Перейти к содержимому

H_uch's Blog

  • записей
    37
  • комментарий
    121
  • просмотров
    73 438

Об этом блоге

English VideoLessons

Записи в этом блоге

H_uch

first.jpg

 

Здравствуйте, друзья. Сегодня Вас ждёт продолжение моего рассказа о поездке в Великобританию.

 

Если Вы по какой-то причине пропустили начало моего повествования, то прочитайте мою первую статью, которая так и называется «Начало».

 

В поисках терминала

 

Так вот, в аэропорт я прилетел в 23:00 по местному времени. На дворе уже ночь и вдруг я осознаю, что нахожусь не в том терминале.

 

Поясню: осознавая то, что после насыщенного дня мне ночью очень захочется отдохнуть, я решил, что лучше забронирую номер в отеле Гатвика и хорошо высплюсь.

 

Аэропорт Гатвика состоит из 2 терминалов: северный и южный. И в каждом есть свой отель. В моей брони билета напротив слова Терминал было написано «S», вот я и подумал, что это обозначает южный терминал и забронировал отель «Bloc Hotel» именно там. Бронирование я сделал через сайт Booking.com заранее, но, оказалось, что я прилетел на северный терминал.

 

Вывод: нужно было уточнить название терминала на сайте EasyJet.

 

terminal.jpg

 

И вот я столкнулся с первой небольшой проблемой: Как мне переместиться в другой терминал?

 

Но мои волнения быстро испарились, как только я увидел таблички, четко показывающие путь в южный терминал. По ним я быстро дошёл до вагончика (он назывался shuttle), который совершенно бесплатно доставил меня и ещё несколько человек до нужного нам терминала.

Ночь в отеле

 

Я очень за себя порадовался, что вот так быстро решил проблему. Как Вы понимаете, найти отель мне здесь уже не составило труда. Очень удобно сделано, что отель находится прямо в аэропорту. Также по табличкам я успешно нашёл reception, где меня встретил работник отеля, судя по внешности он был арабом. И здесь наготове у меня была уже самая нужная фраза «I have got a reservation».

 

Он быстро всё проверил, уточнил моё имя и дал карточку-ключ, где был написан номер моей комнаты. Вся процедура регистрации заняла минуты полторы.

 

Мой номер меня уже ждал. Шикарная кровать, душ, телевизор, бесплатный Wi-fi. Ничего лишнего и всё, что нужно.

 

room.jpg

 

На ближайшие несколько часов это мое «пристанище» в чужой стране, и меня оно очень устраивало, даже не смотря на цену: примерно 60 фунтов за ночь.

 

Здесь я впервые столкнулся с британскими розетками. Благо, что у меня уже был для них переходник, и я успешно зарядил свои гаджеты. Также очень хотелось в душ и непременно проверить, действительно ли у них отдельные краны для горячей и холодной воды. Подтверждения этому стереотипу я не нашёл. Смеситель там был, и температура воды легко регулировалась.

 

Телевизор на стене над кроватью показывал множество иностранных каналов. Но смотрел я его всего лишь несколько минут. Очень уж хотелось отдохнуть перед следующим днём, которые обещал много новых событий.

Первый завтрак

 

И новый день начался с доброго утра. Сначала нужно было решить 2 задачи: утолить разыгравшийся голод и найти автобус, который довезёт меня до Кембриджа.

 

Решил сначала поесть. После того, как спустился из отеля, уже работали кафе. и я зашёл в одно из них Nero. Примерно изучил глазами их меню. Сориентировался по ценам, взял 2 сандвича и подошёл к кассиру. Это, кстати, мой новый опыт общения.

 

Как заказать завтрак. Наш разговор был примерно таким:

 

— Hello!

 

— Hello, could you pour a cup of coffee?

 

— What kind of coffee?

 

— Cappuccino, please.

 

— What size?

 

— Middle. And could you heat sandwiches?

 

— Yes, of course.

 

— Your sandwiches. Is it all?

 

— Yes.

 

— 5,5 pounds, please.

 

— Ok. Thank you.

 

Постарался привести диалог по памяти дословно. Можете взглянуть на мой завтрак.

 

nero.jpg

 

В моем городе я заплатил бы за такой завтрак в 3 раза меньше и тянул он на небольшой перекус, но было вкусно и красиво. Очень приятно было, попивая свой утренний кофе с любопытством разглядывать все происходящее и осознавать: Я в Великобритании!

 

Но кофе закончился, бутерброды успешно «съелись». Сейчас находим автобусную остановку. Её я также, не торопясь, нашёл по табличкам.

 

Автобус до Кембриджа

 

Снова небольшое пояснение: то, как я буду добираться от Гатвика до Кембриджа я тоже продумал заранее. Через интернет, ещё находясь в России, я узнал, что из аэропорта до Кембриджа ходят автобусы компании National Express.

