English for Adults

[Radislav Millrood]

И еще всем нам на заметку о переводе названий некоторых блюд на английский язык: 

 Как сказать “гренка” по-английский?

Гренки в переводе “crouton”.

French Toast  — это хлеб, пожаренный с яйцом.

Toasted French Bread — просто пожаренный хлеб.

 Как сказать “творог” по-английски?

Творог обычно переводят как Cottage cheese. Это не совсем правильно. Вот Cottage cheese:

Но прямого аналога слову творог в английском языке нет. Я бы предложил такие варианты перевода на английский язык: Russian style Cottage Cheese.

 Как сказать по-английски “рыба в кляре” и “рыба в панировке”?

Battered Fish

Breaded Fish / Fish in Breadcrumbs

Fish in Pastry

Breaded Fish Balls

Fish Cakes  / Breaded Fish Burgers / Fish Burgers in Breadcrumbs

Рыбная котлета — это Fish Cake.

[Radislav Millrood]

Вот так "уживается" страдательный залог и посещение туристических достопримечательностей в пособии Английский для взрослых. 

А дополнительно - фотография из Китая. Пусть опишут из чего и где сделан этот "львенок" ну и расскажут, что знаю о "поднебесной": 

 

[Radislav Millrood]

Немного грамматики в дополнение к материалу учебника "Английский для взрослых" - глаголы и следующие за ними предлоги TO или FOR:

[Radislav Millrood]

В качестве "неожиданной" темы для устного общения, предложу своим взрослым учащимся садоводческую тему. Это для тех, кто остался в городе и никуда не уехал, а продолжает заниматься. В качестве исходного стимула попробую вот эту фотографию из теплицы. Будет хорошее дополнение к уроку "Just talk" пятого модуля учебника "Английский для взрослых".  

[Radislav Millrood]

Об использовании родного языка на занятиях английским языком со взрослыми интересен опыт Дмитрия Никитина - руководителя языковой школы в Ярославле. Вот, что он пишет в своем блоге о том, КАК НЕ НУЖНО обучать английскому языку:

 

"Говорите на занятии только по-английски! / I insist on using English all the time in class.

Зачем? Многие коллеги согласятся, что на начальном уровне обучения английскому языку сложные конструкции продуктивней объяснить на русском. Никогда не забуду обратную связь, которую получил от студентов после первого года работы в университете: “Нам нравятся коммуникативные игры на занятиях, но иногда мы не понимаем что делать, потому что нам объясняют по-английски и все упражнение становится бессмысленным”. Некоторые аспекты грамматики, конечно же, можно также объяснять на родном языке. Да и вообще русский язык — это богатый ресурс при обучении английскому. Главное, не увлекаться."

А вы, уважаемые коллеги, согласны или возражаете? 

[Radislav Millrood]

Хорошая дополнительная табличка к грамматическому приложению в учебнике "Английский для взрослых". Модальные глаголы can / could в сравнении. Полезно! 

[Radislav Millrood]

Интересная схема о том, на что обращают внимание взрослые учащиеся и что побуждает их активнее работать на занятиях. Мне важно то, что все эти "приманки активного учения" задействованы в "Английском для взрослых". Впрочем, убедитесь сами: 

[Radislav Millrood]

А вот полезные советы взрослым учащимся, которые изучают английский язык самостоятельно с электронным учебником "Английский для взрослых":

•  learn the basics of the language.  
• DO NOT  learn advanced grammar without mastering the basics first, Repeatedly work on the basics. 
• use actively what you learn because it is pointless to learn the language without using it…
• fluent speech is the aim but not rules and words.
• use the language TO SAY SOMETHING MEANINGFUL FOR YOU AND OTHERS.  
• Memorisation of words does not mean you can use them. Aim is use, not memorisation. Minimise what you memorise. There are far more effective ways of learning vocabulary than memorisation. USE THE ELECTRONIC BOOK "ENGLISH FOR ADULTS"!
• learn useful phrases.
• speak ACTIVELY EVEN TO YOURSELF, listen a lot, read everything you come across and write, write, write - email, blogs, chats ...  watch TV, listen to the songs, read the internet in English...

[Radislav Millrood]

  

Для обсуждения темы Fashion and Cultures к первой книге электронного учебника "Звездный английский" подобрал фотографию. Будем обсуждать после того, как выполним задание Crossroads of cultures в учебнике. 

[Radislav Millrood]

at

(a time) "I got to work at 8.00 this morning."

on

(a day)

"I'll see you on Tuesday."

on

(a date)

"I have an appointment on the 31st."

in

(a month)

"My birthday is in June"

in

(a year)

"I was born in 1959"

in

(the morning)

"I get up in the morning."

in

(the afternoon)

"I have lunch in the afternoon."

in

(the evening)

"I go home in the evening."

at

(night)

"I go to bed at night."

in

(a season)

"It usually snows in the winter."

- See more at: http://www.learnenglish.de/pictureit/prepositiontime.html#sthash.3PRdMkBw.dpuf

[Radislav Millrood]

Будем обсуждать "things of the past" - интересно, как мои взрослые учащиеся, работающие по электронному учебнику "Английский для взрослых" откликнутся на тему "ностальгия". Заодно, потренируем и освежим в памяти прошедшее время...

[Radislav Millrood]

Хочу пояснить что для развития устных умений я обязательно предлагаю взрослым учащимся дополнительные и неожиданные для них темы на занятиях даже если они не полностью запомнили весь материал урока электронного учебника "Английский для взрослых". И это методически оправдано! Повышается мотивация говорения и занятие проходит активнее. Так что, предлагайте взрослым неожиданные темы которые не оставляют их равнодушными. Это - специфика методики обучения языку взрослых.

