Iskorka4
-
Публикации
46 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Сообщения, опубликованные пользователем Iskorka4
-
-
.
Эти методические письма каждый август присылает в школы Институт развития образования... Мы и КТП составляем по их рекомендациям, которые в нашем случае стали требованиями администрации. Для меня составить РП по всем требованиям-каторга! Спрашиваю у учителей других школ-они вообще не парятся, скачивают с интернета и удивляются, зачем я сама все делаю неделями напролет! Видимо, и мне не стоит "париться"...
У нас мучения с рабочими программами длятся уже второй год. У нас была аккредитация, а в этом году Рособрнадзор. У нас требуют отдельную РП на каждый класс: 2 А, 2 Б, 2 В.... Даже если они слово в слово.
Думаю, что если РП в настоящее время сводится к копированию ФГОС и примерных программ по учебному предмету, то от учителя надо требовать только КТП, где он может хоть что-то планировать самостоятельно. Иначе РП - это совершенно лишний документ. Все содержание РП уже отражено в ФГОС, примерной программе учебного предмета, образовательной программе школы, учебном плане школы. Казалось бы, что все в РП предельно ясно, но мы всей страной делаем и иной десятки раз переделываем эти РП, тратя на это кучу нашего времени, бумаги, финансов на картриджы и прочие расходники. И ни один чиновник при этом не покупает для работы компьютер, принтер, бумагу и картриджи на свои деньги, только учителя. Ни один методист РОНО не уверен в том, что моя программа удовлетворит всех без исключения проверяющих.
А если сюда добавить еще толковую книгу для учителя, как в Sportlight или у Биболетовой в началке, Кауфман в 5, 6 классах, то процесс обучения будет предельно унифицированным и стандартизированным.
А так мы всей страной с введением ФГОС занимаемся исключительно бумаготворчеством.
Технологические карты уроков - изобретение явно для того, чтобы учителю жизнь медом не казалась. Мы ведь не чиновники, у нас работа не в офисе бумажки печатать, для нас сотворить такую кипу бумаг - это трата нашего драгоценного времени, сил, зрения, ресурсов денежных. Мы лучше на этой бумаге дополнительные упражнения у уроку распечатаем, найдем, как с пользой потратить.
Печально, что все наши страдания направлены только на удовлетворение требований бесконечных проверяющих, а не на повышение качества образования....
-
В том то и дело , что нигде ничего конкретно не написано. Поэтому каждый требует то, что хочет видеть. А учитель , подстраиваясь под все требования, кроит эти программы вдоль и поперек, а в результате все равно остается при проверке с кучей замечаний. Когда уже, наконец то, будут выработаны четкие требования к РП? И хотелось бы, чтобы они были минимизированы. Все это отнимает массу времени, которое учитель мог бы уделить своей работе-учить и учиться.
Полностью согласна! И учителя, и проверяющие всех мастей должны руководствоваться единым документом! А то все школы России занимаются круглый год только тем, что переписывают рабочие программы! Перед аккредитацией у нас в школе мы переписывали РП 9 (!!!) раз! И вся эта тягомотина длилась до апреля!
А вообще учителя через профсоюзы должны требовать, чтобы нам разрешили пользоваться авторскими РП авторов учебника! Это будет самым правильным решением! Пусть авторы учебников составляют рабочие программы к курсу, а мы только пишем КТП.
-
Нам за все это из стимулирующей части платят...
Хотя малейшая жалоба в Инспекцию по труду докажет, что это грубейшее нарушение Трудового законодательства. Все доплаты, пописанные в законе, обязаны выплачивать в составе зарплаты. Премия - очень скользкая штука: хочу - плачу, хочу - нет.
-
Мечтаю о том,чтобы на сайте были готовые программы.Сизифов труд переделывать каждый год десятки программ по классам.Вот перешли на ФГОС в 1-7 классах.А учебников и программ нет.Требования к рабочим программам разные.Почему учитель должен составлять бумаги ,а не готовиться к урокам?
В идеале, учителя должны сами требовать, через те же профсоюзы, уменьшения нагрузки, хотя бы в плане заполнения бумажек и отчетности (зачем Мышехомяк составляет 6 программ, если они и так написаны? зачем нужны эти написанные и сданные тематические и поурочные планы, если они и так уже к УМК авторами написаны?) введения отдельной должности классного руководителя , предоставления льгот, и т.п., а правительство должно удовлетворять эти требования. Но у нас профсоюзы только деньги на праздники да на подарки собирают.
За год среднестатистический педагог на отчеты тратит пять бумажных пачек по 500 листов в каждой. И всю эту не нужную никому писанину — верх инновационного идиотизма — он должен продублировать в электронном формате.
Обучением-то некогда заниматься, обучение ушло на второй (а может и на двадцать второй) план . Главное - заполняй всякие бумажки, печатай КТП и псевдо-планы уроков.
-
Да, мне тоже в началке нравится работать именно по УМК EE в 3 и 4 классе!
-
Да, Вы совершенно правы! Нет в них смысла! Нормативных документов, обязывающих вести тех. карты, НЕТ. Только если есть внутришкольное положение.
Мо пыедел пришел в этом году: я не хочу печатать технологические карты. Просто не хочу. не вижу в них смысла. Администрация грозится проверками и наказаниями. А как меня можно наказать? Зарплата мизерная, премий нет. Я хочу быть учителем, а не писарем никому не нужных бюрократических бумаг. Где тот ...закон, который нас ОБЯЗЫВАЕТ вести технологические карты?
