namasl

Уважаемые организаторы и участники конкурса! Прежде всего, хотелось бы поблагодарить учредителей за то, что несмотря ни на что КОНКУРС организуется уже в третий раз! При этом стоит подчеркнуть, тот факт, что ежегодно проводится большой анализ и кропотливая работа по его усовершенствованию (обратите внимание на работу форума, где есть отдельная тема-опрос «А какие конкурсы были бы вам интересны?»; личные беседы в ходе семинаров и круглые столы с учителями на курсах повышения квалификации, тщательный отбор жюри, и т.д.) Очень хочется надеяться, что КОНКУРС станет традиционным и ежегодным, даря российскому педагогическому сообществу радость от встречи с новыми творческими разработками блистательных учителей! Я участвовала в конкурсе все 3 раза, и мое первое место в этом году было для меня приятной неожиданностью. Думаю, это заслуга моих талантливых учеников, мы смогли одержать победу благодаря их неординарным способностям, творческому задору и инициативности! Я не чувствую себя «звездой», критично отношусь к своей деятельности, рискую участвовать в педагогических состязаниях. Хотелось бы поблагодарить участников и победителей всех трех лет за то, что вы щедро делились своими наработками, позволяете совершить невероятное – посетить неординарные уроки во всех уголках нашей страны, взглянуть и лучше понять, как живут и работают педагоги. Это очень дорогого стоит! Что еще дает мне КОНКУРС? Он помогает мне работать над собой, анализировать свою деятельность и идти вперед. Поясню, каким образом это происходит. 1. Благодаря тому, что одним из компонентов является представление видеофрагмента, я нашла эффективный способ рефлексии проведенных уроков, ведь, когда пересматриваешь отснятый урок, сразу в глаза бросаются те недочеты, которые ускользают непосредственно на занятии. Такой глубокий самоанализ своей деятельности, манеры общения с детьми и многих других аспектов порой лучше любых комментариев коллег, присутствующих на уроке, потому как в России не принято указывать на недостатки и после открытого урока можно услышать и высказать только позитивные отзывы. 2. Я очень хотела победить в прошлом году, была уверена, что мой урок (над созданием которого я работала несколько месяцев, в том числе и на летних каникулах, он до сих пор в моем личном рейтинге один из первых) заслуживает второго места, да и приз мне хотелось получить, именно нетбук. Моя работа была в списке победителей, но только с поощрительным призом. Однако, когда я ознакомилась с работами победителей, прочитала список жюри (в компетентности которого сомнений никаких не было), а затем еще и увидела комментарий Чернятьевой Валентины Васильевны, занявшей второе место и рассказавшей свою историю, я поняла, что высшая справедливость восторжествовала, все было правильно и нетбук должен быть именно у нее в семье. КОНКУРС – это не только проверка профессиональных качеств, это еще и внутренний экзамен своих чувств, эмоций и реакций! И последнее, дорогие, не могу сказать «молодые», вновь пришедшие в школу педагоги! К сожалению, молодость быстро проходит, время течет неумолимо! Сейчас мне 31 год и более 10 лет стажа, но когда я пришла на работу в школу семнадцатилетней девочкой, я помню, как расстраивалась из-за скептических замечаний некоторых старших коллег. Мне повезло, я училась у потрясающих педагогов сама, а затем, в начале своего педагогического пути работала под руководством блестящего директора в городе Новомосковске Тульской области, которая поверила в меня (наверное, благодаря ее вере я смогла в 22 годы стать победителем Российско-американского конкурса TEA-2004). Мне было интересно работать, искать что-то новое, учиться. Повезло мне с коллективом и во второй школе, уже в Москве, в которой работаю сейчас. За время моей работы было много различных конкурсов, в которых я принимала участие, и могу сказать, что успех непременно придет, если вы искренне любите своё дело, являетесь трудолюбивым и небезразличным педагогом, получаете удовольствие от своих действий и несете свет знаний ученикам! С уважением, Маслова НВ

Спасибо за высокую оценку моей работы) Увидела опечатку при создании архива своей разработки через несколько дней после выставления на конкурс, поэтому "перезагружала" переименованные архивы на форум позже.