 

Это, пожалуй, самая популярная автобусная компания в Великобритании. На их сайте я нашёл всю необходимую информацию и там же купил билет на 11:00 до Кембриджа за 19 фунтов. Квитанцию об оплате распечатал и взял с собой. При посадке мне было необходимо просто показать водителю мою распечатку.

 

Все прошло успешно, и вот я уже еду на большом автобусе по широкой автостраде. Дорога была хотя и многополосная, но двигались мы не очень быстро, так как машин на дороге было много. И вот так за 3 с половиной часа мы добрались до Кембриджа.

 

park_side.jpg

 

Я также заранее изучил карту центра города и примерно представлял, как будет выглядеть то место, где мы остановимся. Называлось оно Park Side, но это не было моим конечным пунктом. Дальше мне нужно было найти остановку пригородного автобуса № 4.

 

Последний отрезок до Камборна

 

Все дело в том, что моя принимающая семья жила не в самом Кембридже, а в его пригороде, поэтому мне предстоял ещё один переезд. Хорошо, что я заранее в России спросил об этом хозяев в e-mail переписке, и они мне все объяснили, где сесть на этот автобус и где с него сойти.

 

Нужная остановка располагалась всего метрах в 200 от Park Side. Там через несколько минут я уже нашёл нужный мне автобус (кстати, он был двухэтажным). Хозяева сказали мне, что лучше у водителя сразу попросить проездной на неделю (24 фунта). Но я решил, что первый раз прокачусь по обычному билету. И зря: он стоил в одну сторону 3,5 фунта.

bus.jpg

 

Пока ехал, с интересом всматривался в пейзаж, дорогу, дома, людей. Думаю, Вы меня понимаете, мне было интересно все. Весь путь до Камборна занял примерно 25 минут. И моей главной задачей было не пропустить мою остановку около Morisson's supermarket.

 

Для подстраховки спросил у сидящих рядом людей, когда мы будем около неё. И они любезно подсказали. Я вышел из автобуса, и передо мной открылся прекрасный вид пригорода.

Я на месте!

 

Это не было похоже ни на что русское. По русским меркам это нельзя было отнести ни к городу, ни к селу, ни к деревне. Думаю, об этом я ещё напишу отдельно, а сейчас мне нужно было позвонить хозяину, с которым мы уже заочно познакомились в переписке. Его зовут Les.

 

cambourne.jpg

 

Он уже ждал звонка и сказал, что подойдёт через 10 минут. Я снова был горд собой, что вот так просто смог договориться о встрече на английском языке и сейчас стоял и ждал, вглядываясь в окружающую архитектуру и лица прохожих, думая «А может это он?».

 

Первая встреча с семьей

 

И примерно через 10 минут подошёл Les. Он с улыбкой протянул мне руку и мы поздоровались. Это был среднего возраста и среднего телосложения англичанин, который произвёл на меня положительное впечатление, начал со мной разговаривать и мы пошли в сторону дома.

 

В нашей первой беседе говорил практически только он. Я улыбался, поддакивал, но понимал практически всё, что он говорил. Он расспросил о полете, о том, на сколько я собираюсь остаться, а также обращал внимание на дорогу, чтобы я запомнил этот путь.

 

И вот за такой милой беседой мы уже подошли к их дому. Описание дома достойно отдельной статьи.

 

house.jpg

 

Как только мы зашли, нас тут же радушно встретила хозяйка Marie и её дочь, примерно такого же возраста, как я. Les сказал, что по первому этажу можно ходить в ботинках, а на втором этаже везде кавролин, поэтому он вручил мне новенькие тапочки, после чего мы сразу же поднялись наверх, чтобы пройти в мою комнату.

 

Моя комната

 

Моя комната оказалась небольшой, но вполне комфортной для проживания. Здесь было все необходимое: кровать, компьютерный стол, тумбочка, стул и шкаф для одежды.

 

А на столе лежал список правил и распорядок дня и недели, который также мне ещё раз объяснил Les. После этого он пожелал мне приятно расположиться и удалился вниз.

 

Сейчас мне можно было уже с облегчением вздохнуть и улыбнуться с осознанием того, что я наконец-то на месте. Я был очень доволен, что все так хорошо сложилось.

 

room2.jpg

 

P.S. Конечно, можно было бы заказать трансфер от аэропорта до самого дома, но это не так интересно. Гораздо интереснее, когда сам во всем пытаешься разобраться. Открываешь для себя новый мир и сейчас об этом вдвойне приятно вспоминать. Причём это гораздо дешевле.

 

Что ж, на этом сегодня заканчиваю свой рассказ о том, как я добрался до Кембриджа. В следующей серии расскажу Вам о школе, в которой я должен был учиться.

H_uch

Предисловие

1_big-ben.jpg

 

Здравствуйте, друзья. Сегодня я начинаю описывать свой самый интересный (на сегодняшний момент) опыт в жизни. Мне кажется, что для каждого учителя иностранного языка является знаковым факт первой встречи с «живым» языком в «натуральных» условиях.

