Перейти к содержимому
Форум учителей английского языка

zakholga

Пользователи
 Просмотреть профиль  Активность

  • Публикации

    20

  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные пользователем zakholga

  2. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Большое спасибо организаторам и Елене Александровне! Очень своевременный и продуктивный мастер-класс!

  3. Опубликовано: · Изменено пользователем zakholga · Жалоба на ответ

    Хочу предложить следующие виды сервисов:

    1. Диаграмма связей, интеллект-карта, карта ума (англ. Mindmap) или ассоциативная карта.

    Сервисы  Bubbl,      Mindmeister,   Spiderscribe.net  Wisemapping

    Данные сервисы можно применять при конспектировании лекций, книг, и др.; проводить мозговые штурмы; планировать и разрабатывать совместные проекты разной сложности; решать творческие задачи; подготавливать материалы по определенным тематикам; моделировать различные процессы; создавать технические рисунки, каркасы и планы размещения и т.д.

    Инструкции по работе с этими сервисами вы можете посмотреть здесь. Bubbl  _Mindmeister

    Карты ума, которые я использовала в работе: English writers MY CV  Самопрезентация        Карта ума по теме Путешествие 

    Leisure time/Sport

    2. Мне также очень нравится сервис Learningapps.org . В нем достаточно просто можно создавать и кроссворды, и тесты, и викторины. Причем, можно не только создавать оригинальные работы, но и воспользоваться любым готовым интерактивным упражнением  и  на его основе создать свой ресурс для конкретного класса со своими заданиями.

    Инструкцию по работе с сервисом Learningapps.org можно скачать здесь. _Learningapps

    Примеры моих работ  What do you know about Great Britain?      Tag questions   Animals   Flat

  4. Опубликовано: · Изменено пользователем zakholga · Жалоба на ответ

    Пройдены курсы

    Introduction to Skype in the Classroom 

    Virtual Field Trips with Skype in the Classroom 

    Skype collaborations 

    Teaching Marine Conservation via Skype 

    Teaching Gender Equality via Skype

     

    скриншот

  5. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Добро пожаловать в беседу "Использование сервисов Веб 2.0 в преподавании английского языка" https://join.skype.com/pSfCfomgJNQN

  6. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Здравствуйте!

    Вчера состоялся первый вебинар. Тема встречи: Настройки программы Skype.

     

    Перечень настроек, о которых нужно знать!

    1. Личные данные находятся в верхнем левом угла во вкладке Skype.Они могут пригодиться во время игры Mystery Skype. Чтобы другие участники не догадались о вашем местонахождении по вашим личным данным до начала игры стоит изменить страну, язык. Скриншот

    2. В этой же вкладке под Личными данными есть строка Безопасность, где находятся основные настройки, настройки уведомлений, звука, видео, визуальное оформление, настройки чата. Редактируйте их под себя.

    3.Вкладка Контакты-Дополнительно позволяет сделать резервную копию списка контактов. Скриншот

    4.Вкладка Звонки-Видео имеет функцию Стоп-кадр, которая активируется во время видео встречи и позволяет делать скриншоты участников встречи. Скриншот

    5. Все скриншоты сохраняются в папке Галерея стоп-кадров. Папку можно найти во вкладке Вид. Скриншот

    6.Языковые настройки программы находятся во вкладке Инструменты. Скриншот

    7. Обязательно проверьте обновление вашей программы Skype, чтобы избежать проблем. Проверить наличие обновлений можно во вкладке Помощь. Скриншот

     

    Загляните в настройки вашего Скайпа!

    Спасибо за подробные инструкции.

  9. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Сахаров Михаил Максимович, ученик 11 класса МБОУ "Лицей №17" г. Северодвинска, Архангельской области

     

    https://vk.com/videos-77354013?section=all&z=video-77354013_456239070%2Fclub77354013%2Calbum-77354013%2Fpl_-77354013

  10. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Методическая разработка " Phrasal Verb LOOK " (презентация)

    на конкурс «Лучшая методическая разработка по английскому языку – 2015»

    в номинации "Разработка для обучения английскому языку в 9-11 классах"

    Захарьина Ольга Валерьевна, МБОУ «Лицей №17» г. Северодвинска, Архангельской области.

    В разработке представлены основные значения фразового глагола to look и упражнения на тренировку в употреблении этого глагола.

  12. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Уважаемые организаторы мастер-класса!

    Хочу узнать, разосланы ли сертификаты за мастер-класс и что нужно сделать, чтобы его получить?

    С уважением,

    Захарьина О.В.

  13. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Лучшие консультанты: Sergey Smirnov, tam, annavic.

    Лучший глог: "Unified State Exam" http://kitavi.edu.gl....com/glog-4791/

    Большое спасибо за мастер-класс!

  14. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    что вы знали о глоге...

    1. О данной технологии я узнала только в ходе мастер-класса.

    чему научились...

    2. Надеюсь, что научилась создавать глоги по определенной теме.

    что вам понравилось в глоге...

    3. Больше всего понравилось то, что на едином пространстве можно полностью разместить весь материал к уроку. Это совершенно новый и, как мне кажется, эффективный способ подачи учебного материала.

    Здорово, что можно обменяться опытом и попросить помощи у коллег. Иногда просто просмотреть работу участника мастер класса было достаточно, чтобы разобраться в задании.

    Было не очень комфортно создавать первые глоги, так как я не работаю по этой серии учебников. А вот третий глог, хотя и сделан к учебному комплексу English.ru можно использовать и при работе по другим учебникам.

    Огромное спасибо Елене Александровне за такой интересный мастер-класс!

  15. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Уважаемые коллеги!

    Представляю глог "George Washington" к теме №3.

    УМК Happy English.ru, 9 класс, Unit 3, Lesson 8, тема урока: "George Washington".

    Ссылка на глог: http://zakholga.edu.glogster.com/edit/happy-englishru-unit-3-lesson-8-george-washington/

    Совершенно согласна с Сергеем.

    Большое спасибо Елене Александровне, организаторам и участникам мастер класса! Мы все получили возможность бесплатно и в удобное для нас время познакомиться с чем-то новым и интересным.

    Технологическая карта Глога.doc

  18. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Добрый вечер, Елена Александровна!

    Спасибо за 2 тему мастер-класса.

    Это ссылка на мой первый глог.

    http://zakholga.edu.glogster.com/about-myself/

  19. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Добрый вечер! Успешно зарегистрировалась.

    Моя ссылка http://zakholga.edu.glogster.com/dashboard/?first_login=1#

     

    1.Что такое интерактивный плакат?

    Интерактивный плакат, я думаю, это способ представить материал наиболее доступно, так как он обеспечивает высокий уровень наглядности.

    2.Каким должен быть учебный интерактивный плакат?

     

    Прежде всего – обучающим. А для этого – познавательным, где информация представлена в наиболее наглядной форме.

    3.Каковы его функции в учебном процессе?

    Его можно использовать при введении нового материала и на заключительных, обобщающих уроках по теме, так как всю информацию можно представить в сжатой форме.

    4.Какие должны быть технические возможности

    Может быть, похожие на возможности интерактивной доски, но шире.

  20. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Заявка на участие в мастер-классе

    Захарьина Ольга Валерьевна

    МБОУ Общеобразовательный лицей№17 г. Северодвинска Архангельской обл.

×