olgatr

Странно, а мы муниципальный этап только в субботу будем писать.

а требования к словестным ответам( прописная буква и слитно) - как в ЕГЭ?

мне кажется, федеральный банк экзаменационных материалов надо обязательно проработать. а сейчас еще у вербицкой книга вышла "25 вариантов ..., еще есть книга с реальными заданиями, но она без диска.

Для лексики - грамматики лучше всего взять макмиллан.

каждый год на подготовке экспертов говорят, что на след. год будет устная часть, но так и не вводят. думаю, технические сложности. и экспертов много надо. в том году по московской области сдавало в 2 раза больше детей, чем в позапрошлый. тенденция, наверное, сохраниться

огромное спасибо. полагаю, что между выбором программы младшей школы и учебника англ. языка никакой связи быть не может. вряд ли это где-то прописано. буду воевать.

помогите, пожалуйста разобраться. с введением новых фгос перечень учебников съужается? или это местное законотворчество. слышала, пытаюсь разобраться 1. в зависимости от выбора концепции начальной школы идет жесткая привязка к учебнику по английскому языку. возможно, кузовлев, и никакого выбора. 2. новым фгосам соответствуют только вербицкая, тер - минасова . остальные, в частности говорили про spotlight, нельзя. это так? в федеральных перечнях я нашла все учебники, которые у нас в ходу. но там такие заумные заголовки... лично я иду по биболетовой и не хотела бы ее менять. но хотелось бы еще и прояснения.

до оптимизации школ (года 3 назад) у нас были хорошие стимулы - 2000 -3000. и критерии были объективные. совет решал. А сейчас всем поровну - рублей по 200.

Нам тоже по 1000-2000 руб не доплачивают, а перед какой - нибудь проверкой - на тебе.

у нас тоже не будет

Очень самоуверенные дети не ходят на доп. занятия в школе по подготовке к егэ, говоря "У меня все будет хорошо. Я с репетитором занимаюсь. "В итоге - 2. Репетитор готовил по Бонку. Это у нас так в том году было, всем шмо уговаривали. в этом году такая же картина с немецким языком в другой школе.

насколько мне известно, пока машина апостроф не считывает, поэтому рекомендую детям в лексико - грамматических ответах писать полную, а не сокращенную форму.

Как эксперт может выявить текстуальное совпадение с опубликованным источником? Даже если мне при поверке покажется, что я где-то это читала, на какой источник я буду ссылаться? И читал ли то же самое второй эксперт, проверяющий эту работу? В этом году мы выявили по области 45 одинаковых работ (из 3800). Слово в слово. Некоторые пару строчек изменили. Но лексика их выдала. Это из интернета. И еще было два одинаковых (один в один), только уже самостоятельно написанных - с ошибками.

У нас в районе нет специализированных школ. В этом году сдавали 22 человека. Лучший результат -92. Так что, думаю, если ученик достойный,у вас все может получиться.

Да что Вы! Уже несколько лет предоставляем наверх план подготовки к ЕГЭ желающих детей (после уроков), но их никто не оплачивает. Такая практика по всему району.