 

Я об этом догадывался, но через 4 года преподавания у меня появилось чёткое намерение убедиться в этом и посетить Великобританию.

 

Намерение — нечто большее, чем желание или мечта. Именно его я ощущал, когда задумался о поездке. Можно промечтать всю жизнь, но так и не решиться предпринять первый шаг навстречу мечте, а можно решиться действовать и начать это движение. Результат может быть любым, но даже если что-то и не получится, то я считаю, что лучше делать и жалеть, чем не делать и жалеть.

 

О том, какие шаги я предпринимал, Вы можете прочитать из моих предыдущих статей.

 

1) Я уеду жить в ...

 

2) Как выбрать языковую школу и забронировать курс

 

3) Как я собирал документы для визы в Великобританию

 

4) Британский визовый центр

 

Ещё в России

 

А сегодня я начинаю рассказ о самой поездке. Поехали!

 

Отчётливо помню тот момент, когда я вышел из дома 4 июля 2014 года с небольшим синим рюкзаком, в который вместились все мои вещи. Дома осталась супруга, которая уже с нетерпением ждала, когда я вернусь обратно.

 

К слову сказать, многие спрашивали: «Как тебя жена отпустила?» Право, меня до сих пор удивляют такие вопросы. Я думаю, что если близкий человек осознаёт важность какого-то события для второй половинки, то он его с радостью отпустит.

 

Я чётко осознавал, что через день я уже буду в другой стране, и это было волнительно, но не страшно. Я был полностью поглощён ожиданием чего-то нового ... всего нового. Мне кажется, это читалось по выражению моего лица.

2_trafalgar.jpg

 

Мыслями я был уже в Лондоне, но на самом деле до него оставалось 2 перелёта: сначала от Ижевска до Москвы, а потом от Москвы до Лондона. И уже это явилось для меня новым опытом, так как до этого я никогда не летал на самолётах. Было любопытно, и я немного волновался, особенно, когда самолёт разгонялся. Но через несколько минут мы были уже на высоте тысяч метров.

 

Принесли поесть, унесли, и вот уже скоро на посадку в Москве. 2 часа и всё, а на поезде до Москвы у меня уходило никак не меньше 17 часов. Такое удобство меня очень порадовало.

 

Домодедово

 

В Домодедово нужно было провести 13 часов, а вот было уже совсем не удобно. За это время, мне кажется, я узнал каждый уголок этого аэропорта и смог бы водить там экскурсии. Настроился на высокие лондонские цены я здесь же, когда мне сказали, что мой сэндвич будет стоить 500 рублей, а компот — 120 рублей.

 

Конечно, я очень устал ждать рейс, но и это время как-то потихоньку прошло, и вот я уже на регистрации на рейс компании EasyJet.

 

Это британская компания low-coster. Билет в одну сторону до Лондона при покупке за 2 месяца заранее мне обошёлся в 5 тысяч рублей. Вообще у EasyJet такая политика, что регистрироваться на рейс после покупки билета лучше через интернет на их сайте, но я как я не пытался зарегистрироваться, у меня ничего не получалось.

 

Видимо, всё потому, что бронировал билет я не на их сайте, а на сайте посредника svayaznoy.travel и мой номер брони никак не подходил, поэтому я беспокоился о том, зарегистрируют ли меня на пункте приёма багажа.

 

3_ticket.jpg

 

Но, оказалось, я зря переживал. Меня успешно зарегистрировали и выдали билет, где, кстати, было написано «Почему бы в следующий раз не зарегистрироваться через интернет». И в следующий раз я обязательно так и сделаю: куплю билет на сайте EasyJet и зарегистрируюсь там же. Тем более, что на их сайте написано, что в будущем они хотят вообще отказаться от регистрации на рейс в аэропорту.

 

Кстати, начиная с процедуры регистрации, я начал всё больше замечать людей, говорящих на английском языке. По-видимому, не только мы летаем в Англию, но и у них в нашей стране бывают какие-то дела. Причём, я мысленно иногда пытался поиграть в игру «Угадай иностранца». И, честно сказать, по внешнему виду я не всегда угадывал. :)

 

В самолёте до Лондона

По моим ощущениям примерно половина людей на самолёте были русскими, а остальные — иностранцы, в том числе и экипаж. И в тот момент, когда стюардесса начала всё нам объяснять на быстром английском языке, я подумал «Началось».

 

Причём, я не старался сразу же судорожно понять, что это она там объясняет, а закрыл глаза и просто слушал мелодию живого языка. Этому способствовало также и то, что моё место было как раз посередине между двумя англичанами. За весь полёт они перекинулись несколькими фразами, а в остальное время читали свои книги или спали. И всё же я старался найти в их внешности что-то особенное, но не нашёл и на этом успокоился.

 

4_people.jpg

 

Полёт продолжался около 4 часов, во время которых любезные и улыбающиеся стюарды и стюардессы частенько нам что-нибудь предлагали: то поесть (еда здесь не включена в стоимость), то провозили тележку с игрушками, то собирали пожертвования.

