Aleksana
-
Публикации
319 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Сообщения, опубликованные пользователем Aleksana
-
-
На всякий случай вся ветка форума распечатана и сохранена в виде скрин-шотов.
А на всякий - это какой? Судиться будете?
И я так и не получила ответа на вопрос-каких заданий Вам все время не хватает?
-
подскажите, а на каком сайте лучше сделать заказ, чтоб попасть в эту акцию Longman State Exam Maximiser?
К сожалению могу дать только ссылку на само изд-во,вы можете там задать вопрос о том,где учебник можно заказать.
-
Жаль,что уже очень поздно и дискуссию ,видимо,придется продолжить завтра.А чтоб было о чем еще поговорить и к кому попридираться,размещаю свою работу (со словами,как некоторым очень хотелось.
-
Тогда может в положении так и написать : " Наилучшая демонстрация иллюстраций учебника" ? В работе не отражена песня. Я не понимаю, почему завуч школы не в состоянии воспринять конкретное методическое замечание. Дана красивая иллюстрация задания под названием "аудирование", если тут кто слышал про такое. Но нет разработки самого задания. kitten2010. Разработайте задание и в вашей работе песня появится!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
В обще-то это лежит на поверхности, не понимаю, почему это оказывается так сложно для понимания.
Может мне тогда растолкуете,может это я одна такая тупая -каких таких заданий Вы добиваетесь.Была одна прекрасная разработка урока с заданиями,очень интересный и урок и сами задания.Но конкурс-то музыкальных презентаций.Или Вы что-то не понимаете. Где сказано,если это музыкальная презентация,то в ней обязательно должны присутствовать слова песни.
-
Ого, а страсти-то накаляются.А это значит,что работу непременно надо посмотреть.
Ну вот и посмотрела. Не буду говорить о великолепном техническом воплощении, уже об этом сказали.Мне кажется,что самым главным в этой работе - это расказанная история.А вся история с самого начала уже интригует и захватывает.Это даже и не презентация,а история первой любви.И может даже и это не главное,а главное-оригинальная идея.Как известно,красиво оформить слайды -это еще не все,самым важным в любой работе является свежая и нестандартная идея,что наглядно продемонстрировала kitten (еще один мастер-класс от профессионала и виртуоза).А нужен текст или нет - это воля автора. Kitten,мои аплодисмнты!
-
ДОброго времени суток!!! Подскажите, пожалуйста, пособие для развития спонтанной речи у старшеклассницы (11 класс, готовится поступать на ин.яз., аудирование - хорошо, а сказать в ответ ничего не может), которое содержало бы максимум разнообразных тем для общения на занятии. заранее благодарю!!!
Я бы посоветовала учебник State Exam Maximiser изд-во Лонгман. Говорению посвящен огромный раздел,даны самые разные ситуации и разнообразные реплики для говорения.Как запросить и получить информацию, как поддержать разговор,как дать указания,как дать совет, как говорить по телефону.Все это подкрепляется упражнениями.Также объединена лексика по самым разным темам -работа,личная жизнь,еда,покупки,путешествие и т.д.Кстати,до 20 октября в изд-ве проходит акция - покупаете учебник за 450 рублей (что для такого учебника почти даром) и рабочая тетрадь в подарок.В самом учебнике два аудиодиска,в раб. тетради-один.
-
Презентация к песне "Leaves of Autumn". http://moemesto.ru/Helen808/file/12927037/display/Leaves%20of%20Autumn.rar
Очень красивая презентация. Есть оригинальные и интересные идеи.Особенно хороша идея с письмом на листе.Может быть многовато блеска и сердечек,но это только на мой взгляд.На 8 слайде тоже интересное решение - расворение фото на экране телевизора.Спасибо.Вы молодец.Сделали презентацию,которая не повторяет другие.
-
А вот и таблица, в которой указано за что эти баллы присваиваются.
А у нас таблица еще круче.На высшую - 1551 балл.И еще открытый урок с использованием пяти технологий.Как можно на одном уроке применить пять технологий!!!!!!!!!!!!!!
-
Последняя ссылка для "продвинутых" компьютеров. У меня старая установка. Чтоб избежать проблем, хотела убрать перекрашивания текста - получилось скучно. Так что, милые коллеги, просмотрите , пожалуйста, обе работы на этом обменнике. Возможно, ваш компьютер выберет лучшую.
