day
-
Публикации
701 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Сообщения, опубликованные пользователем day
-
-
.За свою жизнь много чем увлекалась, и шила, и вязала, а в прошлом году "заболела" оригами, квиллингом и скрапбукингом. Это такая красота! Как увидела в инете, не могла удержаться, чтобы не попробоватьДействительно красота! У меня, чувствую, подобные работы никогда не получатся, не моё. Но получить в подарок не отказалась бы!
-
Смотрю на своих ребят и думаю,что ж правило никак не усвоят.Подумала-подумала и решила их озадачить.Написать правило в стихах.Вот что у нас получилось.У ваших учениц всё просто замечательно получилось! Скопировала, в понедельник познакомлю своих учеников с творчеством ваших учениц. Озадачу их на каникулы. Передавайте привет Варе и Насте.
-
Прилагаю описание первых серий этого мультика, больше пока некогда было сделать, вечером продолжу (когда муж уйдет в шахматы играть
), там сразу понятно к какому уроку что подойдет.Спасибо, Татьяна Геннадьевна! Ценю ваш порыв, так легче будет потом составить список соответствий и включить его в КТП. Пока ваш файл скачивать не буду, воспользуюсь продолжением, которое вы обещали сделать вечером.
-
Очень классный мультик и действительно ложится на некоторые уроки Биболетовой. Скажите пожалуйста, а как вы ими пользуетесь: скачиваете или смотрите прямо в Интернете? Если скачиваете, то чем? Есть ли у вас свой личный список соответствий фрагментов разделам учебника? Если есть, нельзя ли поделиться?Мультфильм я скачиваю, пользуясь вот этой ссылкой http://ru.savefrom.net/. Списка соответствий пока нет, все мультфильмы у меня рассортированы по папкам "видео" для 2,3,4 классов. Готовясь к уроку, я просматриваю папки (каждый мультфильм в папке с его названием). На каникулах попробую составить список соответствий, это хорошая идея. Пока некогда было это сделать, мультфильм я обнаружила в начале сентября и работа с ним началась спонтанно, но результаты приносит хорошие. Те ученики, у которых есть возможность, через флешки установили мультфильмы на свои компьютеры, некоторые смотрят семьями, с младшими братьями и сёстрами. "Фраза "Hello, my name is Gogo" теперь культовая в нашей школе. Рада, что мой опыт всем вам пригодился
! -
А еще мультик про Muzzy хорошо себя оправдывает даже со взрослыми, и дети его с удовольствием смотрят.Я в этом году открыла для себя другой мультсериал Gogo's adventures with english http://www.youtube.com/results?search_quer...nglish&aq=1 Там всё более яркое, динамичное, присутствует неоднократное повторение изучаемых структур. Получается использовать этот сериал почти на каждом уроке в начальной школе, иногда бывает точное совпадение сюжета мультфильма с изучаемой темой УМК (я по Биболетовой работаю). Рекомендую.....
-
Здесь проблема еще в том, что по-одиночке они более способны идти на контакт, даже расположить к себе. Но как только они вместе - они жестки, упрямы и как бы специально, намеренно держат дистанцию. Все доброе быстро забывается в их памяти. Мне даже кажется им нравится быть "игнор" и относиться к окружающим так жеЯ неоднократно убеждалась в отсутствии высоких результатов в работе с подобными учениками. Но по какой-то неведомой причине вновь и вновь уделяю им особенное внимание, стараюсь работать так, чтобы при слове "английский язык" у них не возникало отрицательных эмоций. Даже знаю, как точно обозначить это состояние, но знаю точно, что те учителя, у кого нет подобных "талантов", не задерживаются в школах, где присутствуют такие ученики. Помню,как ещё во время студенческой практики, мой учитель-методист сказала о проблемных классах "Там нет отдачи". Это очень важно для нас, чтобы была отдача. Поэтому по-хорошему завидую тем учителям, у которых процент успеваемости высокий, дети целеустремлённо получают знания по предмету, используя для этого все возможности. Ну а я....молюсь на тех редких "звёздочек", которые все же светят в нашей школе и делаю всё возможное, чтобы проблемные ученики усваивали знания на уровне, который обеспечил бы им отсутствие проблем при обучении в лицеях и колледжах. Отсюда мои советы: применяйте ИКТ и побольше внимания уделяйте внеклассной работе по предмету. Это обеспечит вам достаточный уровень мотивации и будет способствовать установлению взаимопонимания, а это очень важно в вашей ситуации.
-
Toima29! У вас получается мирное сосуществование столь разных животных? Кто ухаживает за ними?
-
Я рада вашему возвращению, вас очень не хватало на форуме, дорогая Людмила Николаевна!Всем привет.Вот я и вернулась.Очень соскучилась.Надеюсь, есть еще кто-то ,кто меня помнит. -
А никто из Вас никогда не пробовал фотографировать змей? У меня это получилось этим летом.Владислав! Вы весьма отважный молодой человек!Я знаю,что эти змеи могут быть опасны! В нашей местности они не водятся, но в студенческие годы на уборке картофеля в заболоченной местности страху натерпелись.
-
Трудно удержаться и не разместить свои фотографии. После покупки цифрового фотоаппарата не отказываю себе в удовольствии и снимаю любимые овощи, фрукты и цветы на даче. Надеюсь, в этот промозглый день и мои фотографии поднимут Вам настроение и напомнят о лете.NataliaNovikova! Мы с вами просто родственные души!
