YuliaNov
-
Публикации
91 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Сообщения, опубликованные пользователем YuliaNov
-
-
Ю. Н. МАРЧУК
РУССКИЙ ЯЗЫК И НОВЫЙ ЭТАП СЕМИОЗИСА
Ссылка:
Марчук Ю.Н. Русский язык и новый этап семиозиса/ Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе. Вопросы теории языка и методики обучения: сб. матер. международ. науч-практ. конф. Коломна, 14-16 апреля 2007г./ Отв ред. Ю.Н. Марчук – Коломна: КГПИ, 2007. - С. 36-44
-
Е.А. КРАСИНА
ПРОПОЗИЦИЯ РЕЧЕВОГО АКТА
Согласие автора на публикацию в Интернете пока не получено.
-
В.Д. ДЕВКИН
ОМОНИМЫ И ПАРОНИМЫ В КАЛАМБУРНОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ
Согласие автора на публикацию в Интернете пока не получено.
-
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
В.В. ВОРОБЬЕВ
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ - СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ЯЗЫКОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Ссылка:
Воробьев В.В. Лингвокультурология - современная парадигма языкового обучения/ Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе. Вопросы теории языка и методики обучения: сб. матер. международ. науч-практ. конф. Коломна, 14-16 апреля 2007г./ Отв ред. Ю.Н. Марчук – Коломна: КГПИ, 2007. - С. 8-18
-
Уважаемые коллеги!
Приносим свои извинения за задержку Интернет-публикации материалов.
Согласие на нее уже получено у части авторов.
В течение недели все эти статьи появятся в Интернете!!!
-
СЕКЦИЯ 2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ И СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ
Л.А. АЛЕКСАНОВА 156
ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТАТУС И ВАЛЕНТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНСТРУКЦИИ „SEIN +ZU + INFINITIV”
Д.В. АНТОНОВА, Л.А. НЕФЕДОВА 164
О ПРЯМОМ И ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ ЭКЗОТИЗМОВ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
А.В. АХРЕНОВ 169
«КУЛЬТУРНЫЙ ШОК» КАК СЛЕДСТВИЕ НЕВЛАДЕНИЯ МЕЖВАРИАНТНОЙ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СПЕЦИФИКОЙ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА
Н.А. АХРЕНОВА 176
УСЛОВИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ В ИНТЕРНЕТЕ
М.В. БЕЛЯКОВ 191
МЕТАФОРИЧНОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
И. П. ВАСИЛЮК 202
ВЛИЯНИЕ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ НА СПЕЦИФИКУ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ «КАРТИНЫ МИРА»
Ж.А. ВОЛКОВА, С.С. СОЛОВЬЕВА 209
КОНТЕКСТУАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ РОДА В СОНЕТАХ У.ШЕКСПИРА
Н. Е. ГОРДИЕНКО 216
МЕСТО ФРАНЦУЗСКОЙ ПЕСНИ В ДИАЛОГЕ КУЛЬТУР
Е.В. ГРОМОВА 220
ЗНАЧЕНИЕ НЕОТДЕЛЯЕМЫХ ПРИСТАВОК ПРИ ОБРАЗОВАНИИ
НЕМЕЦКИХ КОЛЛОКВИАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ
Н.Я. ЕВТЮХИНА 225
СТРУКТУРА ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ
ЛОКАТИВНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Д.Н. ЗОЛОТАРЕВА 239
ВАРИАНТЫ ГИПОТЕТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ УПОТРЕБЛЕНИИ СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
П.В. ИВАНОВ 247
К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ИДИОЛЕКТА
Е.О. ИЛЬИНА, Л.А. НЕФЕДОВА 258
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ НОМИНАЦИЙ ЛИЦА В МОЛОДЕЖНОМ СЛЕНГЕ
Т.А.КОВАЛЁВА 262
«МАКАРОНИЗАЦИЯ» КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЛИНГВИСТИКИ
Л.Н.ЛУНЬКОВА 273
СТИЛИСТИЧЕСКАЯ АДЕКВАТНОСТЬ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
О.И. МАКСИМЕНКО 281
ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
И.Ю. МИГДАЛЬ 288
К ВОПРОСУ ОБ АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКОЙ СУЩНОСТИ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
OCKER R. 298
RUSSLAND AUS DER SICHT EINES DEUTSCHEN
Н. М. ОНУЩЕНКО 302
О СПОСОБАХ ПЕРЕДАЧИ ИМЕНИ СОБСТВЕННОГО В ПЕРЕВОДЕ
Т.Б.ПАСЕЧНИК 311
К ВОПРОСУ ОБ ОБРАЗОВАНИИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ
А.А. ПАТРИКЕЕВА 318
ГИБРИД АНГЛИЙСКОГО И ИСПАНСКОГО - SPANGLISH КАК КУЛЬТУРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ
Т.А.САЗОНОВА 333
ЭКСПРЕССИВНЫЕ СЛОЖНЫЕ СЛОВА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ
Л.А. САМОЙЛОВА 348
ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ЯЗЫКА КУЛЬТУРЫ.
