АгаркоВа

Мы тоже очень долго ждали дипломы и сертификаты от "Олимпуса", я им постоянно писала сообщения, и они все таки прислали. После этого решили не участвовать.

РУНОДОГ Я тоже связывалась через сайт, правда ответили через месяц, но все же ответили, написали ФИО регионального представителя и как с ним связаться.

Спасибо за такой замечательный тренажер, очень легко запоминаются формы глаголов!

Чтобы подать заявку Вам необходимо найти регионального представителя, через него вы подаете заявку.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! В этом году у меня первый год 9 класс идет по Биболетовой. Помимо рабочей тетради №1, есть тетрадь контрольные работы №2. Подскажите, пожалуйста как работать по тетради для контрольных работ, просто к сожалению нет книги для учителя.

Ну у нас пока бумажные журналы. А прописывать домашнее задание от нас требуют.

Всегда найдется пару учеников, которые не могут списать правильно задание с доски.

Что касается плакатов, хочется преобрести уже готовые, крупные плакаты, но пока такой возможности нет, приходится использовать, что есть. А во время урока мои ученики пользуются схемами, которые расположены вверху по середине каждой парты в файлу на скотче, когда они не нужны они откидываются за парту, очень удобно их использовать. Так же для работы у доски помимо плакатов на стене, есть дополнительные таблицы на крыльях доски Таблица времен, неправильных глаголов и порядок слов в различных видах предложений.

Вот воспользовалась идеями по оформлению кабинета. Конечно с трудом, но нашла 3D паззлы, которые смотрятся как настоящие, дети пришли в восторг. Это оформление стен Последние стенды делала сама, печатала на компьютере.

Сегодня получила сертификат и благодарственное письмо. Огромное спасибо!

Здравствуйте, проверьте пожалуйста и мою заявку. С уважением, Агаркова Валентина Викторовна.

ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, УМРИЛОВУ ОЛЬГУ ЛЕОНИДОВНУ (anarolg) !

Здравствуйте, скажите пожалуйста, началась ли почтовая рассылка сертификатов и бл.писем за участие в флэш-семинаре.

Уважаемая, Татьяна Викторовна! С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ВАС!!!

Мне тоже желательно по обычной почте.

Уважаемые, коллеги! Огромное спасибо за Ваши работы. Получила ценнейший опыт. Все работы очень интересные и полезные. Узнала много новых методов и технологий, с которыми раннее не была знакома. Хотелось бы все попробовать применить на практике. Очень заинтересовали метод "пять шляп" Веры Александровны, и логико-мыслительные карты Ольги Эдуардовны, если получится буду использовать. Только единственное,я не поняла как применять логико-мыслительные карты, работу прочитала несколько раз, может что-то упустила, хотелось бы узнать о них побольше. Спасибо, Светлане Анисимовне, почерпнула для себя много полезного из Ваших веб-квестов. Ольга Леонидовна, Ваша работа очень впечатлила, составленные Вами задания буду применять на уроках; не знала, что так можно оформить текстовый документ. Спасибо всем за оценку моей работы.

Агаркова Валентина Викторовна Использование технологии веб-квест для развития коммуникативных навыков УМК "Enjoy English" МОЯ РАБОТА

Кстати у Uchilka, тоже замечательные квесты и там есть чему поучиться, посмотрите выше она дает ссылку.

Уважаемые, коллеги! Огромное спасибо за Ваши отзывы, это меня сподвигнет на создание итоговой работы. А запаниковала, я так коллективный итоговый проект, это для меня большая ответственность. Не хотелось бы подвести группу и сделать все как-нибудь, ведь этими работами будут пользоваться коллеги. Создавать веб-квест я на училась на сайте "Сообщество учителей английского языка", где участвовала в мастер-классе, в котором все пошагово было расписано.

Посмотрите, пожалуйста мой веб-квест, это не итоговая работа, это я делала на урок по УМК Enjoy English 5-6".Задания по теме "Лондонский зоопарк". Думаю сделать что-то подобное к другой возрастной группе, по нескольким разделам, и использовать задание направленые именно для развития монологической и диалогической речи. London Zoo

Уважаемые, Татьяна Викторовна и Светлана Анисимовна! Спасибо за примеры и поддержку, думаю у меня все получится. Просто хочется сделать достойную работу, чтобы её можно было использовать в работе.