 

Тут хочу сразу заменить, если у Вас будет возможность разменять фунты, то сделайте это заранее. Мне со своими свеженькими 20 фунтовыми бумажками было достаточно проблематично что-то купить. У них не всегда может быть сдача, а пластиковые карты на высоте их терминал читать отказывался.

 

Вот так мы и пролетели 4 часа. В иллюминаторе показался ночной Лондон. То, что я почувствовал, наверное, можно описать как восторженное волнение. «Я в Великобритании ... в другой стране, где не говорят по-русски ... где все по другому!»

 

В аэропорту Гатвика

 

С этого момента начались мои 5 недель в Великобритании. Самолёт зашёл на посадку, и мы вышли в аэропорту Гатвика. Насколько я был осведомлён, следующим пунктом в аэропорту должен стать паспортный контроль, к которому меня благополучно вывела толпа с нашего самолёта.

 

На специальном столе мы нашли бланки. Их нужно было заполнить. В общем, это не составило большого труда, но первый бланк я испортил. :) Благо, их там было много.

 

5_landing-card.jpg

 

После этого нужно было найти правильную очередь. Насколько я понял, эти очереди делились по типу паспорта. Если паспорт европейский — в одну очередь, все остальные — в другую. Я решил, что отношусь ко всем остальным и примкнул к самой большой очереди.

 

Но очередь достаточно быстро продвигалась, и вот я уже увидел таможенных офицеров. «Интересно, к кому я попаду? Надеюсь, я пойму, о чём меня спросят».

 

И вот меня подозвали к одной из стоек. Напротив меня была пожилая, но очень бодрая и улыбающаяся женщина. И пока она смотрела мою анкету и паспорт, расспросила меня о сроке пребывания, месте и цели моего визита.

 

А когда я сказал, что еду улучшать свой английский в языковую школу, она сказала «Ваш английский — очень хороший». Меня это очень тронуло и с хорошим настроением мы любезно попрощались.

 

Самый ответственный этап позади. Сейчас главное — не растеряться и найти отель, который я заранее забронировал. Об это я тоже хотел бы написать подробнее, поэтому продолжении в следующей серии.

H_uch

Топик на тему Здоровье

Здравствуйте, коллеги! Сегодня я Вам представляю новый видео урок на тему Health (здоровье). В этом небольшом иллюстрированном и озвученном рассказе я постарался донести самые главные вещи о нашем здоровье на английском языке, не упоминая о вредных привычках и других банальных вещах. Видео продолжается всего 2 минуты, на протяжении всего видео звучит приятная фоновая музыка, а яркие картинки помогут понять о чём идёт речь в видео уроке.Приглашаю к просмотру:

Скачать видео урок вместе с текстом Вы можете

на моём сайте

H_uch

Топик Книги

Здравствуйте, коллеги! Сегодняшний видеоурок будет посвящён теме, которая достаточно часто встречается на уроках английского языка. Эта тема Книги (Books). Часто бывает так, что ученики при подготовке к работе по этой теме берут однообразные тексты из Интернета, что не очень хорошо сказывается на мотивации и творческой активности. Вместо этого я предлагаю разнообразить материал учебным видео уроком, который, возможно, заинтересует учеников своей необычностью и вдохновит на творчество и интересные размышления по этой теме.

Скачать видео урок Вы можете

на моем сайте

H_uch

Здравствуйте, коллеги! Темой моего видео урока сегодня будет употребление глаголов make и do. Довольно часто при их употреблении допускаются ошибки, так как на русский язык они переводятся одинаково «Делать». Для того, чтобы этих ошибок не было, рекомендуют просто запомнить самые употребимые фразы с этими глаголами. В связи с этим в данном видеоуроке я на один слайд поместил фразы с глаголом Make, а на другой слайд – фразы с глаголом do. Также для наглядности были использованы картинки. На последнем же слайде Вы найдёте упражнение для закрепления этой темы. Прошу к просмотру!

Скачать видеоурок Вы можете

на моём сайте

H_uch

Здравствуйте! В сегодняшнем видео уроке мы поговорим об артиклях в английском языке. Тема это достаточно популярная и всегда актуальная. Но я решил не говорить об этой теме сегодня целиком, так как это достаточно большой пласт английской грамматики. Сегодня будем говорить об употреблении артиклей с географическими названиями.В видео я постарался максимально просто и структурировано подать этот материал. И нескромно полагаю, что это у меня получилось ;)/> . В общем судить Вам. Длина видео всего 5 минут, даже чуть меньше. Вес видео – всего 7 Мб, поэтому его легко и быстро можно скачать на Ваш компьютер.

