NataljaG
-
Публикации
5 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Сообщения, опубликованные пользователем NataljaG
-
-
конкурсная работа ученика 6 А класса лицея 95 Геллера Евгения, учитель Косара Е. И. г. Санкт-Петербург. Примечание: коллаж из картинок Яндекса выполнен учеником - слушателем курсов компьютерных технологий самостоятельно.
-
Действительно, компетентность включает компетенции. Пока набор компетенций для конкретного вида профессиональной или учебной деятельности не определен........Ещё раз большое спасибо за Ваши ответы.
-
Статья с толкованием понятий "компетенция" и "компетентность" появится в газете "1-е сентября". Книга "Applied linguistics" появилась в 2004 году и там речь идет о компонентах коммуникативной компетенции. Поскольку коммуникативная компетенция в свою очередь состоит из лингвистической и других компетенций, вероятно более правильно назвать ее "коммуникативная компетентность". Вообще английское слово competence больше соответствует понятию "компетентность", а ccompetency - поняттию "компетенция". Множественное число - competencies.Большое спасибо за Ваш ответ!
Мой вывод из порой противоречивых определений и толкований понятий - компетентность определяется разными авторами преимущественно как свойство личности, недоступное измерению на уровне определения сформированности отдельного навыка или комплекса навыков (как следует из Вашего анализа понятий http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=280 ). Компетенция - область проявления компетентности. Возможно, структурирование компетенций иногда применимо? Например, вообразим "грамматическую компетентность". И разделим, скажем, на атрибутивную, номинативную, предикативную... Пусть пример неудачен, но в принципе это можно отстаивать... Возможно, разделение "компетентность" и "компетенция" осуществимо в зависимости от уровня структуры, в которую "вписываются" эти понятия... Например, если рассматриваем коммуникацию как область проявления интеллектуальной компетентности или языковой компетентности, речь пойдёт о компетенции. Если рассматриваем коммуникацию как свойство личности, в составе ключевых компетентностей, речь идёт о компетентности... Что Вы об этом думаете? Буду крайне признательна, если в "горячке" начала учебного года найдёте время для краткого комментария. Наталья.
-
Отвечаю на вопросы о компетенциях и компетентности. Компетентность всегда состоит из компетенций. Поэтому в плане нужно расписывать компетенции. Они прекрасно представлены в конструкте коммуникативной компетенции, которую правильнее бы назвать коммуникативная компетентность, поскольку она состоит из лингвистической, дискурсивной, прагматической, стратегической и социокультурной компетенций...Радислав Петрович, в интернете (видимо, и в литературе) наиболее внятное сопоставление понятий "коммуникативная компетентность" и "коммуникативная компетенция" находится у Вас в этом форуме. Видимо, можно так же ссылаться на Зимнюю, рассматривающую компетентность в общении в комплексе ключевых социальных компетентностей и определяющую их с позиций системного подхода как «элементы целостной системы личностных свойств человека». Мне представляется термин "коммуникативная компетентность" (как цель, которую нужно достичь, как личностный ресурс) более правильным для анализа формирования коммуникативно-речевой деятельности. Хотелось бы сослаться, в том числе, на Ваши работы. Вот в этой теме http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=280
Вы даёте ссылку на следующую Вашу публикацию:
Applied Linguistics at the University of Tambov.
Однако, в указанной публикации такого толкования понятий я не обнаружила. Подскажите, пожалуйста, название Вашей печатной работы (хотя бы примерно), в которой представлено сопоставление понятий "коммуникативная компетентность - коммуникативная компетенция".
С уважением.
Наталья.
Творческий конкурс для учеников A Christmas Story
в Творческий конкурс
Опубликовано: · Жалоба на ответ
Попробую подсказать
Порядок действий: ответить - обзор (внизу под окном сообщения, нажать его, найти на компьютере файл, щёлкнуть на нём)- загрузить (команда чуть ниже) - отправить (команда ещё ниже) - возможно, Вы пропускаете одно из действий...