Klara Kaufman

Да. Безусловно.Репетитор может быть представителем своих детей- участников конкурса. Более того, формирование фонетических умений долгий кропотливый труд, требующий от учителя( репетитора) высокого профессионализма.Поэтому, если участник победил в конкурсе, должна быть указана фамилия учителя ( репетитора), который подготовил его. Страна должна знать своих героев. Ждем Ваших детей на конкурсе! К. И. Кауфман

Уважаемые коллеги! К нам уже стали обращаться учителя с вопросом могут ли ученики 3 классов принять участие в конкурсе. Отвечаем - Да,конечно.Если у вас есть талантливые ребята из 2-3 классов,мы их тоже приглашаем. Но поблажек на возраст делать не будем.Пусть участвуют на общих основаниях в номинации Начальная школа (2-4) классы. Еще есть предложение сделать отдельные номинации для читающих стихи наизусть и с листа. Мы это предложение не поддерживаем. В нашем конкурсе участники должны показать, как они произносят английские звуки и с какой интонацией читают разные типы предложений, а также умение делить предложение на синтагмы,фразовое и логическое ударение, а не продемонстрировать возможности своей памяти. Кстати, сейчас в нашем издательстве появилось новое издание учебника Happy English.ru для 4 класс. В нем есть приложение ИНТОНАЦИЯ английских предложений.Все это требования проекта нового ФГОС. Например, в начальной школе Предметные результаты должны обеспечивать: овладение фонетическими навыками (различать на слух и адекватно, без ошибок, ведущих к сбою коммуникации, произносить слова с правильным ударением и фразы с соблюдением их ритмико-интонационных особенностей, в том числе правила отсутствия фразового ударения на служебных словах; владеть правилами чтения и осмысленно читать вслух небольшие аутентичные тексты объемом до 120 слов, построенные в основном на изученном языковом материале, с соблюдением правил чтения и соответствующей интонацией); Поэтому дерзайте и добро пожаловать на конкурс!

Программа курса английского языка (ФГОС). 10–11 классы. Базовый уровень. “Счастливый английский.ру” / “Happy English.ru”. Появилась в продаже. https://www.englishteachers.ru/shop/ware/2430

Уважаемые коллеги ! На следующей неделе по вашим многочисленным просьбам в интернет магазине издательства Титул появится в продаже пособие под названием Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. Электронная книга. Программа курса английского языка (ФГОС). 10–11 классы. Базовый уровень. “Счастливый английский.ру” / “Happy English.ru”.

Я согласна с Вами. Мы бы с удовольствием приняли участие в такой платформе,взяв за основу свои учебники.

Уважаемый Arhivarius! Всегда с интересом читала Ваши сообщения, но вот и Вы как ,впрочем, большинство участников форума исчезли ,после того как учебники издательства были исключены из Перечня. Не буду здесь бередить старые раны. Всем здравомыслящим учителям понятна истинная причина этого исключения. К чести учителей надо сказать, что они до последнего боролись за наш учебник (Happy English.ru) Но вот пришла беда, и наступил момент истины. Оказалось, что наши учебники Happy English.ru как никакие другие подходят для занятий на «Удаленке» Они написаны так, что позволяют ученику самостоятельно разобраться в материале урока. Учителю ничего не надо придумывать. Надо только строго без пропусков соблюдать последовательность уроков. Не буду долго расхваливать свои учебники. Пусть выскажутся учителя, если остался кто-то заинтересованный. Учебники существуют на рынке 18 лет. Они написаны качественно, многократно апробированы, проверены временем, пользуются заслуженной популярностью. Итак, ПЕРВОЕ ,что я предлагаю в теперешних условиях – Возьмите УМК Happy English.ru, занимайтесь по ним и будет вам счастье. ВТОРОЕ В помощь учителям и ученикам с 1 апреля Мы,Авторы УМК Happy English.ru проводим серию открытых уроков по грамматике для учителей и учеников11+

Напрасно.Надежда есть всегда!! https://www.mk.ru/social/2019/12/12/putin-razdelil-opaseniya-specialistov-v-otnoshenii-prinyatiya-novogo-fgos.html Мы все прекрасно понимаем,почему Учебника Happy English.ru нет в перечне сегодня. Но ведь когда-то наступит завтра...и мы уже сегодня думаем об этом и работаем Послушайте выступление академика Александра Асмолова в передаче Родительское собрание на Эхе Москвы https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fecho.msk.ru%2Fprograms%2Fassembly%2F2554309-echo%2F

Арюна Аюровна, Я взяла Ваш вопрос под свой контроль и связалась с отделом,который отправляет учебники бесплатно после получения документов о покупке тетрадей. Сейчас в Вашем вопросе разбираются ответственные сотрудники. Напишите мне kaufman@obninsk.ru или позвоните. Мой телефон Вам сообщат на connect@englishteachers.ru Автор учебников Happy English.ru К.И.Кауфман

Уважаемые коллеги! Наша новая книга появилась в продаже, к началу учебного года. Книга получилась интересная и красивая. Гордимся ею. Горячо рекомендую приобрести для работы с учениками 13+ . Пока книга была в работе, появились новые нестандартные сюжеты. Так что, может быть, будет продолжение.Приобрести книгу можно в нашем интернет-магазине в разделе Дополнительная литература.