Скачать урок Вы можете

на моём сайте

H_uch

Здравствуйте, друзья! Оказывается, и такое бывает! Можно использовать карандаши и фломастеры для того, чтобы развить навыки аудирования в английском языке. И мой сегодняшний видео урок является тому подтверждением. Кратко объясню суть урока. В данном видео я на английском языке диктую условия, по которым нужно в режиме on-line нарисовать картину. Для того, чтобы школьники успевали, я делаю паузы секунд по 20-40 между предложениями (их можно увеличивать при необходимости). Таким образом, через 6 минут должна получиться некая картина с незамысловатым русским пейзажем. Для удобства использования было сделано несколько вариантов видео урока: с подсказками (Вы его увидите ниже), без подсказок, аудио вариант. Всё это можно легко скачать на моём сайте, если идея Вам понравится. Но сначала, посмотрите видео:

H_uch

Английский инфинитив

Здравствуйте, друзья! В сегодняшнем видео уроке речь пойдёт об английском инфинитиве, который, как мы знаем, может употребляться с частицей TO либо без неё. Тема инфинитива проходит через всю грамматику английского языка и постепенно усложняется. Но лично я думаю, что достаточно знать основной материал по этой теме, а остальное приложится ;)/>/> . Поэтому, используя учебники Round-up, я подготовил 2 видео урока по инфинитиву. 1 урок – теоретический материал, в котором я рассказываю о том, когда в предложениях употребляется инфинитив, и в каких случаях он идёт без частицы TO. 2 урок – практический видео урок (новая придумка) – с помощью него можно отработать теоретический материал по теме. Суть такая: в видео по очереди показываются предложения с пропущенным инфинитивом, и делается пауза (её Вы можете увеличить при желании) для того, чтобы дети смогли заполнить пропуск. После этого появляется правильный ответ, и я объясняю, почему же пишется именно так, а не иначе.Но, как говорится, лучше 1 раз увидеть.

Просмотреть второй урок, а также скачать оба видео урока и тест по теме Вы можете

на моём сайте

H_uch

Здравствуйте, коллеги! Думаю, что многие из учителей меня поймут, когда я расскажу о том волнении, которое присутствует во время первого разговора с настоящим иностранцем на его родном языке)). Это, конечно, непередаваемые ощущения. Во многом, это волнение обусловлено тем, что в нашей стране не принято разговаривать на английском языке, для этого нет необходимости, как, например, в той же Финляндии, где практически все люди, оказывается, могут вполне сносно изъясняться на английском. И это норма жизни.Но не будем глубоко погружаться в аналитику, сегодня я просто хотел бы показать то, насколько здорово пообщаться на английском языке с его носителем и не только. Для этого я уже несколько месяцев назад записал видео моего онлайн занятия в школе EF EnglishTown. Думаю, что Вам будет любопытно взглянуть на это. P.S. Особенно любопытно и полезно было мне взглянуть на это со стороны. Сразу видишь столько ошибок!! Больше всего резало слух употребление is вместо are.

Прочитать статью полностью Вы можете

на моём сайте

H_uch

Подводим итоги за 2012 год

Здравствуйте, друзья!

 

Сейчас канун Нового Года, а это значит, что пора подводить некоторые итоги за прошедший год и запланировать основные дела на будущий.

 

Дело это может быть очень приятным, особенно когда мечтаешь о том, что обязательно сделаешь в следующем году. Представляешь себя добившимся всех целей, успешным, здоровым, богатым и т.д.

 

Но если говорить о результатах года прошедшего, то тут улыбка с лица может мгновенно сойти и превратиться в слёзы сожаления, так как если со всей ответственностью отнестись к многим бездарно прожитым дням уходящего года, то картина получается не очень радостная.

 

Но всё же это стоит сделать, стоит вспомнить все неудачи, невыполненные обещания и принять их, так как это часть нашей жизни и индикатор того, что нужно коренным образом изменить себя. В школе нас учили, и мы сейчас учим тому, что нужно получать хорошие оценки и хвалим детей за то, что они преуспели или выполнили задания на отлично. Но в реальной жизни, как говорит мой учитель, мы учимся только на своих ошибках, и не стоит от них бежать. Нужно лишь сделать определённые выводы и идти дальше.

 

Пожалуйста, познакомьтесь с моими выводами. Честно говоря, я бы не хотел второй раз смотреть это видео и уж тем более записывать подобное.

 

 

О грустном больше не будем!! Давайте лучше поговорим о новогодних подарках!

 

Знаете, мне очень нравится дарить подарки своим читателям и подписчикам. Почему? Да потому что, у всех нас есть общий интерес – это видео уроки по английскому. Поэтому долго и мучительно думать над тем (как это обычно бывает), какой подарок выбрать, мне не нужно. Я догадываюсь, что Вы хорошо отнесётесь к подарку в виде новенького видео урока.

