Перейти к содержимому
Форум учителей английского языка

olgaedu

Опытный пользователь
 Просмотреть профиль  Активность

  • Публикации

    186

  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные пользователем olgaedu

  2. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Сегодня дала задания с этого ресурса в качестве дополнительных для восьмиклассников . В школе все открывается. Еще раз огромное спасибо за ссылку.

  4. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Пожалуйста, если не сложно, скиньте у кого есть калед.медодич.планирование по spotlight для 2,3,4 и 5 классов.

    Eсли вы про календарно-тематическое планирование, то http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=45506 

  5. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Уважаемая Ксения, не оглядывайтесь назад. Это не даст вам ничего. Я бы сделала так: чтобы подтвердить плохие знания дала контрольную и каким -то образом проинформировала администрацию. Понимаю вашего директора в том плане, что надо брать учебник соответственно классу. Старайтесь адаптировать задания, делать выборочно упражнения. Пусть работают в парах, группах. Пусть поймут, что вместе легче что-то выполнить. Подберите упражнения онлайн, самые простые, чтобы детям стало интересно. Попробуйте внедрять рейтинговую систему   оценки. Надо только разработать критерии понятные детям. Это тоже может их стимулировать.  Про домашнее чтение: не берите все тексты из книг, адаптируйте и распечатайте самые интересные тексты. Не пожалейте своего времени и проведите консультации для желающих. Про плохих учителей дети всегда говорят, когда сами не сильно стремятся  учиться. По опыту знаю, что когда приходят новенькие с плохим английским, то практически всегда говорят, что у нас плохо преподавался язык. Не было такого, чтобы сказали:"Я язык учил плохо. Сам виноват." Советов  можно дать много, но каждый класс индивидуален, поэтому вам все придется решать самой. Удачи! Дорогу осилит идущий!

  6. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Я только что закончила институт и устроилась на работу в школу. Мне дали самые слабые б-в классы,а именно девятый, шестой и пятый. При этом ко мне требования высокие, я должна не отходить от программы, придерживаться планирования и тд. Занимаются все по бибалетовой. Но дело в том, что уровень подготовки у учеников ниже некуда. До меня у них были учителя, которые постоянно менялись и особо ничему не старались их научить. Я сейчас просто в шоке, что мне делать?

    Уважаемая Ksenia 30! Во-первых, надо иметь уважение к авторам УМК и писать правильно фамилию. Не стоит все списывать на учителей, которые были до вас. Почему вы думаете, что они не старались? У вас есть пятый класс, посмотрите через год-два, чего Вы сможете добиться. В обучении , к сожалению, не все и всегда зависит то учителя. Я прихожу на урок  в 9 класс, который веду со 2-го класса, тоже прихожу в ужас. Иногда говорю себе:"Если бы я этих детей не учила с началки, а пришла в девятый класс, то подумала, что их вообще английскому не учили или не старались научить". Поверьте мне, что я стараюсь .

  7. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Я присоединяюсь к вашему предложению. С дошкольниками не работаю, а с учениками начальной школы попробуем.   Думаю, что надо разработать более конкретные требования к работам.

  9. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    все

     

    Готовлюсь к новому учебному году сама розрабатываю допонительный курс. Хочу использовать видеоролики например

    http://www.urokitv.ru/categories/angliyskiy-yazyk/

    вызовет ли это интерес учеников?

     

     



    Все зависит от возраста учеников и целей, которые стоят перед вами и обучающимися. Мне кажется, что эти  видеоуроки или другие  можно предложить для самостоятельной работы дома.

  14. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    https://globallab.org/ru/course/projects/hello.html#.VMu_8M6rH74  Опыта практического нет. Прошла мастер-класс по работе в globallab, было интересно, но организовать ребят как-то не получилось. Нехватка времени сказывается.

  16. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Большое спасибо за информацию. Информация  с сайта www.daysoftheyear.com  может  быть очень полезна для поддержания интереса у детей к изучению английского языка.

  17. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Я сегодня получила сертификат(Рязанская бласть). Спасибо организаторам конкурса. Жаль, что он в нашей школе не учитывается при начислении стимулирующей.

  18. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Уважаемый Алексей Васильевич, очень хочется познакомиться с методической копилкой. Уверена, что там можно много полезного взять для работы. Конкурс прошел, но пока даже работы победителей недоступны. Или я что-то пропустила?

  19. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    They придает фразе political correctness чтобы иметь в виду ее и его не обижая ни один пол. Также с этой целью пишут s/he. В единственном числе два лица.

    Большое спасибо за информацию. Я не знала про they. Век живи, век учись - актуально на все времена.

  20. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Слова то однокоренные (все одним номером))) а вот слово даже менять необязательно. Можно сказать personality но только зачем? Откуда такое задание?

    Спасибо за ответ

    Задания с какого-то конкурса, обратилась с вопросом знакомая девочка. Я была в затруднении и мне стало интересно. Меня еще сильно смутило множественное число their life, they decide

  21. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Уважаемые коллеги, подскажите, какое слово должно быть образовано в этом предложении.

    "For almost every ........(person) there will be a time in their life when they decide that ....."

     

    слова number и numerous однокоренные ?

  22. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    На уроках рядом с ним нужен педагог-ассистент. это может быть даже студент пединститута. Ребенок может посещать не все уроки. Дистанционное обучение - тоже нужно в этих случаях. Идеальный вариант - blended learning. Школа и дистанционное обучение.

     

    Я уже не понимаю теперь, что должно быть. У нас в школе (500 обучающихся), нет психолога,социального педагога. Все, что можно сократили.Про педагога-ассистента и речи быть не может.

  23. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    У нас в школе организовано индивидуальное обучение. У меня один мальчик с ДЦП. Он приходит на уроки, но не на все. Когда приходит, очень трудно организовать работу с ним и с группой. Пишет медленно, все со слуха запоминает. Это не инклюзивное обучение, а мука для ребенка, учителя и недоработка с другими детьми. А группы у нас 17-19 человек.

    Третий год работаю в школе дистанционного обучения для детей с ОВЗ. Мне кажется, что это более приемлемый вариант. Не надо родителям думать как доставить ребенка в школу, тем более у нас учатся дети из области. Много колясочников. Проблемы, конечно, есть, но дети учатся, участвуют в общественной жизни, для них организуется много экскурсий и развлекательно-познавательных мероприятий.

  25. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Презентация- тренажер по теме "Сolours/Цвета"

    Номинация: Разработка для обучения лексике в начальной школе

    Цель применения: формирование лексических навыков чтения и письма

    Акиншина Ольга Эдуардовна

    МБОУ Спасская СОШ

    г. Спасск, Рязанская область

×