обсуждаемой и изучаемой. Вот интересное исследование австралийских специалистов:

http://www.edustandart.ru/bumazhnye-ili-elektronnye-knigi/

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мое мнение - использовать в школе электронные учебники не нужно! Как здесь уже было сказано, зачем нагружать ребенка дополнительным "общением" с электронным устройством, если в современной жизни этого и так предостаточно, даже в переизбытке? Школа должна давать знания через бумажные носители. Да, интерактивные доски помогают - удерживают внимание учеников и привносят разнообразие в учебный процесс, но их использование должно быть ограниченным - для 5-минутного просмотра обучающего видео, например. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас

×