Я считаю, что нет ничего страшного в том, если учитель посвящает весь урок изучению и отработке какого-либо грамматического явления. В то же время, как бы то ни было, на каждом уроке при изучении лексики, при аудировании и других деятельностях идет повторение и отработка разных грамматических структур. Все зависит от творчества учителя, от того как он построит свой урок. Ведь даже изучая что -то одно, можно затронуть разные речевые деятельности, обыграв в различных ситуациях.