Ye S

Уважаю!

Практическое задание №1

Спасибо, tam! Последовала вашему примеру и испробовала "Skeleton dance" в качестве динамической паузы. Это было что-то! Настоящий фурор. Вся школа - от малышей до 11 класса (!) в экстазе пыталась скопировать движения. Даже слух разнесся, что на английском якобы какой-то стриптиз показывают! Скелет-то голый! Ну очень смешная зарядка!

Ура! Извините за ошибку.

Ой, сейчас попробую исправить.((( «Практическое задание вводного занятия».

«Практическое задание вводного занятия» Ступина Е.В.

Прошу зарегистрировать и меня на данный мастер-класс. Спасибо.

Ура! С нетерпением жду начала! Как можно зарегистрироваться?

И моя тоже! Спасибо, за то, что поделились. Наверное, каждый задавал критерии для оценки проектов, но скажу честно, что мои были разработаны не так четко и полно.Как же наш форум здорово помогает в работе!

Огромная благодарность, Татьяна Геннадьевна и Радислав Петрович! Я получила именно те советы в которых нуждалась. Отбрасываю сомнения и начинаю разрабатывать эту тему. Теперь уверена, что открытый урок может получиться отличный. Именно ролевая игра, о которой идёт речь, повлияла на мой первоначальный выбор. А теперь я знаю в каком направлении идти дальше. И отдельное спасибо, Татьяна Геннадьевна. за оценочные листы. Составлены суперкомпетентно, буду использовать всегда. Уважаю!

Уважаемые коллеги! Откликнитесь, кто работает по Кауфман-10. Мы находимся в конце 3 раздела. Тема "What achievements of your country are you proud of?" Тема интересная и нам предстоит открытый урок. Может быть у кто-то уже есть наработки по этой теме? Или немного далее по учебнику. Поделитесь, пожалуйста. Пригодится всё, включая идеи, так как я нахожусь на стадии замысла.