[Radislav Millrood]

  Поговорим о языках в мире и о том, какой язык где служит средством общения. В основе - материал электронного учебника "Английский для взрослых" с дополнительными иллюстрациями. 

[Radislav Millrood]

С начинающей взрослой группой начинаю говорить о внешности - важная проблема в зрелом возрасте))) Вот так мы начинаем этот урок: 

[Radislav Millrood]

А вот еще один фрагмент электронного учебника "Английский для взрослых" для продолжения изучения темы о внешности и внешнем виде - моих взрослых учащихся эта тема никогда не оставляет равнодушными. 

[Radislav Millrood]

В целях методической поддержки педагогов, работающих с электронным учебником "Английский для взрослых", предлагаю дополнительные фразы для обучения взрослых описанию внешности: 

[Radislav Millrood]

Добавлю к иллюстрации электронного учебника "Английский для взрослых" иллюстрацию о здоровом питании для дополнительного обсуждения блюд, которые можно приготовить с использованием этих продуктов. Например, куда идет лук-порей? Я уверен, что все скажут, что "в салат"! А вот и не только в салат!  

[Radislav Millrood]

В электронном учебнике "Английский для взрослых" в первой части,  юните 2, уроке 3 по теме Looks and Appearances  проблемы внешнего вида берутся вместе с шансами успеха в жизни и предпочтений в выборе профессии или вида занятостию. В качестве примера привожу одно из заданий на чтение и напомню, что в каждом уроке учебника понемногу тренируются все виды речевой деятельности, а также закрепляются произносительные, грамматические и лексические навыки. А почему внешность вдруг сочетается с предпочтениями в выборе профессии? А потому, что двумя уроками раньше изучалась тема профессий и занятости взрослых. В учебнике ведь все повторяется и постоянно комбинируется в новых сочетаниях. Известно, что "язык вертится на оси комбинируемости" и именно так усваивается лучше всего. 

[Radislav Millrood]

Как НЕ НУЖНО УЧИТЬ ВЗРОСЛЫХ: 

• исправлять ВСЕ ОШИБКИ;
• обещать СЕНСАЦИОННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ;
• "ГНАТЬ ПРОГРАММУ";
• СМОТРЕТЬ НА ЧАСЫ, А НЕ В ГЛАЗА;
• главным на занятии считать то, что УЧЕНИКИ НЕ ЗНАЮТ; 
• ЗАПРЕЩАТЬ РОДНОЙ ЯЗЫК НА ЗАНЯТИИ (глупость несусветная, когда THE BLIND IS LEADING THE BLIND). 

[Radislav Millrood]

Записал фонетический этап одного из занятий со взрослой ученицей по электронному учебнику "Английский для взрослых" Книга 1, раздел (Unit) 1, урок 4.  Все кому интересно, могут увидеть этот фрагмент на одном из вебинаров Алексей Васильевича Конобеева. Интересно будет ваше мнение! Программа позволяет записывать экран компьютера в действии, а в нижнем правом углу - я в роли педагога и моя взрослая ученица, которая сейчас уже на пенсии, но ей нужен английский язык для путешествий. Она последний раз учила английский язык в школе и немного в техническом вузе.

[Radislav Millrood]

Люблю предлагать взрослым учащимся фотографии во время путешествий. Например, закат солнца на море обычно не оставляет никого равнодушным и начинаются воспоминания на английском языке о Греции, Испании, Италии, Сочи, Крыме и вообще об отпуске... Интересные высказывания возможны уже после Вводного курса электронного учебника "Английский для взрослых". Вводный курс - это всего 25 занятий и убедительный результат. Попробуйте!

 

[Radislav Millrood]

   

В электронном учебнике "Английский для взрослых" есть "Введение" (не путать с "Вводным курсом"!) Цель "Введения" - организовать предварительную беседу с взрослыми учащимися, начинающими с нуля и объяснить им в интересной форме что их ждет в курсе английского языка. Среди разных вопросов, в том числе и вопросов для прогнозирования успеха, есть "Перекрестки культуры". Этот материал позволяет понять в какой степени наши учащиеся осведомлены о межкультурных различиях в современном мире. Интересно будет узнать Ваше мнение и ответы. которые Вы бы дали в этом задании. 

[Radislav Millrood]

В электронном учебнике "Английский для взрсоых", во Введении, предусмотрена предварительная беседа с взрослыми учащимися. Один из этапов этой беседы - выяснить уровень развития родной речи, так как это влияет на успех овладения иностранным языком. А еще, во време этой вводной беседы, учащиеся знакомятся со структурой занятия, чтобы знать, какое содержание обучения им придется осваивать. Эти фрагменты вводной беседы - в прикрепленном файле. 

[Radislav Millrood]

И еще фрагмент введения и вводной беседы с взрослыми учащимися перед началом курса - о речи англичан. Интересно, сколько английских фраз поймут наши русские учащиеся, которые слышат эти фразы несколько раз в день...

[Radislav Millrood]

  Английский для взрослых. Введение. Вводная беседы. О речи англичан..jpg   65,77 Кб   1 раз скачано

Заранее могу сказать, что все фразы хорошо знакомы взрослым учащимся, но далеко не все из них воспринимают английские фразы как давно знакомые. Даже такая фраза как The subscriber is not available now ... которую мы сотни раз слышим по мобильному телефону, понимается не сразу, но вдруг с радостью осознается. как знакомая. Все причина в установке взрослых: Если на английском языке, значит непонятно! А ведь в действительности это совсем не так.