Asyat

Здравствуйте! Прежде всего хочу поддержать Вас и сказать, что такая ситуация не у вас одной. Не переживайте. Во-вторых, Вы затронули очень актуальную тему, но вряд ли получите то, чего вы ждете. Сама несколько раз спрашивала советы у более опытных людей, откликнулись единицы... Если хотите обсудить данную тему, давайте через личку... А на счет того, что нигде не прописано, что ученик должен ставить цели на уроке сам... Так это мы не можем объяснить администрации. Ты хоть бумагу покажи, а они твердят свое. Нам тоже говорят, что учитель не должен САМ сообщать о теме и целях, а подвести учеников к формулировке темы наводящими вопросами. И это главное отличие уроков по ФГОС от стандартных по их мнению((

Здравствуйте! Написала на www.connect@englishteachers.ru, но мне не ответили. Публикую письмо здесь. Надеюсь заметят. Здравствуйте! Я уже 10 лет работаю по УМК Happy English. ru и всегда была довольна результатом. В этом году я отстояла учебник 4 класса, хотя в школе могли заказать любой УМК из перечня. Из за того, что родителям придется покупать учебники, хотя они могли бы получить их бесплатно (если бы я заказала другой УМК), я попробовала стать апробатором с получением РТ. Я была очень рада, что могла попасть в списки апробаторов и сообщила родителям, что РТ у них будут бесплатно. Но не тут то было. Тетради до сих пор не поступили, а учебников нет ни в одном магазине ни в Нальчике, ни в Пятигорске, ни в Ростове, и даже в Москве. Я заказывала через магазин и видя, что я очень беспокоюсь, директор магазина попросил своего знакомого в Москве поискать учебники, но безуспешно.В интернет-магазинах тоже не нашла. Я не могла заказать заранее, так как не знала смогу ли отстоять данный учебник. Теперь я в очень неблагоприятной ситуации, когда заканчивается 1 четверть, а у моих деток нет ни учебников, ни тетрадей. И зачем мне эта головная боль, когда я могла заказать другой УМК и работать спокойно? Скажите, пожалуйста, ждать ли нам РТ? И почему такая ситуация с учебниками? Когда они появятся в продаже? Очень боязно за ребятишек и за себя. -- С уважением, Асият Куршева

Здравствуйте! Я Куршева Асият Борисовна. Я включена в список участников в апробации учебников для 4 класса с получением рабочих тетрадей. Дело в том, что тетради мы до сих пор не получили, а учебники, которые я заказала сама, тоже не поступили. Я провела только 2 занятия на прошлой неделе отсканировав первые два урока и показывая их с помощью интерактивной доски. Копировать и учебник, и тетрадь у меня нет возможности. После поступления книг (обещали завтра) я буду проведу проводить пропавшие уроки в мой метод день (договорилась с администрацией), хочу уточнить, что с тетрадями, так как собираюсь заказать их же через тот же магазин. А отчет я могу прислать только за эти 2 проведенных урока. Спасибо!

2 класс пришлю по почте . Адрес?

Я работаю в садике и преподаю в 1-4 классе (Прогимназия). У меня 1 класс считается внеурочкой, но книги мне заказали. Не знаю как у них получилось. Наверное, это зависит от желания руководителя.

Может это страна, в которую они отправятся? Ну, внутри там может быть какой-то сказочный город...

Наверное, это немного повзрослевший, в отличие от других, ребенок, который отделяется от других, чтобы понаблюдать или что то в этом роде... Или может это взрослый человек???

Спасибо, я обязательно попробую!!

Надо бы прочитать все комментарии Мне, например, знающие люди много чего интересного посоветовали для улучшения уровня языка и расширения кругозора...

Нашим детям очень не хватает праздников. Так как учителя заняты бумажной работой - написанием и оформлением всего, что надо было провести (провели или нет - это уже другой вопрос )

По Биболетова. Это Прогримназия и там всего 4 класса. Больше внимания уделяется другим предметам, так как у нас учитель английского на расхват, тем более туда пойдут только по совместительству. И в силу этого на некоторые "погрешности" "не обращают" внимания...

Втом то и дело, что я работала с ними только 2 месяца (учитель в садике уволился). Программу не оставила. Я не знала, к чему она их вела. Дети рассказали, что они усили буквы и учились читать. Вот все, что они запомнили. Теперь я хочу сама составить. Завуч сказала, что она им давала то, что потом во 2 классе не будет успевать, лексику, буквы, фразы. Я теперь не знаю, что делать. И присматриваюсь. Первый раз столкнулась с первым классом!

Получается так, что в превом классе они должны не только знать английский алфавит, но и уметь читать слова. Для меня важен именно 1 класс, так как я там веду внеурочку, без учебников на руках у детей, в классе 27 человек. Наверное, надо в старшей группе их уже к этому подготовить, так как игры мне очень понравились...

Хорошо, попробую там поискать. А английский они используют правильный или сокращают, например вместо are - r, you - u и т.д.? То есть, желая улучшить язык у меня может получится наоборот?