Большое спасибо коллеге за помощь и внимание к моим работам.http://narod.ru/disk/25542074001/Zemlyakova%20IV%20fixed.rar.html
Рискну прокомментировать.Надеюсь,что воспримите именно как желание сделать работу лучше (повторю слова Avgustа -ничего личного,к слову о корректности).В общем уже понятно,что все работы будут больше про осень,так что в этом контексте Ваша работа даже очень вписывается.На мой взгляд слишком много осенних пейзажей,они,конечно, очень красивые,но...Например,в самом начале где проигрыш - можно оставить парочку слайдов,у Вас их целых пять.И опять где-то с середины начинается рассинхронизация музыки и текста. Я посмотрела параметры анимации звука - у Вас не выставлено окончание звучания,заканчивается песня на 24 слайде,значит и поставьте "закончить после 24".Все последние слайды можно сделать скрытыми,чтобы они не мешали просмотру. И еще вопрос- как Вы музыку настраивали - использовали на вкладке "просмотр слайдов" функцию "настройка времени"? И еще один совет - может сделать при перекрашивании текста скорость не "медленно", а "средне".Тогда проше будет и музыку настроить.
-
Здраствуйте размещаю свою разработку, надеюсь Вам понравиться
Работа интересная.Но кое-что ,на мой взгляд, стоило бы исправить. Например,для слайда №2 добавлена анимация для смены слайдов,а все остальные сменяются без анимации.Общее впечатление от презентации - просто смена осенних пейзажей.Один слайд повторяет уже использованное изображение из другой презентации.Не очень подходящий шрифт. Еще раз повторюсь,что это только мои впечатления.
-
И еще раз о видео и музыке.Как известно,иногда музыка,которую пишут к фильму,становится практически визитной карточкой фильма.А если музыку пишет такой известный композитор как Нино Рота, то и сама музыкальная тема иеально подходит к фильму. Посмотрите сами. Вот что я нашла в сети.
-
Очень красивая презентация. Может связи с учебником и нет, но в самой презентации есть сюжет,все сделано в едином стиле аниме. Необыкновенно красивыйв фон,как запотевшее стекло,а за окном дистья падают. Просто здорово. Я бы еще поработала над графикой. Может стоит для всех картинок применить эффект сглаживания 50 точек.И сами картинки на фоне размытого фона смотрятся немного ярко.Но это только мое мнение.Спасибо Вам и за презентацию и за оригинальную идею,которая продолжает презентацию прошлого года.
-
Представляю вторую работу на конкурс.
В данной работе более четко представлена связь с учебником и персонажами, использовано видео более классического сюжета.
Интересное решение.В техническом плане,наверное,сложное.Но замысла я не поняла.Так можно взять любой подходящий сюжет и наложить на него музыку.
-
Выставляю на конкурс свою презентацию к песне "Leaves of Autumn".
Презентация подготовлена для урока в 11 классе по УМК “Happy English.ru”К.И.Кауфман и М.Ю.Кауфман, «Титул» 2011г. – Unit1, Lessons 1,2.
Песня является связующим элементом между учебниками 10 и 11 классов, напоминает сюжет учебника и настраивает на продолжение разговора о взаимоотношениях подростков.
Блестящая работа. Учебника не знаю,но в презентации есть и сюжет,который соответствует самой песне и герои присутствуют.По поводу простоватости я бы поспорила.Конкретно в чем? Работа выполнена профессионально,идея песни отражена замечательно,никакого расползания текста у меня нет.Может быть только цвет текста на некоторых слайдах сливается с фоном.В некоторых последующих работах я заметила те же самые картинки.Получается,что данная конкретная работа-это образец.А все следующие идеями пользуются.
-
Простите, пожалуйста, уважаемые коллеги! Виновата. Сейчас отправляю то что надо. Заранее благодарна за внимание к моему творчеству.
http://moemesto.ru/irineiphone/file/12839024/Zemlyakova%20IV.rar
Презентация и в самом деле красивая,но не более чем просто про осеннее настроение.Подростки где-то на заднем плане,иногда и не подростки. Рассинхронизация музыки и текста.На слайде 25 музыка обрывается неожиданно. Дело вовсе не в 2007, у меня тоже 2007,а рассинхронизация имеется.Так что,стоит еще поработать с презентацией.
-
Уважаемые разработчики и издатели. Я вот тоже купила диски к учебникам Enjoy English для 5-6 и для 7 класса. Ну во-первых,почему лицензию можно перенести только на 10 компьютеров,обычно в компьютерном классе их 12 плюс учительский. Но дело даже не в этом. Установила оба диска на свой (учительский компьютер).На дисках есть пометка "Пользователь имеет право 10 раз перенести лицензию". Однако, мне не удалось активировать программу с обоих дисков уже на втором компьютере. Это как такое возможно? Зачем тогда делать подобные пометки. И что это за продукт такой,если не соответствует заявленным требованитям.