 

Точнее, даже не просто видео урока, а целого грамматического модуля, одного из тех, которые я готовлю для своего обновлённого курса по школьной грамматике английского языка. Кстати, имейте ввиду, что этот курс выйдет совсем скоро и для того, чтобы соприкоснуться с тем, что там будет, пожалуйста, скачивайте этот подарочный новогодний архив вот по этой ссылочке:

 

 

Happy New Year!! :)/>/>

H_uch

Конструкция used to

Здравствуйте, друзья!Сегодня я записываю видео урок на тему, с которой сам хотел уже давно разобраться. А именно "Использование конструкции used to".Конечно, при изучении английского языка эту тему можно и не затрагивать (как в общем-то я об этом не знал ни в школе, ни в институте),но так как я частенько слушаю что-то на английском, то этаконструкция практически каждый раз на слуху.Поэтому в очередном видео уроке я с ней подробно разобрался.Даже сам понял :)/>

Скачать видео урок Вы можете

на моём сайте

H_uch

Сегодня я приготовил для Вас видео урок, в котором расскажу об основных неправильных глаголах. Думаю, что давать их дозированно будет разумнее, так как неправильных глаголов достаточно много. А некоторые из них вообще очень редко встречаются в речи. Так вот - сегодня - самый сок :)/> В видео нет ни одного слова по русски, но я уверен, что с помощью наглядных иллюстраций и моего старательного озвучивания у учеников сложится правильная картина о неправильных глаголах.Вперёд к просмотру!

Скачать видео урок Вы можете

на моём сайте

H_uch

Здравствуйте! Недавняя поездка подтолкнула меня создать видеоурок на такую замечательную тему, как путешествие. Эта тема встречается в школьной программе и поэтому данное видео может быть особо актуально для учителей.Несмотря на то, что в интернете можно найти множество ссылок, материал часто однообразен и копирует друг друга, поэтому я решил обойти: • travelling by air is the fastest and the most convenient way;• It's wonderful to feel the deck of the ship under the feet;• I like to travel by car.Я же предлагаю Вам прогуляться со мной по чудесной Абхазии, где климатический пояс позволяет в октябре созревать сочным фруктам (некоторые из которых, правда, ещё не созрели). Мы поговорим о Священных Монастырях, Новоафонской пещере, которая навевает ощущение волшебства, когда в неё входишь, посетим местную пасеку. В общем, приятного просмотра друзья и надеюсь, вам понравится.

Скачать видео вы можете на

моём сайте

H_uch

Спорт на английском

Добрый день! Давно хотел сделать видео урок на тему спорта, но всё никак не желала приходить ко мне искорка-идея, проясняющая ответ, в каком русле подать такой урок. И вот это свершилось.Обычно при прохождении такой темы на уроке вкратце касаются всех видов спорта: tennis, basketball, football, golf, chess etc. Я же отошёл от традиций и рассказал только о том виде спорта, которым сам увлекаюсь. Это jogging, то есть бег обыкновенный. Я из тех людей, для которых не секрет, что бег не вызывающий перегрузки организма является самым эффективным способом в укреплении и даже в оздоровлении организма (к этому я пришел, прочитав интересную книгу «Бег с Лидьярдом»). «При чём здесь английский?» - спросите Вы. А об этом я вам расскажу и покажу в видео уроке.Приятного просмотра вам друзья!

H_uch

Шутки на английском языке

И снова ЗДРАВСТВУЙТЕ! Любой учебный материал усваивается лучше, если при этом испытываешь какое-либо яркое эмоциональное переживание. Например, студент начинает разбираться лучше в той теме, вопрос по которой попался ему на экзамене. Такое переживание не обязательно должно быть связано с напряжением и стрессом, но и с положительными эмоциями. Сегодняшний видеоурок связан с шутками. Данный материал вы можете применить в качестве речевой разминки, либо при прохождении темы связанной с юмором. Конечно же, английский юмор отличается от русского и может быть не совсем понятен, но я постарался при выборе шуток и анимации приблизить данный юмор к нашим русским реалиям и сделать видеоматериал интересным. Таким образом, было выбрано 10 английских шуток, на основе которых и ведётся весёлый диалог в нашем видео уроке.Прошу к просмотру!

Скачать этот видеоурок и презентацию к нему Вы можете на

моём сайте.

H_uch

Английские предлоги времени

На этот раз мой урок будет направлен на ознакомление и освоение предлогов, которые помогут Вашим ученикам правильно говорить о времени в английском языке. В моём новом видеоуроке будет рассказываться об употреблении предлога:· at с точным временем по часам, а также с некоторыми праздниками и выходными;· on с датами и днями недели;· in с временем года, месяцами и т.д.По-моему (скажу без лишней скромности), этот видеоурок удался на славу. За помощь отдельное спасибо Осетровой Лии. Надеюсь, урок Вам понравится и будет полезен на занятиях в школе при прохождении английских предлогов времени. Желаю удачи вам при обучении английскому.Прошу к просмотру!

Скачать этот видеоурок и презентацию к нему Вы можете на

моём сайте.

