Sashka
-
Публикации
767 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Сообщения, опубликованные пользователем Sashka
-
-
А почему Вы про мои опечатки не написали
-своих не бьём!
-
Алина Викторовна По какому правилу читать слово "Nayte"?- а как переводится,?
как я догадываюсь-это лишь никнейм,кличка на форумах.-*Найти*.
nay [neɪ] отрицательный ответ; отказ; запрещение, голос "против" (при голосовании) ;
Nay! Нет!
касательно te- читается двояко- Te Deum [ˌteɪ'deɪum ], [ˌtiː'diːəm] ; 1) Тедеум 2) благодарственная молитва; благодарственный молебен
но это Вы уже знали.
-
И еще, если Вы отвечаете на вопрос 2 : In takes me, тогда стоит и вопрос (особенно при объяснении детям) формулировать How long does it takes you to ... Иначе вопрошаемый не сможет ответить, т.к. народу много и они все из разных точек могут добираться
Uchilka-Да,заработало!
-
Radislav Millrood-Как это может быть?
Неожиданный поворот сознания.Сравнивая-прихожу к выводу,что это не синонимы:
How come Как так получилось?
Why did you do it? — Почему ты это сделал?
типа такого*наворота*:
How come that why did you do it? — Как так получилось что, почему ты это сделал?
-
удовольствие отвечать на вопрос
1.How do you get to the school?
I get to my school by sea on a ferry (by ship).
by river/by lake by boat.
by land by bicycle/on foot.
by air by plane.
by outer space by antigravitator.by underground, by car, by taxi,to hitch-hike,by train,by bus
2 How long does it take to get to the shop by tram?
it takes me twenty minutes cock-horse/ on horseback.а как передвигаться на животных(собаках,ослах и сказочных героях) я пока не знаю.
Help!
Radislav Millrood-Упс! извиняюсь,*проморгал*-How come? -это синоним why?
-
Мерзкое слово *How*.Но такое полезное.Попробую пообобщить.
1.How do you
get to the school?
spend your holidays?
prefer to travel?
mean?
2.how old
are you?
is he?
3.How long does it take to
learn English/clean the house?
get to the shop by tram?
4.How often
do you water flowers?
does she visit the doctor?
5.How far is your house from the park?
6.How much butter is there in the cake?
7.How many streets are there in your town?
8.How many times have you played this game?
9 How do?
что ещё интересно-полезного имеется? -
-
а если расшифровать этот конгломерат?А почему Вы покончили с самостоятельностью времен Simple? Когда это коалиция времен Perfect установила протекторат над группой простых ?
Uchilka,я суть понимаю,неплохо ответили,можно сказать *в угол поставили*.Меня это устраивает
но как то *по-дикому*объясняют Present Perfect.
Вот с
azenglish.ru
Present Perfect (презент перфект)
Многие называют время презент перфект "тавтологией". И не удивительно, ведь действие, совершенное в прошлом, называют настоящим. Зачем и почему? Перейти на "ты" с Present Perfect не сложно, если каждый нюанс употребления, образования и особых случаев детально разобрать и понять.
Начнем наше знакомство с представления, заглянем в глубину этого оттенка. Как и любое время в английском языке, Present Perfect Tense отражает действие. Но его специфика в том, что действие уже совершилось, а мы видим результат от него. В данной ситуации мы не заостряем внимание на том, когда произошло событие, нам это не интересно, не важно, а говорим мы сейчас о том, что оно за собой повлекло, к чему привело. Например:
Have you found the place on the map? — Ты уже нашел это место на карте? (Нас не интересует: сколько искал, когда начал; результат — нашел или нет)
Нет,нет,нет-я не понял,где тут НАСТОЯЩЕЕ.-? не смог *сабстрагироваться*.
-
борьба с английскими временами пока не приносит успехов
и даже это http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Byandsearch%3Bweb%3B%3B&text=&etext=639.R2OBFgKBAsJuMQWtmsUABnNBeH3zDH7BmrdTmsNDPPJm8IKnrDsx_32fpAFpqUzY4rR7Qr3Px4tKRpu97mpFFPaexoz8UsZFVdNAHgEBo3x78ypWRnUEcFbsKNV2a6tPx94CJQRpHAAWvadyq1f4UOb9o2k3gmeAzq2wdmU8rSg.d4a01c6ae6f164d579d18079ec515b99272c4e46&uuid=&state=AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW99KUdgowt9XsMCv5TMMN9UTQSQbnFqxRfy1qNK6_no62iiaWU_RD4vVUNhwzZdFx3Jdr2uvUZMZZgYSdVy5SaeiE6KzH2Y2VHdZaarmQHxJjbb3ZH7uhjR8dYyu5ubms_zX_L9kD6sRRAkfZFD7ws_x0TxY_ke5i_LXfzKmmRjJQ146jLoJIbnq-ymXqiUxOuo75LY8AWkBs0YEPtIh6AitqTZVzVGPqI8HwuFv0BSK0&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxbEg4U2NRSjI1WWUyOVg1QklNRVdhaUFNVzZIcVQ2UGtTM3NBaUFvd204SWdDOEp3OWVuQ0ZkeDBoWXZpZTNzdlJpbEFCZjE3U2Roak1aaGlYVDRjN3JmT3BlVUFUejk2Zw&b64e=2&sign=9bceaf5563defce579eba224b3ef8f29&keyno=0&ref=cM777e4sMOAycdZhdUbYHtkusEOiLu3mrcs1BCKzuV0nO-VMA9UqDlIvh9azulIYBfxzXx7mhzZEAXB5LR1H0MmPXL9h9krljQSrOh82vqdRI0TbiT9mFPOZFrdtlVSTsaHHdjtSB47fIoeZio79yGRxQXB7CGOQA9zDJ7ixRnD4qwGTWAQHG-kZ79dpLcOq16x8QG8o0berBKhODVHJyOB8XJftCchKcL77ss5tIrGQUlOuyD32ausS2Mo6b4fsZlRnL2f3IXLaVNqDzCkED7tJZ_C5Q3yYEtchzKlJQH8XKoWxFQx5il0szeA7XMIFC44rDJlqThSl0iEmWXK4iavdiitjytyV3FMf_mMpCAyyZC7vqDNj2_5QOhDqp2kDEkfwUR1wycc9hakvdiaLc_FBS2-B42GcdVlS3NUCiGnst3JkmeyGf0_gFN8zsLOo0PqRzC-X4zXKvSBBDpStBUxmx_lop2lWImPZjK3cVeti9FFN6MqMq7Q2llpJH14lH5Kj07sMa_UvcOIsRq66h9AgIg11PV4NPIS_PSciRnJ_EALb8Fai6g&l10n=ru&cts=1427382171175&mc=4.021268494903765 http://englishgu.ru/wp-content/uploads/mechty-i-budni-chervjaka.jpg не спасает
-
-
а тут ещё и картины художников с названиями (сашка,тебе надо срочно в музей...)