-
Уважаемый Владислав!
Поздравляю с днем рождения.Желаю исполнения всех Ваших желаний.
-
Добрый день! Еще в ноябре 2010 года на конференции районный методист сказал, что в феврале 2011 г. нужно будет начинать писать рабочую программу. Все составляющие и их правильное оформление были разъяснены. Остается только один вопрос. Уже скоро на работу, а, следовательно, предоставлять тематическое планирование. Кто-нибудь может подсказать, так нужно ее (программу) все-таки составлять, либо это пока необязательно? Методист так с ноября и молчит, коллеги тоже.
Программы программами,но хуже другое.У нас директор просто в ужасе, никто не знает,сколько будет часов по предметам (вообще по всем),уже точно известно,что три часа физ-ры, какой-то предмет (никто точно не знает название),связанный с религией, а все остальное под вопросом.Поэтому писать программу и планирование придется,видимо,в сентябре.
-
Интересно бы познакомиться с рабочей программой к учебнику Opportunities (intermediate). Если есть рабочая программа или ссылка на сайт, подскажите. Спасибо.
У меня нет рабочей программы,но есть подробное планирование и диски к учебникам. Отличные там задания. Но вот интересно,что на новые ОС они не устанавливаются.Если Вам будет интересно,пишите ЛС.
-
Всем добрый вечер и с праздником 12 июня. Не хотелось бы повторяться. но у меня та же самая проблема. За конкурс "О Москве с любовью" я уже получила приз по почте, а вот журнал за этот нет. Досадно
Увы-увы,я не получила ни сертификат за конкурс " О Петербурге с любовью",ни обещанный журнал и,кстати,обещанную подписку на журнал.
-
Небольшой,но очень характерный пример.Правда было это не ЕГЭ,а ГИА,но сути не меняет. На математике были два варианта,в обоих были ошибки (там какие-то графики не там или не так были напечатаны,но не в этом суть).Наша завуч звонит в управление,мол так и так,учащиеся обнаружили ошибку,что делать.Из управления звонят в РЦОИ,а там и ответили,пусть дети сами решают,что делать с этим заданием.Как вам это нравится.Если уж организации,ответственные за экзамены,допускают такие ошибки,что эти люди вообще там делают.
-
Просмотрела все сообщения форума - пребываю в состоянии тихого шока! Или у нас все так строго, или в других городах полный бардак в плане организации и проверки ЕГЭ!
Я была организатором на русском и математике: на детей составляли акт, если они входили в аудиторию с мобильником в сумке или кармане, а не то, чтобы пользовались! Никаких предметников в качестве организаторов даже вне аудитории не могло даже быть! Была и экспертом по проверке С1, С2. За любые пометки в бланках ответов работы снимались с проверки!
А мне вот интересно,как вы определили,что у ребенка мобильник есть? Обыскивали что ли? Так это нарушение прав человека,если вы не в курсе. Прочитала я Ваш пост и поняла только одно,что везде бардак,а вот у вас полный порядок. Поздравляю!!!
-
Любомира,огромное Вам спасибо. У меня в следующем году 11-е классы,так что все пойдет в дело.А еще я записалась на мастер-класс по веб-квесту и тему в общем-то определила,а тут на Ваши ссылки наткнулась и идея для квеста обрела конкретные очертания.
-
Уважаемые авторы.Не планируется ли выход рабочих тетрадей для контрольных работ (рабочая тетрадь №2) для 5-8 классов? Было бы очень удобно работать.Мы уже оценили достоинства таких тетрадей для 9-11 классов.
Безопасность школьников в интернете
в Другие вопросы (Темы, не вошедшие в другие разделы)/Other issues
Опубликовано: · Жалоба на ответ
Тема действительно актуальная. Когда я придумывала и составляла свой сайт-квест по теме Интернет,то разделила весь материал на три темы - история интернета,социальные сети и интернт -безопасность. Пришлось проштудировать массу ресурсов по теме. Вот несколько советов.
1.Никогда не размещайте какую-дибо личную информацию - адрес,телефон, фамилия и имя.Не выкладывайте личные фото.
2.Никогда не встречайтесь с виртуальными знакомыми.
3.Не открывайте письма с неизвестных адресов.
4.Обязательно следует познакомить школьников с авторским правом.
5.Не все,что пишут в интернете-правда.