dfktynbyf

Всё понятно, и письмо Ваше (Титула) завуч взяла и с ним согласилась. Но учебников ЕЕ для 8 класса в школе нет, а на покупку денег чинуши не выделяют, ссылаясь на тот же самый Перечень. Круг замкнулся, линейка учебников прерывается автоматически. Я грубо прикинула стоимость учебников: получился бюджет школы только на английский язык, а на остальные предметы денег нет. Думаю, сейчас экономисты подсчитают, ахнут и пойдут на попятную: искать лазейки в Перечне, письме, лишь бы только деньги найти. Так что, коллеги, враг БУДЕТ сломлен, ПОБЕДА будет за нами.

Вопрос: почему Крыму можно работать по учебникам "Титула", а нам нельзя приобретать?

Не могу ничего Вам возразить, но надеюсь, что сегодняшний разговор с чиновницей из Комитета не шутка и не утка. Надежда умирает последней. Мы с ребятами уже решили, если это утка, то закупим учебники б/у как пособия и будем заниматься, а школьные... ну что ж будут в роли доп.материала.

У нас весь район работает по Биболетовой, поэтому методист унавала только по этим учебникам. Но я думаю, что весь "Титул". Она подчеркнула, что "21 век! не вошли.

Люди,коллеги, спешу поделиться тем, что узнала. Только что в РМК сказали, что в Комитет образования Курской области пришло письмо с рекомендациями из Минобрнауки. Список Перечня дополнен, учебники Биболетовой включены. Ждем теперь рассылки этих рекомендаций. Хотя тут же зашла на сайт комитета - никаких изменений, дополнений или хотя бы сообщений нет

Я тоже подписала.

Отправила сейчас и добавила вот такой вопрос: Почему Министерство образования абсолютно равнодушно лишает обучающихся возможности продолжать учиться по выбранным учебникам, которые ранее были утверждены самим Минобрнауки?

Полностью поддерживаю мысль, что не нужно останавливаться. Только у нас, у селян, началась полевая страда, так что давайте пишите письма и выставляйте публично, чтобы можно было подписи оставлять. А по поводу Кузовлева - без комментариев- результаты будут нулевые. Я думаю, надо еще добавить письма на TV.

Я тоже это хотела бы знать. Так называемые популярные вопросы вися уже 3 день и не меняются, в прошлые годы все было видно, можно было отслеживать свой вопрос, а сегодня вися как занавес. Неужели и здесь отписка?

Да, действительно, вопросы публикуются, но наших среди них нет. Коллеги, все неравнодушные, пишите больше, чтобы нас услышали, а не то так и останемся ГЛАС вопиющего в пустыне.

Да, действительно, вопросы публикуются, но наших среди них нет. Коллеги, все неравнодушные, пишите больше, чтобы нас услышали, а не то так и останемся ГЛАС вопиющего в пустыне.

Я сейчас отправила:Добрый день, Владимир Владимирович! Я учитель английского языка 1 категории со стажем работы 34 года. У меня два вопроса. Дело в том, что в существующих учебниках "Enjoy English"(Счастливый Английский ) авторов Биболетова М.З. и др. издательства "Титул" абсолютно ничего не поменялось. По этим учебникам дети занимаются уже 7 лет (по второй серии), всё замечательно, и вдруг на следующий год они выброшены, знания обрываются, так как разные авторы (при одной программе) по-разному компонуют учебный материал. в результате - какие-то темы могут быть пройдены дважды, а какие-то упущены совсем. Когда закончится чехарда с учебниками на 2014-2015 учебный год и почему сегодня по ним мы занимаемся на законных основаниях, а через месяц учителя окажутся в положении преступников образования? Это первый вопрос. И второе: учебники закуплены, теперь нужно тратить вновь большие деньги, чтобы закупить новую линию учебников со 2 по 11 классы. Мы что такие богатые? Лучше бы эти деньги направили на оборудование: доски, проекторы, стулья, наконец, - сидеть детям не на чем!