Уважаемые коллеги, Вчера был сдан на экспертизу Новый учебник Happy English.ru для 5 класса (4й год обучения) В учебник вошло все лучшее из прежнего учебника для 5 класса, но наряду с этим, учителя найдут в нем много нового. Например. последние 2 урока каждого из 9 разделов посвящены домашнему чтению.Это серия рассказов специально написанных к этому учебнику под общим названием “Bob, the hedgehog, and his friends” . В начале февраля мы сдали в издательство рукопись книги для учителя и готовим к сдаче рабочую тетрадь.Так что есть основания надеяться,что учителя будут иметь полный комплект к началу учебного года. В прикрепленных файлах вы найдете перечень лексических и грамматических тем учебника и Сюжет учебника 5 класса. К.И. Кауфман 5_класс_4й_год_обучения.doc HE.ru_5_bridge.doc

Уважаемые коллеги! Мы еще раз посоветовались с членами жюри и пришли к выводу,что победитель должен быть один, поэтому голосовать можно только один раз. Но мы были бы признательны,если бы вы поделились своими впечатлениями и комментариями по поводу выложенных работ.

Я полностью согласна с Анастасией Ивановной.Давайте поощрим детей и отметим в голосовании всех понравившихся. Ведь действительно вложено много труда и детского и нашего.

Дорогие участники II этапа. По электронной почте вам отправлены адреса электронной почты наставников. Кауфман К.И. получила ответы от Долгих Никиты и Ключаревой Ксении Мы ждем реакции остальных участников до 7 июня и приступаем к работе.

Дорогая Татьяна Геннадьевна Митюгина! Как я и обещала, на следующей неделе Вам, как нашему бессменному соратнику и верному другу , будет выслан экземпляр нашей книги Funny stories in poems

Татьяна Геннадьевна,Вы будете первой,кто получит от меня книгу с автографом. Очень важно знать Ваше мнение. Книга новаторская.Мне кажется,что мы стоим на пороге нового направления в области обучения языку.

Анастасия Ивановна,добрый день! Напишите на connect@englishteachers.ru и Вам пришлют мой email

Идея замечательная. Но я что-то пропустила? Не помню эту книгу. Подскажите где она, что за книга? Отвечаю на вопрос Татьяны Геннадьевны Митюгиной Дорогая Татьяна Геннадьевна! Мы написали книгу Funny stories in poems. В книге 10 стихотворений. Каждое из них отдельный смешной рассказ.Книга адресована и детям и взрослым. Стихи в книге,на наш взгляд, получились очень забавными. Надеемся, они помогут учителю в ненавязчивой форме мотивировать детей и закрепить лексический и грамматический материал. Ждем выхода книги в конце августа.Чтобы получить представление о книге прикрепляю map. Map .docx

Вот и закончились занятия с НАШИМИ учениками. Мы выбрали восемь из тридцати, у кого был потенциал стать победителем. Все очень старались. Были очень артистичные дети, были инсценировки, интересное оформление. Еще раз убедилась, какие же у нас умные, талантливые и очень стремящиеся к знаниям дети. Но! Общий недостаток всех участников – звуки и интонация русские! А это было главным критерием нашего оценивания. О детях, с которыми работала я и Марианна Юрьевна, она рассказала о занятиях на вебинаре 17 июня 2019 и показала рабочие моменты. Сначала дети волновались, потом расслабились и дело пошло. Ребята очень старались, но ,конечно, в финальном варианте получилось не так ,как у них получалось на занятиях, когда они повторяли за нами. Вот это и был главный итог работы. Научить и научиться можно, но нужна система. Такую систему в обучении правилам чтения, звукам и интонации мы предлагаем в наших учебниках Happy English.ru 2-4 класс или, если нет возможности заниматься по учебникам, то пособие "Как научиться читать по-английски" Отдельно хочу отметить родителей моих учеников Долгих Татьяну Геннадьевну и Ключареву Анну Константиновну. Они все время были с детьми и всячески помогали. Все учителя наших учеников все время были с ними на связи , а ученица Волошко Марины Ивановны Ангелина Недобежкина приезжала на занятия к Марине Ивановне из за проблем с интернетом. Ученица Марианны Юрьевны Камила сломала руку и родители просили подождать ее и дозаниматься. У Алексея Васильевича ученица тоже попала в больницу, но мы своих детей не бросим и дозанимаемся. С каждым учеником мы провели по три 45 –минутных занятия. В сентябре мы выложим видео и рабочие моменты занятий. Этот конкурс для учеников начальной школы станет традиционным и будет объявляться в апреле,но обязательным условием участия в нем будет приобретение книг Английский в стихах в школе и дома. Мы планируем и много других конкурсов на будущий год. До новых встреч!