http://yandex.ru/clc...155233772206788
http://www.art-portr...us_artists.html
http://yandex.ru/clc....82687488186464
джулия белл и борис валледжо
-
взято на изучение, всё устраивает. tam-Спасибо!
Винсент Ван ГогЗвёздная ночь над Роной, 1888фр. Nuit étoilée sur le Rhôneхолст, масло. 72,5×92 смМузей д'Орсе
-
Ох, коллега, и Вы туда же, в решебники за готовыми формулами. Да разве это описание картинки? Для описания картинки вводных фраз нужно всего нет ничего, а главное - научить выпускника замечать все существенные детали, называть их своими именами по-английски без "объездных стратегий" и логично выстраивать свое описание, выражая отношение к изображению ну хоть немного интереснее, чем "I like this picture". Я всегда учу детей сначала описывать то, что показалось главным, а потом то, что можно считать второстепенным. И еще. Обязательно прошу найти к фотографию соответствующую фоновую информацию в интернет. Ведь если "ты сделал этот снимок", ты обязан знать немного больше, чем члены экзаменационной комиссии о том, что снято на фотографии. Мне так интереснее работать, да и детям тоже.
Ох, коллега, и Вы туда же, в решебники за готовыми формулами-ну,это не тайна,что у меня всё в запущенном состоянии. Поэтому и спрашиваю. Неожиданно-положительная реакция. То что увидел-потрясает.
с французскими моделями я был знаком в 80-е,через ИЯШ. Но их просто сжёг по дурости,от невостребованности.
сейчас добавлю (типа как это было::http://yandex.ru/clc...584962500721156
-
Картинки описывают на самых разных этапах. Особенно популярно при изучении оборота there is/are изучении Present Continuous, времени, времен года, предлогов. Что конкретно вы имеете в виду? Для каждой темы есть свои фразы и клише.
порекомендуйте сайт с готовыми клиш.фразами.плз.
-
*притягивающий* падеж-а как у вас.пришлите фотку.плз.
-
http://content.foto.mail.ru/community/vk.shkololo/3534/s-4115.jpg
пардон!
С праздником!
http://caricatura.ru/parad/belozerov/pic/2636.gif
ИВСЁРАВНОСПРАЗДНИКОМ!
-
КТП для электронной школы.- “Happy English.ru”?
что посмотреть?
-
Что-то не помню, чтобы в 5 классе Happy English.ru включал Perfect :blink:/>/>/>/>
А Present Perfect уже уловили дети?
а где я об этом упомянул? Это просто *обкатка* идеи (здравой или глупой-самому не оценить)
а учебники - Это для связки, учимся по ним.
Uchilka - С Вами думается правильно. Ищу Вашу разработку глагол *to play*.
-
продолжаю
разместить коробку можно и на штатив
/>
это лишь пока в разработке,и в рабочем виде.
меняющееся причастие-весь в поиске.
глагол один-причастий *бездна*del
-
резюме: Утюгом по *вертушке*.
Uchilka среагировала достойно.
продолжу: у коробки 4 грани,там не видно ещё формы для 2 времён.
вот что *смастерить* для смыслового глагола-хотя бы (показательно)-это вероятно будет шестигранник(вполне достаточно чтоб понять).
в рекламных щитах,там по-моему треугольники стоят?
не принимайте слишком серьёзно.
может продают такой тренажёр? кто знаком -черкните.
P.S.а коробки можно и на стойках крепить.
-
перфектные времена.*вертушка*-to have.
никто ничего не понял.если добавлю,что крепим на верёвочке,то сочтут издевательством.
del
-
Sashka ,так ты разберись, plane or pilot?
Ну,творческое задание!
-
впиши английское слово, (где посмотреть рисунки), плз?
не получилось переслать файлик:
1 рисунок фонарика
2 5 клеточек (torch)
3 транскрипция.
не знаю, понятно ли написал.
это связано с упражнением №7 стр 12- 3 класс HE.ru.
но в нём есть опечатка.В слове *самолёт*-закрасить 2 букву.
-
la faute/del
Нelp to Sashкa!
в Другие вопросы (Темы, не вошедшие в другие разделы)/Other issues
Опубликовано: · Жалоба на ответ
How come you have missed this very common English phrase?
гугл перевёл; Как вышло, что вы пропустили это очень распространенные английские фразы?
реагирую:
(как можно истолковать)
1.оказалось,имеется обширная *ареалка* выражений с How.
How awful! Тихий ужас!
2.в данную фразу нежелательно внедрять why.
я не уверен,что верно понял объяснение