Е.В. СЕРЕБРЯКОВА 360
К ВОПРОСУ О ТЕОРИЯХ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИНОСКАЗАНИЯ
H.И. ХОМУТСКАЯ 367
ВОЗНИКНОВЕНИЕ «РАЗГОВОРНОСТИ» В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ НЕМЕЦКИХ ГЛАГОЛОВ
Е.И. ШМЫТКИНА 380
АМЕРИКАНСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ КАК ИСТОЧНИК НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СПЕЦИФИКИ ПРОЗВИЩНЫХ АНТРОПОНИМОВ
В.В. ШУМИХИНА 386
ОСОБЕННОСТИ ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ АДРЕСАТА В СОСТАВЕ БЕЗГЛАГОЛЬНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ В НЕОФИЦИАЛЬНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ АНГЛИЧАН И НЕМЦЕВ. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ.
-
СЕКЦИЯ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
А.В. БЫСТРОВА 83
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕННОСТЕЙ АВТОНОМИИ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
А.В. ГВОЗДЕВА 93
МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Е. А. КОВАЛЁВА 103
ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В XIX ВЕКЕ (НА ПРИМЕРЕ ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ)
И.Е. КОПТЕЛОВА 111
О НЕКОТОРЫХ ПРИЕМАХ ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЯ ГАЗЕТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
А.В. МИТЬКИНА 118
ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ЦЕННОСТНАЯ ДОМИНАНТА КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ю.Б. НОВИКОВА 125
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ НОВОЙ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
О.В. СОКЛАКОВА 132
К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ НАВЫКА ИНТОНАЦИОННОГО ОФОРМЛЕНИЯ УСТНОГО НЕПОДГОТОВЛЕННОГО МОНОЛОГИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.
Ю.Б. ФИНИКОВА 144
ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
С.Е. ШУТКОВА 150
ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА И РОЛЬ ЧИТАБЕЛЬНОСТИ ТЕКСТА КАК ОДНА ИЗ ПРОБЛЕМ МЕТОДИКИ ДИСКУРСА
-
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
В.В. ВОРОБЬЕВ 8
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ - СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ЯЗЫКОВОГО ОБУЧЕНИЯ
В.Д. ДЕВКИН 19
ОМОНИМЫ И ПАРОНИМЫ В КАЛАМБУРНОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ
Е.А. КРАСИНА 30
ПРОПОЗИЦИЯ РЕЧЕВОГО АКТА
Ю. Н. МАРЧУК 36
РУССКИЙ ЯЗЫК И НОВЫЙ ЭТАП СЕМИОЗИСА
Н.М. НАЕР 45
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СОМАТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С КОМПОНЕНТАМИ «KOPF», «AUGE», «MUND»
Л.А. НЕФЕДОВА 59
НЕМЕЦКОЕ СЛОВО: СВОЁ ИЛИ ЧУЖОЕ?
В.И. ШУВАЛОВ 71
НЕМЕЦКОЯЗЫЧНАЯ ПРОСТРАНСТВЕННО-ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МЕТАФОРИКА
Г.Т. ХУХУНИ, И.И. ВАЛУЙЦЕВА 76
АДЕКВАТНОСТЬ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ ПЕРЕДАЧИ РЕЛИГИОЗНОГО ТЕКСТА КАК ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
-
Редакционная коллегия:
Доктор филологических наук, профессор,
академик МАИ Марчук Ю.Н.,
кандидат филологических наук Ахренова Н.А.,
кандидат филологических наук Лунькова Л.Н.,
кандидат филологических наук, доцент Хомутская Н.И.