Добрый день Вам отвечает автор УМК Happy English.ru Кауфман Клара Исааковна. Во 2 классе Вам следует начать с УМК 2 класса. В 3 классе Вам следует начать с УМК 2 класса. В 4 классе Вам следует начать с УМК 2 класса. Это не обсуждается. Если ученики не научатся читать не усвоят основы грамматики, а этому посвящен 2 класс,то дальше им делать нечего. с 5,6,7,8,9,10,11 классами берите 5 класс 1 год обучения. Позанимайтесь год.Только прошу не торопитесь ПРОЙТИ материал - это не даст результатов. Вам сначала надо научить ребят читатать, объяснить элементарную грамматику - дать им в руки удочки, а с какой скоростью они начнут удить - увидите через год. На следующий год возьмете следующие по ПОРЯДКУ учебники. Первые результаты будут через 2 месяца- при 3х часах в неделю. Больше всего в Вашем случае повезло 2 классу и 5 классу. Программа наших учебников точно рассчитана на них.Еще раз - не торопитесь .В нашем случае качество зависит от того в какой последовательности будет изучаться материал. Наши учебники нельзя изучать фрагментарно. В них заложена СИСТЕМА. Учебники создавались более 10 лет. Все в них продумано и логично. Нельзя переходить к следующей теме,не изучив до конца предыдущую. Например, были случаи,когда учителя знакомили с алфавитом за 1 -2 урока.Это грубая ошибка. Доверьтесь учебнику-он приведет Вас к хорошим результатам. Посмотрите онлайн дневники учителей- апробаторов и видеозаписи наших вебинаров. Пишите о Вашей работе. Будут вопросы, поможем. Успехов.

Дорогой Алексей Васильевич! Примите наши самые искренние поздравления по случаю Вашего дня рождения! Ваша эрудиция, профессионализм,коммуникабельность,доброжелательность,чувство юмора,неутомимая энергия etc.. заряжают нас,авторов, оптимизмом и желанием создавать новые произведения. Мы Вас любим и ценим! Будьте здоровы!

Анастасия Ивановна, добрый день. Полагаю, что конкурс по книге стихов Funny Stories in poems будем также проводить по параллелям. Хотела бы еще раз подчеркнуть, что теперь мы планируем называть конкурс фонетическим, так как в первую очередь нас интересуют звуки и интонация. Для 5-11 классов планируем объявить конкурс в октябре. Есть идея объявить отдельный конкурс по книге Funny Stories in poems для учителей. Что Вы об этом думаете? Для начальной школы ежегодно объявлять конкурс будем в конце марта,а подводить итоги в конце апреля. Обязательным условием будет наличие книги, по которой проводится конкурс.Во многих случаях( Вы тоже об этом написали) участники из за отсутствия книг не слушали аудиозапись,которую надо было скачать по QR коду и использовать как образец. Возраст участников конкурса для начальной школы не ограничен.Если ребенок шести- семи лет может рассказать наши стихи,мы это только приветствуем.

Уважаемая Анастасия Ивановна! Еще раз примите мои поздравления- Вы умница и молодец. Не могла без волнения читать Ваше сообщение. Отвечу сначала по существу. Главным в этом конкурсе была фонетика.Мы разрешили читать с листа,чтобы снять дополнительное волнение - дать возможность ребенку для которого исполнение наизусть могло бы стать препятствием продемонстрировать хорошую фонетику. К сожалению, у тех, кто читал с листа, фонетика слабая. Много ошибок и в звуках и в интонации. Поэтому эту номинацию мы решили снять. Но так как конкурс будет ежегодным у ребят еще все впереди. Очень жаль,что у детей нет книг.Излишне объяснять,что издательство заинтересовано в их продаже.Для того,чтобы отсмотреть ролики, выслать сертификаты требуются время и средства.Мы постараемся прикрепить выступления призеров,но не так быстро.

Онлайн- уроки будут проводиться по скайпу- ученик-наставник. Родители или учитель должны будут подтвердить готовность детей к участию, и тогда участнику будет выслан телефон и адрес электронной почты наставника. Стихотворения будут из пособия Английский в стихах в школе и дома.Сейчас обсуждаем, какое стихотворение будут читать дети. Склоняемся к мысли,что то же, что и в основном конкурсе,чтобы была возможность сравнить. Планируем провести и завершить это мероприятие в июне. Подробнее смотрите сообщение администрации издательства завтра. Также завтра 3 июня Марианна Юрьевна Кауфман будет проводить вебинар в 11.00 и 17.00 МСК. Вы сможете задать вопросы ей и сразу же получить ответ.

Приносим свои извинения. Во время оформления документов мы допустили ошибку. Макашина Юлия заняла третье место. Вместо нее в команду Марианны Кауфман включена Хафизова Камила. Поздравляем обеих девочек.

Сегодня хотим поздравить с днем рождения нашего верного друга и бессменного помощника Татьяну Геннадьевну Митюгину! Дорогая Татьяна Геннадьевна, Вы -уникальная личность. Встретить такого человека-большая удача, а дружить - бесценный дар. Спасибо за дружбу и поддержку. Любим, ценим, гордимся, учимся оптимизму, трудолюбию, организованности, увлеченности! Ваши К.И. Кауфман М.Ю. Кауфман 1