Перейти к содержимому

engelena

Опытный пользователь
  • Публикации

    245
  • Зарегистрирован

  • Посещение

О engelena

  • Звание
    Специалист
  • День рождения 19.10.1988

Контакты

  • Сайт
    http://
  • ICQ
    0

Информация

  • Пол
    Женщина
  • Интересы
    Живой английский

Старые поля

  • Номер или название школы
    Консультант-переводчик
  • Населённый пункт
    Калининград
  • Регион
    Калининградская область
  • Стаж работы в школе
    5-10 лет

Посетители профиля

680 просмотров профиля
  • Vale

  1. С днём рождения! Happy Birthday and many happy returns of the day!

  2. а что там все хотят экзамены непременно по английскому сдавать? Но если честно, то это не дело, конечно, если такой учитель. Если не знаешь уж что-то - то нужно дома ведь готовиться, разбирать, переводить в конце концов. Для этого и существует конспект учителя. Еще у нас в старне много зависит от "блата", Вы же знаете. так что тут ничего не подеалть. Удачи Вам в поисках, а вообще я Вам советую лучше репетиторство взять - меньше проблем и бумажек. Хотите стаж - зхарегестрируйтесь как ИП.
  3. А мне вот больше интересно, что когда Вы из школы уходили Вас это не волновало. А теперь когда Вам работа понадобилась, так давайте выгоняйте тех у кого пед+ английский! Педагогическое есть педагогическое, а в школе когда одно и то же долбишь из года в год я считаю можно с этим работать. Качество образования от этого не зависит. Оно зависит от того, как работает учитель. Вот здесь на форуме много творческих учителей, кот. выставляют просто потрясающие конспекты, а некоторые тоже могли по такой системе обучаться. А если у кого-то Институт по спец. английский язык, а он даже не понимает, что классный обиход, например, нужно на английском произносить, то тогда какой толк от такого учителя? лично знаю трех учителей, кот. учились по такой системе - одна ваыиграла "Учитель года" областной, уроки один краше другого, дети обожают, у всех олимпиадники с неплохими местами - 3-е в области, второе, первое, призеры всевозможных игр. Так что уровень образования мне например о многом не говорит, если он конечно, совсем уж не отвлеченный.А то, что к Вам подруга обращалась, не известно как она вообще училась. родители жалуются? У нас тоже много кто жалуется, есть просто такие люди, всем недовольные. Так что проблемой я это никак назвать не могу, только если запоздалыми жалобами.
  4. после ВУЗа

    Не хватает заинтересованности детей, учишь-учишь , а реальная заинтересованность у единиц, остальные на уроках только потому, что урок заложен в программу образования. Уроки готовишь по 6 часов, а отдача, особенно у старших классов, крайне низкая. Хотя не могу сказать, что провожу какие-то однообразные уроки - у меня доска инт., интерент, нетбуки, игрушки, картинки, эл. приложения и тд., и тд. Учись в том числе и на сайте, делать уроки максимально приближенные к жизненной ситуации, полезные, интересные, но увы....не всегда довольна. Плюс могут попасться такие классы, что им хотя бы русский с математикой до 9 осовить, чтобы из школы выпуститься, не говоря уже об иностранном. Классное руководство - отдельная тема, я в колледже училась, но учебники все вузовские, потому что программы для учителя англ. яз для среднеспец. уч. заведения не существует, про классное руководство упомянуто вскользь (с одной стороны это понятно, ведь это не специализация), так что знаний не хватало. Да и не очень мне это интересно было, я люблю английский, уроки вести, а классное руководство терпеть не могу. Все, что связано с английским и его преподаванием - здесь проблем со знаниями вообще не было.
  5. В принципе, я также работаю, и не даю, конечно маленьким детям, да и другим, большим, "лишней" информации. Изначально, мне для себя стало интересно - как же относится к it? Вот для Вас, что такое it?
  6. Творческий конкурс для учеников A Christmas Story