Ссылка:
Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе. Вопросы теории языка и методики обучения: сб. матер. международ. науч-практ. конф. Коломна, 14-16 апреля 2007г./ Отв ред. Ю.Н. Марчук – Коломна: Коломенский государственный педагогический институт, 2007 - 397 с.
Работа издана в авторской редакции
-
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ.
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ
Сборник материалов 2-ой международной научно-практической конференции
Опубликован в октября 2007 года.
-
Министерство образования и науки РФ
Министерство образования Московской области
ГОУ ВПО МО «Коломенский государственный педагогический институт»
Факультет иностранных языков
Кафедра английского языка
Год основания: 1964
Профессорско-преподавательский состав: 19
-
Е.Н. ШМЫТКИНА
ЖАНР ФЭНТЭЗИ КАК ОСОБЫЙ ТИП СЕМИОЗИСА
Ссылка:
Шмыткина Е.Н. Жанр фэнтэзи как особый вид семиозиса//Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 157-163
-
Ю.С. ЧЕРНЯКОВА
СВЯЗНОСТЬ И ЦЕЛОСТНОСТЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Ссылка:
Чернякова Ю.С. Связанность и целостность художественного текста//Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 150-156
Согласие автора на публикацию в Интернете пока не получено.
-
Е.В. СЕРЕБРЯКОВА
ПЕРСОНИФИКАЦИЯ И МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, стр. 145-149
В публикации в Интернет отказано автором.
-
С.В. САВЕЛЬЕВ
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Ссылка:
Савельев С.В. Языковая игра в контексте современных лингвистических исследований //Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 138-144
-
А.А. ПАТРИКЕЕВА
АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
Ссылка:
Патрикеева А.А. Англоязычные заимствования в современном немецком языке //Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 126-137
-
T.Б. ПАСЕЧНИК
ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛОВОГО КОМПОНЕНТА «ОДИН» В ФЕ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКА
Ссылка:
Пасечник Т.Б. Значения числового компонента «один» в ФЕ английского и русского языка //Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 120-125
-
Н. М. ОНУЩЕНКО
ОБРАЗ ПАРИЖА В РОМАНЕ Р. МЕРЛЯ «МОЙ СЛАВНЫЙ ГОРОД ПАРИЖ»
Ссылка:
Онущенко Н.М. Образ Парижа в романе Р. Мерля «Мой славный город Париж» //Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 114-119
-
О.В. ЛАРИНА
СЕМИОТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНОЯЗЫЧНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ТЕКСТА
Ссылка:
Ларина О.В. Семиотический анализ иноязычного исторического текста//Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 108-113
-
Л.В. КНЯЗЕВА
НЕКОТОРЫЕ ОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЙ ИЗ ФРАНЦУЗСКОГО И СКАНДИНАВСКИХ ЯЗЫКОВ
Ссылка:
Князева Л.В. Некоторые особенности английских заимствований из французского и скандинавских языков //Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 101-107
-
Н.Я. ЕВТЮХИНА
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ ТЕМПОРАЛЬНОСТИ
Ссылка:
Евтюхина Н.Я. Определение структуры функционально-семантического поля темпоральности //Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 94-100
-
Д.Л. БРОННИКОВА
ОСОБЕННОСТИ ТЕРМИНОЛОГИИ КАК ОБЪЕКТА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Ссылка:
Бронникова Д.Л. Особенности терминологии как объекта лингвистического исследования//Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 83-93
Согласие автора на публикацию в Интернете пока не получено.
-
С.Е. ШУТКОВА
К ВОПРОСУ ОБУЧЕНИЯ НЕПОДГОТОВЛЕННОМУ МОНОЛОГУ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
Ссылка:
Шуткова С.Е. К вопросу обучения неподготовленному монологу на иностранном языке//Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 72-82
-
А.А. СЫКАЛО
ЭТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ссылка:
Сыкало А.А. Этическая компетентность в структуре педагогической культуры учителя иностранного языка//Актуальные проблемы лингводидактики и теории языка. - Коломна: КГПИ, 2007. - С. 67-71
Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе
в Кафедра английского языка Коломенского гос. пед. института
Опубликовано: · Жалоба на ответ
Н.М. НАЕР
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СОМАТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С КОМПОНЕНТАМИ «KOPF», «AUGE», «MUND»
Согласие автора на публикацию в Интернете пока не получено.