Отправила сегодня:Добрый день, Владимир Владимирович! Я учитель английского языка 1 категории со стажем работы 34 года. У меня два вопроса. Дело в том, что в существующих учебниках "Enjoy English"(Счастливый Английский ) авторов Биболетова М.З. и др. издательства "Титул" абсолютно ничего не поменялось. По этим учебникам дети занимаются уже 7 лет (по второй серии), всё замечательно, и вдруг на следующий год они выброшены, знания обрываются, так как разные авторы (при одной программе) по-разному компонуют учебный материал. в результате - какие-то темы могут быть пройдены дважды, а какие-то упущены совсем. Когда закончится чехарда с учебниками на 2014-2015 учебный год и почему сегодня по ним мы занимаемся на законных основаниях, а через месяц учителя окажутся в положении преступников образования? Это первый вопрос. И второе: учебники закуплены, теперь нужно тратить вновь большие деньги, чтобы закупить новую линию учебников со 2 по 11 классы. Мы что такие богатые? Лучше бы эти деньги направили на оборудование: доски, проекторы, стулья, наконец, - сидеть детям не на чем!

Коллеги, мой вам совет: ни за что не берите "Новый курс английского языка для российских школ" Афанасьевой издательства "Дрофа". В учебниках полно ошибок, как грамматических, так и лексических, фонетические упражнения слушать невозможно, особенно 7,9 классы - где взяли таких англичан, которые не знают, как произносятся англ.слова и звуки, хотя клянутся, что в Лондоне- вопрос ооочень интересный. Говорю это из личного опыта, еле-еле вышла из этой линейки, ОНИ её снова навязывают. Я в школе одна, администрация вообще дистацировалась, район выжидает, как всегда, ждут указаний.Буду ждать до последнего. Слушала Ливанова, так хорошо и правильно говорил про крымские школы, а о нас ни слова. Узок круг нашего министра, страшно далеки они от своих учителей.

Простите, а раньше в Минобрнауки о чем думали, когда рекомендовали и допускали наши учебники,ведь названия, авторы, издательство - всё осталось неизменным. Этот отписка и отговорка!!!!!!! От нас, как от назойливых мух, отмахиваются всеми возможными способами. Вот зашла на сайт министерства и нашла подтверждение : слово в слово Об учебниках математики автора Петерсон Л.Г. В связи с обращениями граждан, поступающими в Министерство образования и науки Российской Федерации, по вопросу включения учебников математики для 1-4 классов автора Петерсон Л.Г. в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее – федеральный перечень учебников) Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России информирует. Порядок формирования федерального перечня учебников утвержден приказом Минобрнауки России от 5 сентября 2013 года № 1047 (далее – Порядок). Согласно пункту 19 Порядка для включения в федеральный перечень учебников заказчик экспертизы в срок до 15 февраля 2014 года направляет в Минобрнауки России следующие материалы: заявление о включении учебника в федеральный перечень учебников; учебник, принадлежащий к завершенной предметной линии учебников иимеющий электронное приложение, являющееся его составной частью; методическое пособие для учителя; положительные экспертные заключения по результатам научной, педагогической, общественной, этнокультурной и региональной экспертиз. Поступившие в указанный срок в Минобрнауки России материалы рассматривает Научно-методический совет по учебникам, созданный Министерством образования и науки Российской Федерации (утвержден приказом от 24 февраля 2014 г. № 138) (далее – Совет). Совет рассматривает материалы до 1 марта года формирования федерального перечня учебников. На основании представленных материалов Совет принимает одно из следующих решений: рекомендовать включить учебник в федеральный перечень учебников; не рекомендовать включать учебник в федеральный перечень учебников. Совет принимает решение не рекомендовать включать учебник в федеральный перечень учебников в следующих случаях: материалы поступили в Минобрнауки России после 15 февраля года формирования федерального перечня учебников; не представлено экспертное заключение хотя бы на один учебник, учебник не принадлежит к завершенной предметной линии учебников; установлены факты, подтверждающие нарушение процедуры прохождения экспертизы учебника; представлен неполный комплект материалов. На заседании 28 февраля 2014 г. Совет установил, что учебники «Математика» 1-4 класс, автор Петерсон Л.Г. были внесены в Минобрнауки России с отрицательным заключением педагогической экспертизы, выданной Российской академией образования (поступили 14 февраля 2014 г. в экспедицию Министерства (Люсиновская ул., 51). Это является нарушением п. 3 Порядка. Совет решил на основании п. 19 Порядка не рекомендовать учебники к включению в федеральный перечень учебников. Протокол заседания Совета размещен на официальном сайте Минобрнауки России.