-
Получили сегодня учебники по апробации! Как же это приятно и радостно! Самый лучший подарок к новому учебному году! Спасибо!
-
Оплата за рабочие тетради может производиться физическим лицом? Или за них должно платить ОУ? Ставятся ли учебники на учет в библиотеке ОУ?
-
Круто! Хотя это норма должна быть. Работала в банке, так там сотрудники даже ручки не покупали.
Только учителя покупают то, чем должны работать.
Браво Вашей администрации!
И потом, планшеты - это ведь техника. У нас компы в каждом кабинете, но ими не воспользуешься. То это не работает, то другое, то кабель украдут, то стабилизатор напряжения. И в итоге если нет своего кабинета, где ты можешь контролировать, то на технику можно не рассчитывать. а тут сразу планшеты на каждого ученика! Купят ведь китайские, подешевле, они будут ломаться уже через неделю.
-
Учебник,диск,книга для учителя выдаются.
Круто! Хотя это норма должна быть. Работала в банке, так там сотрудники даже ручки не покупали.
Только учителя покупают то, чем должны работать.
Браво Вашей администрации!
-
Почему есть тетрадь с контрольными работами только для 4 класса? Почему нет такой же для 2,3 классов? В Интернет-магазине невозможно приобрести товары с электронной доставкой, пыталась уже несколько раз.
-
Если я не ошибаюсь, нет конкретного списка организаторов олимпиад. Баллы при аттестации начисляются за участие и результаты олимпиада в зависимости от уровня, федеральный уровень дает 4 балла за участие и за победу. Так было у нас в Башкирии до января, а затем отменили баллы за портфолио и теперь сдаем тесты, и открытые уроки.
-
http://английскийвшколе.рф/konkursnyie-zadaniya/
Скептически отношусь к платным конкурсам. но если кому-то срочно нужна бумажка для портфолио, то очень удобно.
Международный конкурс "Английский в школе" объявляет о старте БЛИЦ-ТУРА - последнего конкурсного мероприятия в этом учебном году.
С 1 по 30 апреля вам нужно:
- скачать с сайта конкурса два задания
- организовать выполнение этих заданий со своими учениками или студентами
- заплатить оргвзнос за каждого участника (всего 50 рублей!)
- заполнить онлайн-заявку на сайте конкурса и приложить к ней выполненные задания.
ВСЕ! После 25 мая вы получите результаты и награды конкурса.
-
Конкурс уже давно закончился, 13 апреля уже будут подведены итоги. Зачем давать ссылку на закончившийся конкурс?
На главной странице данного конкурса висит банннер, что прием конкурсных работ продлен до 1 апреля. Будьте внимательней. Дайте тогда свои источники конкурсов с актуальными сроками.
-
http://englishmylife.ucoz.ru/forum/63-335-1
МЕЖДУНАРОДНОЙ ДИСТАНЦИОННОЙ ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЮ "Is it easy to be a sound producer?!".
СУТЬ КОНКУРСНОГО ЗАДАНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ в ПЕРЕВОДЕ ОТРЫВКА МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФИЛЬМА с РУССКИМИ СУБТИТРАМИ На АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
-
http://metodisty.ru/m/groups/view/prepodavanie_angliiskogo_yazyka
Всероссийском творческом конкурсе видео экскурсий для учащихся “My school is the best”
Конкурс является открытым и проводится с 1 февраля по 31 марта 2015 года.
Участие в конкурсе бесплатное.К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 6-11 классов общеобразовательных учреждений, учителя которых являются зарегистрированными пользователями сайта «Методисты.ру», присоединившиеся к группе «Преподавание английского языка».
-
http://inyaz.prosv.ru/info.aspx?ob_no=43721
Конкурс «Я с книгой открываю мир!» проводится с 01 декабря 2014г. по 01 мая 2015 г.
Правила участия в конкурсе:
1. Участникам конкурса необходимо разместить презентации в официальной группе издательства «Просвещение. Иностранные языки» на сайте «Вконтакте»
-
Сетевая викторина Welcome to Britain
Время выполнения заданий: 4 - 12 апреля 2015 года.
Кто может стать участником викторины?
Школьники 3-11 классов, изучающие английский язык (участие индивидуальное, НЕ КОМАНДА).
Участие в викторине БЕСПЛАТНОЕ.
-
Да, сегодня только думала о том, что зачем 3 часа английского человеку, который и на русском то говорит с трудом. Ведь должен же кто-то и землю пахать, где английский уж точно ни к чему.
-
Здравствуйте! Я тоже из Башкирии, но мы за январь получили стимулирующих только 1 тыс. рублей. О каких таких заоблачных суммах вы говорите? Премии в таких размерах мы не получали ни разу! Кармаскалы.
Рабочая программа по ФГОС
в Работа по ФГОС
Опубликовано: · Жалоба на ответ
На одном из педсоветов наш директор на полном серьезе обсуждал, в каком месте будет нумерация страниц, какими нитками прошиваем, сколько дырок и с каким интервалом... Как он сам нам говорит, "никого не интересует, КАК ты учишь, главное, чтобы бумажки были в порядке". Печально...