engelena

Спасибо, на самом деле я очень волновалась, выставляя работу.

У меня дети в 9 классе пользуются переводчиками в мобильном, им это проще, чем со словарем. почему не пойти на встречу. Когда мобильник используется по назначению - это не мешает

ссылка на итоговое занятие №5 Кулькова http://moemesto.ru/engelena/file/11625352/Итоговое%20занятие%20Кулькова.rar

Татьяна Михайловна! Скажите пожалуйста, нельзя ли загрузить работу на файлообменник и дать ссылку? (получился большой размер)

несомненно, что Татьяна Михайловна провела супер мастер-класс, который пригодится всем учителям, а также и ученикам. Настолько информативный, интересный, красивый и многообразный мастер-класс показывает компетентность не только в одной области (иностранный язык), но и владение современными технологиями и многим другим. пусть другие коллеги на меня не обижаются, но я голосую только за Татьяну Михайловну (Kitten2010)

Татьяна Михайловна! Прикрепляю исправленный вариан. С ссылкой на ресурсы я просто не поняла задания, с ссылкой на 4 слайд тоже успешно разобралась. Спасибо задание 5 Кулькова ЕС.rar

Уф, ну и неделька! Еле нашла время на задание Задание №5 Кулькова Е. С. (надеюсь все получилось) задание 5 Кулькова ЕС.rar

спасибо

задание №4 Кулькова ЕС (сразу извиняюсь за качество видео) задание 4.rar

Мне кажется, когда перекрашиваются слова "эффкты анимации" нужно было выбрать темп "быстро", а то букв много и они медленно перекрашиваются. И еще получилось на первом слайде все "после предыдущего", а на втором уже по щелчку мышки, а я ждала, что оно само пойдет

Очень понравилось, только мне кажется можно было делать не 1А, 2B и т. д., а 1Сс, 2Аа и т. д, а то алгоритм появления цифр и картинок легкий. Хотя для эксперимента и образца - самое оно

А это я экспериментировала задание3.rar

Решила попробовать на своей презентации Задание №3 Кулькова ЕС.rar

Я поменяла и добавила детей!

С диаграммами туговато, потому что я плохо умею ими пользоваться. Делаю их в Excel, потому что именно эта программа открывается для вписывания данных. А вот например как сетку сделать крупнее этого я не знаю, поэтому жду урока со вставкой диаграмм А на слайде 6 изображен учитель (это я )

Картинка может служить вполне самостоятельным объектом презентации, если она передает какой-либо смысл по данной презентации или отражает ее (презентации) суть

Татьяна Михайловна! Если будет время посмотрите пожалуйста исправленный вариант ЗАДАНИЕ №2 Кулькова ЕС.rar

Практическое задание №2 Кулькова ЕС.rar

но ведь слово "вуз" тоже пишется не с заглавных букв

Согласна с вами. Татьяна Михайловна - смелый человек. Ведь мало того, что нужно указания и задания разработать, ведь это еще все и проверить нужно. Просмотрев большое количество работ, пришла к выводу, что очень требовательно отношусь к себе и все участники поступают также. Мне кажется у всех презентации получились хорошие, в смысле совсем неполучившихся от и до нет, а ведь это главная цель - научиться. Хорошо, что коллеги помогают увидеть недочеты. Благодаря всем вам можно найти тот самый, самый лучший, вариант.

Спасибо, что просмотрели работу, но могу сказать Вам, что наш лицей вот уже второй год пишется с маленьких букв и без кавычек. Из-за этого очень много документов, если я где-то участвую, приходят несовсем точными - в них наш моу по-прежнему с большой буквы пишется

Извините, но вы кажется не указали ресурсы (там написано А, Б, В), но у нас ресурс - это практическое задание, написанное Татьяной Михайловной Капрановой. Может, я ошибаюсь?

Практическое ЗАДАНИЕ №1 Кулькова ЕС.rar

Очень понравилась презентация, все слаженно, фон меня очень настроил на прием информации, не напрягает; красиво

Практическое задание вводного занятия. Презентация Кулькова ЕС.rar