H_uch

Сказка о потерянном времени

Приветствую всех, чей взгляд пал на этот небольшой, но надеюсь полезный анонс! В данной теме я хотел бы задеть тему «Планирование». Видео расположенное ниже может оказаться полезным не только на уроке английского языка, но и вообще в жизни каждого. Вы задумывались когда-либо, сколько времени мы теряем за день, сколько вместе с ним утекает потенциальных возможностей? Сколько дел мы не сделали, которые бы одарили нас духовным умиротворением, продвинули нас по карьерной лестнице или принесли прибыль? Даже если не задумывались, то хотя бы раз в жизни каждый ощущал это чувство – чувство нехватки времени.Надеюсь, это видео будет не только полезным дополнением на вашем уроке в школе, но и поможет вам и вашим ученикам, которые загружены не меньше, чем взрослый человек в современном мире планировать день продуктивно. Желаю вам, чтобы ваше время не утекало в дыры «неделания», как это случилось с героями старого доброго фильма «Сказка о потерянном времени». Прошу к просмотру!

H_uch

В одной из предыдущих статей я говорил о том, как здорово изучать английский язык с помощью песен. В сегодняшнем видео я расскажу о том, как я учу английский с помощью английской поэзии.Выражаю благодарность Алексею Васильевичу за то, что дал ссылку на полезный ресурс,с помощью которого я сейчас и учу стихи.В этом видео я полностью говорю на английском языке.Об этом попросили мои подписчики. Думаю, это будет только на пользу и мне и читателям.Если заметите ошибки, обязательно указывайте в комментариях.Заранее спасибо, а теперь и само видео:

Прочитать статью полностью Вы можете

на моём сайте

H_uch

Фразовый глазол To look +

Здравствуйте, друзья! Сегодня мы начинаем изучать достаточно большую тему – фразовые глаголы. Фразовыми называются те глаголы, которые при добавлении к ним определённых предлогов меняют своё основное значение. (Моё вольное определение)Но в силу того, что эта тема – «ОГРОМНЫЙ СЛОН», мы съедим его по кусочкам :)/> . А именно, сегодня мы изучим только значения фразового глагола to Look. Но если взглянуть в серьёзный иностранный словарь, то мы найдём огромное количество вариаций этого глагола с разными предлогами. А изучить это всё сразу – просто невозможно. Поэтому я выбрал 11 значений, которые, на мой взгляд, наиболее распространены в языке. (Буду только рад, если в комментариях к уроку Вы допишите ещё на ваш взгляд наиболее важные значения).

Огромное спасибо Алексею Васильевичу Конобееву за помощь в создании этого видеоурока.

H_uch

Сегодня же речь пойдёт о начале следующего этапа моей жизни. Связано это с тем, что я переехал на новое место жительства. А именно в небольшой городок Глазов, который находится в 60 км. от моего родного села. С этим городом тесно связаны 5 лет моей студенческой жизни, ибо именно здесь находится мой Альма-матер «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко». Решение о переезде было твёрдым и бесповоротным. Вы спросите: «Почему я сделал это?» На это есть 3 причины. Молодой человек не должен жить с родителями; В школе, в которой я работал, осталось меньше 30 школьников; В городе больше возможностей для коммуникации.Мне также задавали вопрос о том, почему я собрался в маленький город, а, например, не в Ижевск. Ответ: «Я просто не вижу в этом логики». Маленький город не такой шумный; В маленьком городе меньше соблазнов; Маленький город дешевле; Я просто к нему привык (для тельцов привычка имеет большое значение).Мне в ответ говорят: «В большом городе больше перспектив!»Я отвечаю: «Перспективы создаёт человек, а не город».А сейчас – об английском! На этой неделе я стал активным пользователем ... (продолжение читайте на моём сайте)

H_uch

Здравствуйте! Прошла 1 неделя после начала нашего сериала. А это значит, что пора подводить первые итоги эксперимента. Надо сказать, что итоги получились самые неоднозначные. Но обо всём по порядку.Начнём с того, что после выпуска 1 серии мне на почту пришло несколько писем с вопросом: «По какой системе Вы планируете заниматься?» Вопрос, безусловно, закономерный. И сейчас я постараюсь дать на него развёрнутый ответ.Я много раз пытался овладеть английским языком. И много раз начинал. И системы были абсолютно разные. Но ничего в конце концов не выходило… И сейчас я знаю почему.Просто когда мы ищем какую-то систему, очень часто бывает так, что ищем мы, на самом деле, волшебную таблетку, проглотив которую, сразу (или почти сразу) прокачаем себя и выйдем на новый level. К сожалению, такого не бывает. Но я не жалею о том, что потратил достаточно много денег и времени, чтобы осознать это. В конце концов, это мой опыт.Поэтому у меня нет какой-то определённой системы, но ... (продолжение статьи читайте на моём сайте)

