Специальных программ и учебников действительно нет. Авторы и чиновники считают, что дети с ограничениями по здоровью не нуждаются в обучении иностранному языку . Сам сейчас работаю в школе для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. приходится пользоваться теми учебниками, которые были введены до меня другими учителями. Приходится приспосабливать их к реалиям школы и возможностям детей.