    Заранее извиняюсь, может об этом кто-то уже спрашивал, но мне просто интересно, а можно ли как-нибудь получить или заказать эту цифровую коллекцию с работой моего ученика. Понимаю, что поздно проснулась, но только недавно догадалась спросить еще раз извиняюсь, спасибо
  7. Да, согласна, именно, что it - это РОД, я тоже не говорю, просто говорю, что можно заменить, когда пол (ну или имя, соответственно) не знаешь определенно, род не упоминаю. Поэтому-то я и спрашиваю, ведь профессор (или преподаватель) вообще не дает it, вот что меня удивило, а ведь на первых порах it очень много где используется, я имею ввиду школу, 2 класс: It can run, it is green и тд. Меня просто удивил тот факт, что it не входит в базис It это что угодно, только не "оно".... Но почему тогда Яндекс. Словари первым переводом it дает "он, она, ОНО"? Понятно, что не как род, но все-таки слово "ОНО" тоже присутствует.....
  8. Даже в Яндекс. Словари - первым значением определяется именно "он, она,оно", как ни странно http://slovari.yandex.ru/it/перевод/#lingvo/ Но сдругой стороны - человек РАБОТАЕТ синхронистом более 30 языков... Вот и не пойму Я бы не бралась по одному занятию судить, так как учу итальянский - мне нравится: все понятно и интересно, но смогу полноценно оценить после 16 занятий, сейчас я пока на 3-ем остановилась
  9. Предистория. Совсем недавно я решила попробовать выучить итальянский язык. По совету знакомой начала учить его вместе с Дмитрием Петровым и курсом "Итальянский за 16 часов" на канале "Культура". Но на канале я его не смотрела, а загружаю видео из интернета. Интересно, познавательно. И тут я узнаю, что он уже вел подобную передачу, только студенты изучали английский язык. И вот решила я посмотреть. Включила первое видео - сначала все представлялись, обсуждали, кто, почему и как, а вот минуты с 14-й пошел сам процесс обучения...Преподаватель дал студентам глагол love и местоимения, как этот глагол склоняется. Все как всегда, но вот тут возник вопрос.... Одна из студенток спросила профессора - А местоимение оно? На что профессор ответил (цитата)^ - В английском языке нет местоимения "оно", потому что нет рода (ну это понятно). Слово it означает просто "это". Оно никакое отношение к слову "оно" не имеет. ВОТ ЗДЕСЬ И ВОПРОС: Я никоим образом не хочу спорить с профессором, ничего оспаривать, но мне, как молодому педагогу интересно - я детям, особенно в младших классах, всегда объясняла, что it это именно "оно", когда мы, например, не знаем пол животного, мы не можем сказать: He is a dog или She is a dog, поэтому мы и говорим it. Я, конечно, все 16 часов обучения не смотрела, просто мне стало интересно, а что вы думаете по этому поводу? И как же правильно даже для нас самих - как нам воспринимать слово it, дорогие коллеги? Если заинтересовало, вот ссылка на урок http://video.yandex.ru/users/nss39/view/62/#
  10. я в школе работаю пятый год, педагог молодой, но лично про себя не могу сказать, что неопытный. Каждый для себя решает. Я например вообще терпеть не могу, когда молодость сравнивают с неопытностью. можно подумать, что если ты молодой - то все, прям ничего не знаешь, ничего не умеешь. Я в конкурсе и в 2010 году участвовала, можете посмотреть. не выиграла, но работу хвалили, а работала вообще третий год. так что считаю, одно с другим вообще не связано. можно быть молодым, и еще "опытным" фору дать. Срвзу прошу прощения, если показалось, что грублю. Ничего плохого никому не желаю.
  11. Согласна, данный конкурс именно для того, чтобы показать мастер-класс, а если педагог молодой - тогда набирайтесь опыта, его кстати, можно так и не набраться....
  12. Творческий конкурс для учеников A Christmas Story

    так самое главное, что и работы нет
  13. Нет, с местами участников я согласна полностью, так как конкурс не называется "Молодой специалист 2012", а конкурс именно МАСТЕРСТВА, но просто мне кажется, что если объявлялись три номинации, то и направлений должно быть три.
  14. Поздравляю всех победителей! Эти работы действительно заслуживают своих мест. Но вот почему-то мне казалось, если уроки разделяли по начальной, средней и старшей школе, то и места должны были в каждой номинации делать с 1 по 3, а иначе зачем тогда писать "Открытый урок в начальной (средней, старшей) школе? Можно тогда уже было просто писать "открытый урок в таком-то классе, по такому-то учебнику"?
  15. извининте, но мне кажется Вы опоздали со сроком, уже голосование идет и список принятых работ давно выставлен был
×