H_uch

За окном – лето в самом разгаре, и в такую прекрасную погоду я почему-то задумался над тем, что до конца года осталось всего 6 месяцев. То есть прошло целых полгода … а для совершенствования своих навыков английского я не сделал практически ничего, хотя отчётливо помню, что записывал этот пункт в wish-list перед Новым годом.Печалька ... Но с другой стороны ещё есть время для того, чтобы мечта не осталось только лишь мечтой. Для этого, как говорят всезнающие гуру и тренеры личностного роста, нужно из мечты сделать цель и поставить сроки реализации или, как модно сейчас говорить, deadline.Сказано-сделано, нельзя же просто читать просветлённых, нужно и дело делать. Таким образом, была сформулирована до ужаса простая цель (её, кстати, нужно писать в настоящем времени): Мой уровень владения английским языком к 31 декабря 2012 года – Advanced... (Полный текст статьи Вы можете найти на моём сайте).

H_uch

Почему я блогер

Кто имеет возможность, создаёт педагогический портал.Кто имеет желание, пишет на педагогических форумах.У кого есть методическая копилка, тот создаёт сайт на narode или ucoze.А тот, кто хочет быть услышанным, тот ведёт свой блог.Сомневаюсь, что моё мнение совпадает с чьим-либо, тем не менее, именно потребность быть услышанным год назад побудила меня создать блог. Но вести интернет дневник, публикуя там всё, что происходит в моей жизни и голове, показалась мне занятием скучным и просто нелепым, так как вряд ли кому-то интересны философствования какого-то учителя, который и в школе то работает без году неделя.Увлечение информационным маркетингом помогло мне сделать вывод о том, что людям будет гораздо интереснее то, что для них будет полезным. На этом этапе самое главное не подменить понятия: "будет реально полезным" или "думаю, что если мне это интересно, то и другим будет интересно".Так родилась идея создавать видеоуроки. Я её подсмотрел у одного учителя информатики, уроки которого пользуются большим спросом в интернете и здорово облегчают обучение. Но было немного странным, почему для учителей английского никто ничего подобного не создает. Появилось сомнение: раз это никто не делает, значит это никому не нужно. Благо, эти сомнения быстро развеялись и сменились благодарными отзывами учителей, которые попробовали применить мои творения на своих уроках. Это очень воодушевляет: делаешь что-то и уверен, что твоё творчество будет кому-то полезным.Недавно на одном из педагогических порталов наткнулся на такое мнение: учителя создают свои сайты для того, чтобы набрать необходимые баллы для повышения квалификации. Создают, а потом забрасывают, так как для того, чтобы поддерживать сайт нужно большое количество времени.Я вообще стараюсь воздерживаться от резких комментариев, но напишу своё мнение здесь. Для сайта действительно нужно время, но время это совершенно разумное. Я пишу статьи на сайт примерно 2 раза в месяц. Для меня такая частота вполне удобна, но даже при такой небольшой нагрузке иногда бывает лень делать что-то. Но я это расцениваю только как очередную возможность преодолеть себя и стать сильнее.Уж не знаю, насколько сильным я стал за время ведения блога, но смелости поучаствовать в конкурсе блогеров нашего региона мне хватило. Стало очень интересно то, насколько хорошо смотрится мой блог по сравнению с другими. И вот я ввязался в борьбу. На данный момент (до 29 февраля) идёт этап голосования, где каждый может отдать свой голос за приглянувшийся блог. Также, специально для конкурса нужно было сделать видеоролик на 1 минуту о том, почему я блогер. Оцените, что получилось у меня))

Как Вы видите, я не стал заморачиваться по поводу качества видео и звука)). Просто появилось окно в расписании и быстро наговорил на веб-камеру свои аргументы. Думаю, что они очень понятны. И быть может вдохновят ещё какого-нибудь учителя на создание своего блога. На этом, пожалуй, буду завершать свои размышления и готовиться ко второму этапу ещё одного конкурса в который меня тоже угораздило ввязаться :)/>

H_uch

Еда на английском языке

Тема еды на уроках английского языка достаточно популярна. И, наверняка, нет учителя, которому бы не приходилось объяснять, что butter по английски - это масло, soup - суп, porridge - каша и так далее. В учебниках об этом достаточно много информации и наглядного материала. Но совсем недавно ко мне обратился начинающий учитель английского, который хотел провести урок на тему "My favorite food" и попросил придумать что-нибудь интересное. В течение пары дней я поразмышлял, какой видеоурок можно записать. И придумал :)/> А что из этого получилось, смотрите сами:

H_uch

Словарь английских идиом

В интернете есть довольно большое количество материалов рассказывающих об английских идиомах. На некоторых сайтах составлены целые идиоматические коллекции. Но зачастую просматривать целые списки идиом очень утомительно, а некоторые из них не очень часто употребляются в речи.Поэтому я с помощью зарубежных лингвистических сайтов постарался выбрать некоторые наиболее распространённые идиомы и рассказать о них с помощью иллюстраций и ярких примеров.А что из этого получилось, смотрите сами:

Скачать

словарь английских идиом с моего сайта

×