-
С Днём рождения, Радислав Петрович! Вы всегда рядом с нами на форуме, вот почему у меня такое ощущение, что я поздравляю родного и близкого человека. Будьте счастливы!
-
А я "заразилась" розами после посещения Долины роз в парке Кисловодска. Стала собирать свою коллекцию.теперь у меня их больше 20.
Изумительные розы, Татьяна Геннадьевна!
-
У нас был на прошлой неделе снег. На выходных была очень ужасная погода: дождь со снегом. Сделал несколько фотографий на мобильник и хочу тоже поделиться с Вами.Погода у вас действительно была ужасная. Вам удалось передать уныние осени. Остаётся лишь дождаться момента, когда снег станет искристым, а мороз бодрящим!
-
Сегодня у меня был тяжёлый день, только что села за компьютер - душа просто отдыхает на этой ветке форума, ведь каждый участник поделился с другими своей радостью и хорошим настроением! Kitten! Не надо отчаиваться, ведь учителя самый терпеливый народ на свете! Ещё немного терпения, и у вас будут отличные розы! Возможно, в ближайшее время я буду по личным делам в Тамбове и, если судьбе будет угодно, мы встретимся и я передам вам черенки своих роз. Toima29! Я не была в Вене, но спасибо за изумительные фото венских роз. А это фото для вас, дороги форумчане!
-
Happy birthday, Engelena!
-
Попробую и я несколько фото прикрепить, делал их в разных местах.Замечательная подборка, по ней можно проследить ваши путешествия. Меня, как цветовода, последнее фото сразило наповал!
-
Уважаемые коллеги, вы уже много раз показывали, что нет настоящего учителя без творчества. Кто-то разрабатывает свои курсы, кто-то пишет стихи, кто-то занимается художественными переводами, кто-то снимает красивые фотографии, занимается макраме и так далее. предлагаю в этой ветке делиться примерами своего творчества, будь то тексты или фото плодов вашего труда.Моё фото не столь качественное, но посвящено оно моему хобби - плетистым розам. Их у меня 5 кустов, тот, что на снимке - самый эффектный. Рядом щенок русской гончей. Сколько ущерба нанесла эта милая собака моему цветнику! Сломанные гладиолусы, помятые астры, откушенные бутоны цинний...Но розы устояли, спасли шипы!
-
The riddleYellow with white.
Red with white.
Green with white.
What is it?
Аutumn leaves and snow
-
если поточнее, то "We want to be famous too"пригодятся любые идеи, оченьжду!
Какой класс? Хорошо бы показать,как ваши ученики преуспели в том направлении, которое сделало конкретных знаменитостей знаменитыми или, во всяком случае, что они делают для этого. Если есть время - узнайте о хобби ваших учеников, организуйте подготовку ими проектов по теме своих увлечений. Пусть они оформят представление проектов в виде презентации. Всё это можно органически включить в урок.
-
Хотелось бы предложить свою работу на голосование для размещения в разделе "Реферируемая статья".Данная разработка ранее нигде не выставлялась. К вашему вниманию представляю сценарий детского музыкального спектакля Happy Halloween. Данное мероприятие провела с воспитанниками детского сада подготовительных к школе групп в прошлом году. Думаю возможным его использование в начальной школе. Знаю, что тема Хэллоуина не везде приветствуется, в нашем саду я специально проводила письменный опрос среди родителей на согласие. Было бы интересно ваше мнение, коллеги.
Сегодня познакомилась с вашей разработкой. Отличный материал, всё продумано, подробно описано, даны ссылки, приложения облегчают работу по постановке мероприятия. Некоторые особенности проведения праздника из вашего сценария были для меня открытием. Голосую "за"!
-
Интересно было бы услышать мнение коллег о темах самообразования, которыми они бы занялись с удовольствием и итоги своей работы хотели бы внедрить в обучение своего класса.Технология развития критического мышления учащихся.
-
Кстати, большинство моих учеников в основном проводят свои летные каникулы за границей...Примерно это я и предполагала....Плюс занятия с репетитором. Даже и сравнивать нечего, условия совершенно разные. Но вашей идеей насчёт карточек-заданий в конце урока попробую воспользоваться, как стимулом для уменьшения объёма домашней работы.
-
В 2009 году я принял участие в конкурсе "Учитель года-2009" Предлагаю вашему вниманию свою само-презентацию... Должен сказать,что конкурс мне очень понравился. Участники были очень сильные учителя и всё было организованно на высоком уровне...Harry, не могли бы вы поподробнее рассказать про работу без домашних заданий. У меня как раз конфликт в 5 классе из-за того,что ученики перестали их выполнять как следует. На качестве их знаний это сказывается отрицательно в отличие результатов от ваших учеников.
-
Тогда во всех школах Москвы будут вакансии по английскому языку... не хотелось бы это видеть...Учителей теперь "страстотерпцами" называют: http://pedsovet.org/content/view/9983/341/#comments
Работа в проблемном классе: дети с низкой мотивацией
в Учить английский язык с удовольствием
Опубликовано: · Жалоба на ответ
Спасибо за столь кропотливый труд во имя блага всех форумчан!