Михаил!!! С большим методическим интересом читаю данный дневник. Рада нашей виртуальной встрече и на страницах данного форума ! Несмотря на наши совместные многочисленные проекты и мероприятия, только здесь узнала об ужасающих, на мой взгляд, изменениях которые произошли в Вашей школе после тарификации... Не перестаю восхищаться тем, с какой самоотверженностью Вы трудитесь и чего Вам стоит добиваться потрясающих результатов! Искренне надеюсь, что комплектация классов и те задачи, которые перед Вами ставят, будут изменены согласно здравому смыслу и заботе о подрастающем поколении и его интеллектуальном развитии! Наталья Маслова

Благодарю за добрый отзыв! Приятно, что работа вызвала интерес, буду рада, если наработки будут использоваться! Действительно, все материалы, которые были подготовлены к уроку, можно адаптировать и не только для работы со старшеклассниками, но и с детками помладше (например, как я указала в конкурсной работе, в контексте темы "Школьная жизнь" в 5-ом классе). Ведь проведение того или иного урока зависит от уровня языковой подготовки учащихся и их познавательной активности. Данный урок позволил учителю использовать воспитательный потенциал урока для решения воспитательных задач учебного заведения (подготовиться к общешкольному мероприятию "Посвящение в гимназисты").

Приложения к уроку Масловой Н.В. MaslovaNV_Moscow_EE6ПРИЛОЖЕНИЯ.rar

Уважаемые организаторы конкурса, При создании архива со своими конкурсными материалами мной была допущена опечатка в названии архива, поэтому загружаю их снова. Приношу извинения за доставленные неудобства! Ссылка на видео урока - http://www.ruteacher....php?f=54#p474. Из-за большого объема файлов разбила компоненты конкурсной работы на два архива. (Приложения к уроку прикреплю в следующем сообщении). С уважением, Маслова Н.В. MaslovaNV_Moscow_EE6.rar

Приложения к уроку Масловой Н.В., ГБОУ ЦО №825, г Москва. MalovaNV_Moscow_EE6ПРИЛОЖЕНИЯ.rar

Уважаемые участники и организаторы конкурса, представляю свою разработку. Ссылка на видео урока - http://www.ruteachers.ru/mod/forum/view.php?f=54#p474. Из-за большого объема файлов разбила компоненты конкурсной работы на два архива. (Приложения к уроку прикреплю в следующем сообщении). Удачи всем участникам! С уважением, Маслова Н.В., ГБОУ ЦО №825, г. Москва MalovaNV_Moscow_EE6.rar

Благодарю за разъяснение!

Уважаемые организаторы конкурса! У меня вопрос относительно первого компонента конкурсной работы. Подскажите, пожалуйста, на конкурс нужно представить полный конспект открытого урока или, как сказано в положении, предоставить только разработку ФРАГМЕНТА открытого урока, которая не должна превышать 20 минут? Заранее благодарна!

Полностью согласна с Алексеем! От души поздравляю и победителей с достижением очередной высоты и любимый журнал с юбилеем!!!

Уважаемые организаторы конкурса, еще раз благодарю за проведение мероприятия, оно объективно было интересным и запоминающимся для детей (даже для тех, кто не оказался в списках призеров и победителей). Желая поощрить творческую активность своих конкурсантов, я отмечала их работы отличными оценками! В списке призеров нашла опечатку (Клепикова Марина (учитель Маснова НВ, г. Москва) - учитель МасЛова НВ. Пусть Новый год исполнит ваши самые заветные желания!

Уважаемые организаторы, диплом победителя получен. Большое спасибо! С наступающим Новым годом и Рождеством!

С нетерпением ждем результатов, адрес и список участников отправлен.

Уважаемы коллеги! Размещаю работы своих учеников с благодарностью организаторам конкурса, так как он дал возможность ребятам вместе с педагогами окунуться в предновогоднюю атмосферу и создать праздничное настроение. Отрадно то, что конкурс не ограничивает участников техническими требованиями, а наоборот развивает творческие способности, дает широкий простор полету фантазии. С каждым ребенком мы старались найти достойное оформление работы. Я приглашаю вас посетить нашу рождественскую выставку. Надеюсь, вы получите позитивные эмоции и найдете для себя полезные ресурсы. Список участников в номинации «Рождественская история в 5-7 классах»: Абдулаева Афет Виновец Анна (2 работы) Елхина Анна Клепикова Марина Мирзоян Элла Нуждин Андрей Шмилер Дарья Поздравляю вас с наступающими праздниками! Пусть ваша жизнь будет полна радости! С уважением, учитель ГОУ ЦО №825, Наталья Маслова Moscow Center of Education #825.zip