Jane Eyre

Уважаемые педагоги! Кто-нибудь работал по методике Николая Зайцева? Как усваивают учащиеся грамматику с помощью таблиц и кубиков? Поделитесь, пожалуйста, вашими впечатлениями!

Книги для учителя есть. Возможно я капризничаю, но мне легче если я вижу образец. Тогда я лучше понимаю правильность своих действий. Я попробую иначе перестроить уроки. Позже поделюсь, что изменилось. Еще раз. Большое спасибо за Ваши мысли!

Большое спасибо за советы! Я пересмотрю свои уроки. А можно где-нибудь просмотреть конспекты уроков? Как выглядит структура урока, его этапы? Какие элементы должны присутствовать всегда?

Вопросы и цели по поводу освоения мной методики преподавания или по работе на уроках?

Большое спасибо, 'Lyudmila' !!! Постараюсь найти эту книгу через интернет! Городок наш небольшой. И педагогические вузы только в столице ближайшие. Подскажите. пожалуйста! Как снимать страх у детей перед новым словом? Как работать индивидуально, но чтоб остальные не скучали без дела?

Работаю во втором классе по программе Азаровой C.И. Millie и в пятом классе по программе Деревянко Н.Н. New Millenium Школа обычная - общеобразовательная. Контакт с детьми налажен. Общение идет легко.

Я прошу прощения за туманность вопроса! Педучилище закончила 15 лет назад. Хоть и получила специальность преподаватель английского в детском саду, но методики как отдельный предмет не было. (тогда только все начиналось) Опыта преподавания нет. Но есть огромное желание ,чтоб получались уроки и с результатом, и с удовольствием для учеников. Удовольствие получается..., а вот результативность неочень. Судя по замечаниям, не хватает знаний по методам, по приемам - по методике.

Здравствуйте, уважаемые педагоги! Помогите, пожалуйста, понять алгоритм основных методов, чтоб они работали и давали результат!