-
Публикации
144 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип публикации
Профили
Форум
Блоги
Календарь
Все публикации пользователя Tallisha
-
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
Есть такие, согласна. Но даже им я все равно всю грамматику объясняю - под запись, потом вместе, с доской, упражнения пишем. Слова учить заставляю,но, к сожалению, не вижу, чтобы они их помнили потом. Вот просто есть такие головы, куда английский просто не запихивается никак -
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
Да у меня много групп, где я только мечтаю, чтоб они текст прочитали быстренько и начали работать дальше, но они его просто не понимают. Особенно это выражено в классах, где английский начался с 5го, а не со 2го. Старшеклассники вообще достались (не учила их до 10 класса, все не мои ученики)очень слабые, ничего не умеют, кроме как списывать с ГДЗ -
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
Я, честно говоря, сижу больше. Но не потому что занимаюсь своими делами, а просто потому что, к сожалению, от долгого стояния болит поясница Дела в прошлом году пришлось делать пару раз, когда завучи велели сдать что-то срочно, "еще вчера!" -
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
Ну да, ведь именно дети об этом и говорят. Да и сама она говорила. -
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
Абсолютно согласна! Не стоит перебарщивать. Я слышала, что одна из моих коллег очень часто включает ученикам кино или мультфильм, чтобы дела свои бумажные поделать (не спорю, их у нас страшная куча!)Хитро, конечно, можно домой сразу после уроков удрать, а то сидишь в школе до вечера... с моими-то 2 классными руководствами -
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
У нас больше наоборот было. Ученики переходили в другую группу, чтобы изучать язык нормально, а не занимаясь переводами все уроки напролет. (И такое еще есть, к сожалению) -
Взаимоотношения между учителем и учениками
Tallisha ответил в тему пользователя Gulzhana в Повседневная работа учителя
вот то-то и оно( -
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
вот и я тоже полагаю, не стоит из-за этого друг на друга обижаться, если, конечно,другой учитель не переманивал хорошего ученика активно -
Ученик перешел к другому учителю, обидно.
Tallisha ответил в тему пользователя Аннабель в Повседневная работа учителя
А как вы, коллеги, смотрите на этическую сторону вопроса? Не портятся ли у вас отношения с коллегами из-за переходов учеников из группы в группу? У нас был такой случай, когда две учительницы устроили скандал по этому поводу. От них ребята перешли по собственному желанию к другим учителям, ко мне в том числе. Нас обвинили в неуважении! Но ведь мы тех учеников не приглашали! Они сами попросились, подключили классного руководителя, родителей. С нас только роспись о согласии взяли потом. Да, это неприятно, когда переходят ОТ тебя, но причины, действительно, могут быть самые разные. -
Взаимоотношения между учителем и учениками
Tallisha ответил в тему пользователя Gulzhana в Повседневная работа учителя
У вас руководство школы, видимо, на это положительно смотрит. У нас стало все трудней выбраться куда-то, директор этого не любит. Приходится жертвовать выходными, тогда спрашивать не надо никого. -
Что новенького в методике?
Tallisha ответил в тему пользователя Radislav Millrood в Методическая школа Р.П. Мильруда/Dr. Millrood's School of Methodology
Просто здорово! А у меня получается наоборот, при совмещении, например, 5го с 9 или 10 классом, восхищаются старшие, потому что говорить так, как малыши не умеют. -
Что новенького в методике?
Tallisha ответил в тему пользователя Radislav Millrood в Методическая школа Р.П. Мильруда/Dr. Millrood's School of Methodology
И мне интересно. У меня в этом году 10классники абсолютно "чужие", то есть я сама никого из них до этого года не учила. Они говорят, что предыдущий учитель преимущественно заставляла их переводить тексты, говорить совсем не умеют. Я учу, но получаются примитивные предложения, так как они просто не готовы к сложным. Более того, у большинства за все предыдущие годы мотивация совсем пропала, вот как хочешь, так и бейся. -
Спроси учителя - консультации по английскому языку
Tallisha ответил в тему пользователя kitten2010 в Как мне изучать.../How do I study...
Ну вот и так подумала... а толковать, конечно, каждый может по-своему -
Спроси учителя - консультации по английскому языку
Tallisha ответил в тему пользователя kitten2010 в Как мне изучать.../How do I study...
Sure! Depends on a person's view point -
Спроси учителя - консультации по английскому языку
Tallisha ответил в тему пользователя kitten2010 в Как мне изучать.../How do I study...
and I see this situation as imaginary because it is not going to happen again -
Спроси учителя - консультации по английскому языку
Tallisha ответил в тему пользователя kitten2010 в Как мне изучать.../How do I study...
А директор совершенно точно знает английский лучше этой девочки? -
Спроси учителя - консультации по английскому языку
Tallisha ответил в тему пользователя kitten2010 в Как мне изучать.../How do I study...
А мне кажется, нет необходимости использовать здесь mixed conditional. Ведь в конце концов, тут говорится не о прошлом, а о гипотетическом будущем. -
да, видела такое.. ужас вообще, конечно! Особенно поразили кадры, где дети достают учителей специально - шокирует!
-
Точно! Теперь все бывает!
-
Да жаловаться-то не о чем... Я говорила корректно. А даже если и так, у нас не увольняют за такое.
-
НЕ волнуйтесь, все в порядке) Я пережила собрание, родители проглотили все мои слова молча, потому что все это правда.
-
как раз завтра собираюсь на собрании громить родителей своего 8 класса по этому поводу. Говорю им уже третий год об ответственности, результатов никаких!
-
Ну нет! Нам велено следить, чтобы не бегали и не слишком резвились. Боимся всяких ЧП.
-
за дисциплину в перемену у нас отвечает дежурный учитель, только потом администратор.
-
у нас теоретически тоже есть, но давно не проводили...